演讲稿老师爱学生优秀6篇

演讲稿老师爱学生优秀6篇演讲稿老师爱同学篇1

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的学校生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠训练，训练的进展靠老师。老师的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严厉 的情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐;一句暖和的问候，让我感受到其次种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜爱“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤训练，感恩他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着可怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。

当我怀着怀疑的心面对难题时，老师，是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时，老师，是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力;

感恩老师，给我飞行的翅膀;

感恩老师，给我指明人生的方向;

感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不行磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，肯定不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在用心地听课，这便是感恩;

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!

用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

感谢大家!

演讲稿老师爱同学篇2

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在学问的海洋里畅游;是老师关心我们拿到学问宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的悄悄奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们鄙视;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师如同辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师如同冬天里的一丝火光，是我们感到暖和;老师如同悄悄奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教导，师恩在我们心中是神圣而不行侵害的：如同雄伟的高山令我们仰视;如同宝贵的珍宝不行侵害。老师是伴随我们的。老师的批判，是为我们指引方向;老师的嘉奖，是为了让我们连续努力;老师的激励是让我们奋勉向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，经常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓舞，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了盼望。就像雪中送炭，一切都来得那么准时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝暖和，始终扩散到心田。

我们应当感谢老师的悄悄奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永久感谢我们心中最值得鄙视的老师吧!

演讲稿老师爱同学篇3

老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜爱她。我们喜爱她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田;我们喜爱他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜爱我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特殊喜爱为在老师四周，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样漂亮。

她在上课时特别仔细，就像一上课我们就被带进学问的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成果在班级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲很多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严峻的时候。

一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们糊涂下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发觉一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师情愿打自己的同学呢?无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担忧她，但反而老师更担忧我们。我们曾去过探望老师，老师观察我们也特别兴奋。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都特别感动，我们都了解她的心愿。

这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。

演讲稿老师爱同学篇4

大家好：

人人心目中都有一位好老师，那位老师可能有时严峻，对你发火，有时可能和气，对你温顺，那些都出自最真诚的爱。我心目中的好老师就是我的数学老师：孙老师。

我记得有一次，上着课我在做小动作，她立即提示我，我坐的端端正正，但没过多久我又走神了，望着窗外那一个个农家小院，看着那一棵棵舞动的柳树，这是一片多么漂亮的景象，但美中不足的是汽车的尾气污染了环境。当我要叹气的时候，老师马上叫我回答问题，这好像是另一种提示，由于我没仔细听讲，所以我叽里咕噜的说了一通，引起了全堂大笑，老师还严峻的批了我一顿。

那位老师，跟别的老师一样，用心训练好每一位同学。但是，她有一颗从不攀比，既平凡又朴实的心。那一次开班会，班里几乎全部同学都带了一些上面带有小玩意儿的笔，而老师不但没有没收那些笔，而说：“笔就是笔，那上边有小玩意儿的笔，不也是为了写字吗?为什么那种笔班里几乎人人都有哪?那就是由于你们有一种攀比的心态。”说完这句话，全班鸦雀无声。其次天一去，那一支支特别的笔全都不见了踪影。

转瞬间，我又大了一岁，老师还始终教着我。他还跟以前一样只要我一不听讲还会提示我。

老师不仅训练同学有独特的方法，有时指导演讲也别有风韵。但由于不是语文老师，所以指导水平不高，但能让令人苦恼的演讲，变得布满乐趣。至于方法就不说了。

我心目中的好老师：孙老师!

演讲稿老师爱同学篇5

敬重的各位同仁：

你们好!

从教二十年，今日站在这里，在同仁的面前说我们老师自己，这还是第一次。当我提笔写下题目时，感觉手中的笔是困难的，心中的情是沉重的。困难，是由于我们每个老师都有一段难忘的经受，每一段经受都有不同的故事，每个故事中都饱含着喜怒哀乐苦辣心酸;沉重，是由于伴随着我们一路走来的，有喜悦、欢乐，也有忧愁、苦痛，有成就感时的自我欢畅，也有冲突中的苦苦思考。

在提起“老师”这个字眼的时候，人们自然会想到许多闪烁在老师头上的很多美妙而亮丽的词汇：光辉、崇高、宏大、师长、母亲、人类灵魂的工程师……我们也被这些光环围围着并为此傲慢骄傲着。说实话，我经常为生活在四周的人所感动，经常为眼前发生的事所感染。在这里，我要赞颂的人和事物太多太多。先说我们十二个班主任，每天看到他们每到课余就站在班级的门口，细心观看和了解着同学不同的表现和平常的心情，也常常观察他们在不同的角落里找同学急躁谈话的场面。那时时消失的身影，是那样的熟识，那样亲切，那样令人遗忘。一般而照人，瞬间而永恒!请不要说“班主任有多少津贴”之类的话，我想说，有什么比操劳的白发过早地消失而更令人感叹万千?有什么比额头爬上越来越多的皱纹而更令人折去年轻的容颜?因此，我想说，你们不愧为是我们学校的脊梁!

给予老师“神圣”、“宏大”的照人光环，不该吝啬，永久不该!况且，在我们学校，不宠爱学习的同学不占少数，当我们面对这些活生生的孩子的时候，尤其看到他们有时萎靡不振无所事事的样子，我们的心在痛苦，在流血，我们在心中一次次地不断召唤：给孩子们力气，振作他们的精神!育人比教书更重要!

老师，宏大!这不是一句简洁的口号，这是长期的意志与精神，造就出来的无限忍耐的顽强性格!

感谢大家!

演讲稿老师爱同学篇6

尊敬的领导、友爱的老师：

你们好!

特别荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在训练土地上的老师道一声：老师，祝您节日欢乐!

今日，在这庄重神圣的9月10日，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——友爱的老师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让同学踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长;您就像一只只蜡烛，用忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心;容不得半点污-和垃圾;它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为同学奉献的心。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关