高中语文吉林高考模拟考试试题【29】含答案考点及解析

2018-2019年高中语文吉林高考模拟考试试题【29】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.在下列括号处填入词语，最恰当的一项是（1）17天的索契冬奥会的赛事之中，有意外之后的惊喜，也有从笑脸滑过的泪水；有隐忍之后的（），也有坚持换来的收获。洁白的冰雪之中，竟有了暖人的温度。（2）说到底，官员作为社会公职人员，无非是百姓推举出来为大家做事的。一个受聘于民众的“公仆”，（）成了万众瞩目的焦点、有利可图的美差，多半不是什么好事。（3）一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免（“

”）。A．暴发竟然盛名之下，其实难副B．爆发反而盛名之下，其实难副C．暴发竟然金玉其外，败絮其中D．爆发反而金玉其外，败絮其中【答案】D【解析】试题分析：爆发，比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，侧重于猛烈性，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件、力量等的突然出现。暴发，侧重于突发性，适用范围较窄，多与和水、钱财、得势相关的事物相连，如山洪、洪水、发财等。第⑴句用“爆发”。竟然，表示出乎意料，不在意料之中。反而，表示跟上文意思相反或出乎预料之外、“反倒是”的意思，在句中起转折作用。第（2）句应用“反而”。盛名之下，其实难副：名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符。指名声常常可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。金玉其外，败絮其中：外面像金像玉，里面却是破棉絮。比喻外表漂亮，内里破败。虚有华美的外表，实质却一团糟。此成语用来表达贬义，现在常用来形容某些华而不实，外表光鲜美丽而无修养内涵的人。第（3）句应用“金玉其外，败絮其中”。所以选D。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是(

)（3分）A．滂沱/磅礴炮制/越俎代庖叱咤/姹紫嫣红B．悄悄/悄然落枕/落花流水果脯/惊魂甫定C．谥号/裨益下载/载歌载舞斐然/蜚短流长D．扉页/诽谤包扎/扎扎实实拮据/虎踞龙盘【答案】D【解析】A.pāng/páng

páo

zhà/chà

B.qiāo/qiǎo

lào/luò

fǔ

C.shì/yì

zài

fěi/fēi

D.fēi/fěi

zā/zhā

jū/jù3.下列各项中，没有语病的一项是：（

）A．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。B．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。C．实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。D．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。【答案】C【解析】A句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用；B一面和两面不能对应，应改为“……祖国建设事业是否后继有人的大事，……”；D搭配不当，应改为“……高校培养的学生深受社会广大用人单位……”。4.语言文字运用（12分，每小题3分）在“人人都有麦克风”的时代，相比传统的社会监督模式，对腐败的网上举报更容易形成舆论热点，人人都可以对权（

）运行进行无处不在、无所不包的关注、监督，促成官员谨言慎行，其积极作用和意义不容小（

）。但我们也必须认识到，网络举报是一把双刃剑，如脱（

）之马的“网络监督”真假难辨，网络举报必须迅速全面纳入法制轨道。如此同时，在探究网络反腐利弊的时候，我们更不能忽视这样的（

）问：如果正常的投诉渠道畅通有效，网络举报何以如此盛行？下列依次填入上面语段中括号内的汉字，字形和字音都正确的一组是（）A．利觎yú僵佶B．力觑qù缰诘jiéC．利觎yù僵佶D．力觑qū缰诘jí【答案】B【解析】试题分析：（1）权力：1．政治上的强制力量。2．职责范围内的支配力量。权利公民或法人依法行使的权力和享受的利益（与“义务”相对）（2）觑（qù）：看。觎（yú）：觊觎，意在希望得到不应该得到的东西。（3）缰：拴牲口的绳子。僵：1．仆倒；2．直挺挺，不灵活；3．双方相持不下，两种意见不能调和。（4）诘（jié）1．追问，反问。2．谴责，问罪。诘（jí）1．同“佶屈”，曲折。2．佶（诘）屈聱牙，（文章）读起来不顺口。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。试题分析：注意结合小说的情节进行分析，写出相同和不同的特征后注意结合文章的内容进行分析。【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。【名师点睛】小说中的探究题往往就文中的某个情节发表自己的看法，答题时注意明确自己的观点，然后进行论证，论证时注意结合文章的内容进行分析，不要信马由缰。注意观点明确，论证理由充分。评卷人得

分

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌进士，授工部主事。御史黄尊素坐忤魏忠贤，下狱。石麒为尽力，忠贤怒，诬以赃私，削其籍。崇祯中，起官南京，历十二年，始入为通政司，升刑部侍郎、署部事。时帝以刑威驭下，法官引律大抵深文①；石麒多所平反。寻进尚书，论诛兵部尚书陈新甲。后有熊、姜之狱，卒以执法去位。江南立国，起右都御吏，未至，改吏部尚书。再疏力辞，举郑三俊自代，不允。乃入朝，即奏陈省庶官、慎破格、行久任、重名器、严起废、明保举、交堂廉七事，皆褒纳之。石麒方以进贤退奸为任，而马士英、阮大铖植党树私，货贿公行，权倾中外；石麒时以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，讽司礼监韩赞周入言之，请加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。今国耻未雪诸臣遽列土自荣不愧廷和等耶且俟海内清晏之后议之未晚”士英恶之，凡所上考选，少所称可。先是，御史刘宗周秉公甄别，拟庄元辰等十三人为科道，士英庇其私人，更易殆半。御史黄耳鼎、陆朗有物议，石麒以例出之；朗急贿阉人内侍留用。石麒愤甚，因发朗内通之罪；朗恚诋石麒，石麒遂称焱乞休。无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。去后以登极恩，加太子太保。明年南都亡，石麒移居嘉兴城外，扁舟水宿。及城守将破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，当与城俱。”复入居城中，朝服自缢死；时闰六月二十七日也。僧真实藏之柜中，逾二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。闽中唐王立，谥“忠襄”。石麒立朝刚方清介，值权奸用事，郁郁不得志。中贵田成辈纳赂请属，皆拒不应，且疏劾之。其博闻强识，尤长于国家典制。性乐易爱人，与人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遗余力。

（节选自《南疆逸史》，有删改）【注】深文：引用法律过于严苛。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧/廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚B．今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后/议之未晚C．今国耻未雪/诸臣遽列土/自荣不愧廷和等耶/且俟海内清晏/之后议之未晚D．今国耻未雪/诸臣遽列土自荣/不愧廷和等耶/且俟海内清晏之后议之/未晚11.对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）（3分）A．天启，是明朝皇帝的年号，下文的崇祯也是明朝皇帝的年号。B．出，指罢黜官职，与“罢、除、夺、左迁”等词一样都是罢免官职的词。C．旬，是计时间的单位，在这里，一旬是指十天，二旬就是指二十天。在我国古代，一旬还可以指十岁或十二年。D．谥，也称谥号，是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．改任吏部尚书后，徐石麒向皇帝陈奏了有关官吏考核任用的七件事，都被皇帝采纳了。B．徐石麒死后，真实和尚把他的尸身藏在柜子中，二十天后入殓，面色还和活着一样，很有传奇色彩。C．马士英上疏向皇帝讨要封赐，徐石麒坚决反对，认为在这个时候这样做很不合适，因而被马士英怀恨在心。D．徐石麒博闻强识，明晓典律，爱人荐贤，为官清正刚直，却因奸臣当道，屡遭排挤打击。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）“吾大臣，不可野死，当与城俱。”复入居城中，朝服自缢死。（5分）（2）性乐易爱人，与人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遗余力。（5分）【答案】10.（3分）B11.（3分）B12.（3分）C13.（1）（5分）“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破时），徐石麟身着朝服上吊自杀。（得分点：“吾大臣”；野死；朝服；缢死。句意1分）（2）（5分）（徐石麒）性情乐观随和关爱他人，和人交谈整天也不厌倦。对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。（得分点：乐易；移日；下吏寒士有才者；汲引，句意1分）【解析】10.试题分析：本题考查断句能力。结合上下文可推断出画线句子的意思应是现在国耻未雪，大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？况且，等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。这个句子中“廷和”是人名，而“国耻未雪”“列土”“不愧”“海内”“清晏”“未晚”等词是常见常用词，依据这些信息可轻松断句。考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。11.试题分析：B项，出，是京官外调，除是授予官职。本题考查实词的含义，也涉及对文学常识和文化常识的考查。这类题目复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。12.试题分析：C项，马士英没有直接上疏向皇帝讨要封赐。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。13.试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）“吾大臣”为判断句，我是大臣；野死：死在城外，死在野外；朝服：作动词用，穿上朝服；缢死：吊死。（2）乐易：乐观随和；移日——整日；下吏寒士有才者：定语后置，有才能的低级官吏和贫寒之士；汲引：引荐。考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌年进士，被授予工部主事。御史黄尊素因为触犯魏忠贤，被关进监狱。徐石麟为他出力奔走，魏忠赞非常生气，用贪污的罪名诬陷他，剥夺了他的官职。崇祯年间，被重新起用到南京任职，经过了十二年，才进京任通政司。以后升迁为刑部侍郎，掌管刑部事务。当时皇帝用刑法威权统治臣下，法官引用刑法时大都很严刻。徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。不久升迁做了刑部尚书，判决诛杀了兵部尚书陈新甲。后来发生了熊、姜的案件，最终因为公正执法而被免去官职。在江南建国后，被起用任右都御史，还没有到任就被改任吏部尚书。（徐石麟）两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。于是就入朝，当即上奏陈请“省庶官”、“慎破格”、“行久任”、“重名器”、“严起度”、“明保举”、“交堂廉”等七件事，都被皇上褒奖采纳了。徐石麟正要以推举贤臣、清退奸佞为己任，而马士英、阮大铖培植党羽，结成私人集团，公然行贿受贿，权倾朝廷内外。徐石麟经常用祖宗的法律制裁他们。马士英想得到侯爵的封赏，就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事，请求施加恩惠，颁布圣旨，封赐自己爵位一直延续下去。徐石麒上奏说：“世宗以外藩的身份继承帝位，将要封辅佐自己的大臣为伯爵，而杨廷和、蒋冕却谦辞不接受。现在国耻未雪，大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？况且，等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。”马士英就憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成绩，很少有被称赞认可的。之前，御史刘宗周秉公考核筛选，打算定庄元辰等十三个人为科道，马士英庇护他的党羽，改换了近一半人员。御史黄耳鼎、陆朗被众人指责，徐石麟依照旧例将他们调离京城。陆朗急忙贿赂内廷太监，得以在京留用。徐石麟非常气愤，于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪，陆朗恼羞成怒，诋毁徐石麟，徐石麟就称有病请求离任。不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麟，马士英也帮着他们说话。徐石麟更加气愤，就坚决请求卸任，最终托病辞官。离任后获得最大的恩典，被加封为太子太保。第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉兴城外，驾船在水上居住。等到城池快要被攻破，到城下喊着说：“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破时），徐石麟身着朝服上吊自杀，当时是闰六月十七日。真实和尚把他的尸身戴在柜子中，超过二十天才入敛，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、李升跟从他一块自杀。闵中唐王被立后，赐他谥号“忠襄”。徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌权，郁郁不得志。中贵田成等人收取贿赂，替人求他帮忙，都被拒绝，并且徐石麟还上疏弹劾他们。他博闻强识，尤其熟悉国家的典章制度。徐石麒性情乐观随和关爱他人，和人交谈整天也不厌倦。对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。评卷人得

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四、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）喜李翰自越至

刘长卿南浮沧海上，万里到吴台。久别长相忆，孤舟何处来。春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。14.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）

15.友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（3分）

【答案】14.①对朋友长久的思念；②对朋友孤舟浮海的关切；③对朋友多年不见，自越而来的惊喜。（3分。每点1分，答出3点即可）15.①四海泛舟，浪迹天涯；②万里来访，重视友情；③自由自在，无拘无束；④了无心计，物我相融。（3分。每点1分，答出3点即可）【解析】14.试题分析：试题分析：本题考查对诗句感情的把握。抓住诗中“久别长相忆”“春风催客醉”“羡尔无羁束”这几句加以揣摩品味，就可品味出诗人的感情。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。15.试题分析：本题第考查鉴赏文学作品的形象。抓住“南浮沧海上，万里到吴台”“羡尔无羁束，沙鸥独不猜”之两句诗加品味、鉴赏。解答时要注意分条回答。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评卷人得

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五、语言表达16.阅读下面一段文字，按要求在横线处填写适当的内容。（6分）背景材料：释永信，这位嵩山少林寺1500年来最年轻的一位方丈，中国第一位修得MBA学位的僧人，被命名为第三批国家级非物质文化遗产少林功夫项目的代表性传承人，被聘为河南大学教授。释永信，引发了人们对他的争议。为了与世界接轨，他允许少林小武僧业余时间玩电脑，打游戏，听周杰伦的歌。’同时，圈地，盖楼，办公司，商业演出，一个千年的佛门圣地，如今却成为文化产业的典范。根据以上背景材料，写出人们对其“争议”的内容。（1）对释永信表示理解：

（2）对释永信提出质疑：

【答案】（6分）示例：（1）保护文化遗产，要以人为本，以人的生存条件和生活环境的改善为根本。没有人，即使守着那么一堆破铜烂铁，又有什么意义呢？（2）作为一个佛教弟子，当以弘扬佛法为宗旨，佛教追求的六根清静、一尘不染在释水信那里变成了铜臭逼人，少林寺犹如都市市场一般。【解析】略评卷人得

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六、名著导读17.简答题。（任选一题，100字左右）（6分）（1）肃乃辞孙权，至陆口，召吕蒙、甘宁商议，设宴于陆口寨外临江亭上，修下请书，选帐下能言快语一人为使，登舟渡江。江口关平问了，遂引使者人荆州，叩见云长，具道鲁肃相邀赴会之意，呈上请书。云长看书毕，谓来人曰：“既子敬相请，我明日便来赴宴，汝可先回。”（《三国演义》第六十六回）请简述鲁肃为什么要设宴邀请关羽？关羽是如何赴会的？席间发生了哪些事，结果怎样？（2）简述《巴黎圣母院》中卡西莫多有生以来第一次流出“饱含人间温情的眼泪”的原因。【答案】（6分）答案：（1）东吴屡次讨要荆州未果，遂采用鲁肃之计，邀关羽到吴国赴宴（1分）。关羽轻驾小舟、只带领十几个随从赴会（1分）。席间关羽极力回避鲁肃催讨荆州话题，并借假叱周仓之机，佯醉挽持鲁肃到江边（2分），埋伏的刀斧手见鲁肃被困，