高三语文高考试题及答案三

2013年高三语文高考试题及答案三考试时间：120分钟；题号一二三四五六七总分得分

注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

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一、选择题1．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．参加这次考试前，我在心里做好了准备，万一若在考试中失利，决不气馁，更不会放弃。B．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。C．新来的语文老师给人的感觉，并不像原来的语文老师那样，严厉而不敢接近。D．素质可以理解为，人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．融资

磕拌

欢呼雀跃

真知灼见B．文身

猫腻

动辄得咎

侯门似海C．惦量

发祥

繁文缛节

师出无名D．厮杀

荒疏

恪尽职守

不依不挠3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，__________，__________，承戴着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A．④①③⑥②⑤

B．②⑤⑥①④③

C．③⑤②⑥④①

D．⑥④①③②⑤4．下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是A．从2012年元月11日起，国家工信部、发改委、国标委等部门在北京召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。B．这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。C．近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水坑中满是红色污水，场面蔚为壮观。D．这个装修公司的施工队确实不一般，无论什么样的房屋，经他们一装修，都能蓬荜生辉。5．下列各项关于文学名著的表述，不正确的一项是A．《呐喊》是鲁迅先生的第一部小说集，收录作者1918年至1922年所作小说十四篇。其中包括中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，还有其后发表的《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》、《祝福》、《伤逝》等著名小说。B．《红楼梦》中凤姐在协理宁国府时，威重令行，办事条分缕析。她喝命打了未到的迎送亲客的人二十板子。众人这才知道凤姐的厉害，不敢偷闲，每个人做事都兢兢业业。C.《雷雨》将前后三十年的旧中国家庭和社会的许多矛盾冲突集中在一个初夏的上午到当夜两点的时间内，在周家和鲁家两处展开。作者苦心经营，巧作安排，合情合理。D．莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》中丹麦王子哈姆雷特被塑造成敏感多思的人文主义者，剧作浓墨重彩地表达了一位企图单枪匹马重整乾坤的年轻理想主义者的迷惘、痛苦和悲怆。

第II卷（非选择题）

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二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）刘半农：教我如何不想他林天宏

同为“新文化运动”的领军人物，鲁迅曾这样比较过刘半农与陈独秀、胡适：“如果将韬略比做武器仓库的话，陈独秀的风格是仓库门大开，里面放着几只枪几把刀，让别人看得清清楚楚，外面则竖一面大旗，旗上写着：‘内皆武器，来者小心！’胡适的做法，是库门紧关，门上贴一张小纸条，说“内无武器，请勿疑虑！”这两位都是高人，一般人见了，望而生畏，不上前。可刘半农没有什么韬略，他没有武库，就赤条条的一个人，冲锋陷阵，愣头愣脑。所以，陈胡二位让人佩服，刘半农却让人感到亲近……”的确，读时人回忆刘半农的各类文章，其性格之诙谐幽默、不拘小节跃然纸上。

刘半农在巴黎留学时，正值一战后，欧洲经济萧条，货币贬值。留学生的日子难熬，刘半农便将书房命名为“化子窝”。好友赵元任夫妇曾前往看望，临别时拍全家福留念，刘半农竟指挥众人，坐在地板上，伸出手来做乞讨状。

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三、文言文阅读文言文阅读（19分）书过善人事(清)薛福成

嘉庆十九年，淮南州县旱饥。含山滨江之乡，有铜城闸镇者，岁比有秋，邻县饥民扶老襁幼就食者数千人。乡人大惊，为阖户罢市，自门隙之。众无所得食，益汹汹。处士过实圃先生恐有变，亟出慰之曰：“诸君饥求食，当谋所以食尔，请与诸父老议之。”明日集里中好善者，富出财，贫输力，自倡巨赀，绸缪经纪，张席隙地以居之；老羸妇孺，计口赋食；佣其壮者于四乡农户，俾自食其力；寒有襦，病有药，殁有棺，孕且育者厚赒之；给以旷壤，课对蔬菜；储水具，警火灾。其冬，山乡得雨。遗丁壮以所得佣值，归而种麦，麦熟，乃各挈妇子归，欢声彻衢巷。呼曰：“善人，善人。”由是四方至者，皆知有过善人云。

余同年友竹潭孝廉，先生孙也。光绪五年正月，竹潭手一册，请余书其事；且述先生训曰：“吾家仅万金产，以振饥耗其半。次年，岁大穰，粜谷倍蓗利，遂复其初。人何惮而不为善哉！”余谓此先生勉子孙为善之言耳。若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁；即勉之，而报非可必得，将遂不振人之急乎？彼其时但以活人为心耳，虽尽耗其产何虑！惟然，故仁术无不周，而泽之被人者弘；卒受天佑，其产可复，而其后必昌，报施之理然也。嗟夫！方饥氓索食汹汹，人以引避为智，相率闭拒，则彼计无复之，势将剽夺，一乡被其患，而过氏无独全之理。先生挺然以一身肩其任，弭变之智与恤难之仁兼至，究亦无损于其家。故知存计较得失之心者，公与私两失；去计较得失之心者，公与私两得。通是义也，虽任天下事可也。

过先生讳华，字曙初，号实圃。他行多可述者，非大义所存，故不着。14．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(３分)

A．为阖户罢市阖户：全家

B．亟出慰之曰

亟：急速，赶快

C．以振饥耗其半

振：通“赈”，救济

D．一乡被其患被：遭受，蒙受15．下列各组语句中，分别属于过善人的善举及善举给人的启示的一组是(３分)

A.①次年，岁大穰，粜谷倍蓗利，遂复其初。②通是义也，虽任天下事可也。

B.①呼曰：“善人，善人。”②由是四方至者，皆知有过善人云。

C.①人何惮而不为善哉！②若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁。

D.①明日集里中好善者，富出财，贫输力，自倡巨赀②存计较得失之心者，公与私两失16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(３分)A．过善人在饥民因求食不得而更加喧扰不安的时候，主动出面安慰饥民，后又联合其他喜欢做善事的人救济饥民。B．淮南州县饥民在过善人和其他爱做善事的人的帮助下，最终在过善人的家乡自食其力，安居乐业。

C．在因行善而损耗一半家产的第二年，过善人又遇上大丰收的好年成，因卖谷获利，其家产又恢复如初。D．过善人的经历告诉我们，即使是做天下大事，如果事先去掉计较得失之心，那么于公于私都会有所得。17．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(１０分)①诸君饥求食，当谋所以食尔，请与诸父老议之。(５分)译文：________________________________________________________②余谓此先生勉子孙为善之言耳。若豫存获报之心，则计较得失，必不能破产以求仁。(５分)译文：________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成小题。是仪传

是仪字子羽，北海营陵人也。本姓氏，初为县吏，后仕郡，郡相孔融嘲仪，言“氏”字“民”无上，可改为“是”，乃遂改焉。

孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉，仪陈谢。权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”

既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。欲复授兵，仪自以为非材，固辞不受。黄武中遣仪之皖就将军刘邵欲诱致曹休休到大破之迁偏将军。入阙省尚书事。外总平诸官，兼领辞讼，又令教诸公子书学。

大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业，复拜侍中、中执法。平诸官事、领辞讼如旧。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”仪据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。

南、鲁二宫初立，仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏，事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大宅者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。仪服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。

时时有所进达，未尝言人之短。权常责仪以不言事，无所是非。仪对曰：“圣主在上，臣下守职，惧于不称，实不敢以愚管之言，上干天听。”事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为！”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约，年八十一卒。

（《三国志·吴书》）18．下列语句中划线词的解释，正确的一项是

A．从讨羽，拜忠义校尉，仪陈谢。谢：辞让

B．入阙省尚书事

省：省略、减少

C．权遂舍之，嘉亦得免

舍：安置住宿

D．仪累辞让，以恩为戚

戚：亲戚19．下列句子分别编为四组，全都说明是仪“为人谨慎”的一组是①吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计②权尝责仪以不言事，无所是非③即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚④服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜⑤在刁嘉案件中，“仪据实答问，辞不倾移”⑥吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪A．①②⑥B．②③⑤

C．②③⑥

D．②③④20．下列对文意的理解错误的一项是A．是仪本姓“氏”，因为郡相孔融嘲笑他心中无百姓，便改变了自己的姓氏。B．是仪因其清廉、谨慎、正直，而受到孙权的赏识和高度信任。C．在叙述江夏太守刁嘉事件时，作者主要采用对比的手法以突出是仪的忠勇公正。

D．是仪经常提出建议，又从不说人家的短处，于是引起孙权对他的责备，说他“不言事，无所是非”。

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四、默写]补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）21．士不可以不弘毅，

（《论语·泰伯》）22．伏清白以死直兮，

（屈原《离骚》）23．

，鸟倦飞而知还。（陶渊明《归去来兮辞》）24．人生亦有命，

（鲍照《拟行路难》）25．无边落木萧萧下

，

（杜甫《登高》）26．

，怒涛卷霜雪。（柳永《望海潮》）27．叶上初阳干宿雨，

水面清圆，

（周邦彦《苏幕遮》）28．后人哀之而不鉴之，

（杜牧《阿房宫赋》）

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五、诗歌鉴赏29．阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分）

碛中作

岑参

走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。⑴本诗首句“走马西来欲到天”历来为诗家所称赞，请予以简要评析。（4分）⑵本诗末句“平沙莽莽绝人烟”以景结情，请赏析其妙处。（3分）阅读下面的唐诗，完成后面的题目。别舍弟宗一柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。

一身去国六千里，万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。30．请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。31．颈联中两处比喻各有什么妙处？

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六、语言表达语言表达32．阅读下面一段新闻，写一则新闻点评，表达你的看法，不超过50个字。（4分）楚天金报讯（记者韩晓玲、刘娜、李保林）

2012年元月12日、13日，省全民阅读活动领导小组走进两会驻地宾馆，向代表委员赠书、赠手机阅读。省委常委、宣传部部长尹汉宁出席并讲话。尹汉宁说，省委、省政府高度重视全民阅读活动，进行了专题研究和部署。今年我省全民阅读活动的主题是“激情跨越，构建支点”，这次全民阅读活动的名称是“书香荆楚，文化湖北”。希望通过读书活动，推动学习型社会建设，为实现湖北科学发展、跨越式发展，构建促进中部崛起重要战略支点提供精神动力和智力支持。点评：

33．某校高三进行选修课总结，有多位同学在课堂上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表述，将乙同学的发言补充完整。内容从选修课教材《中国古代诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》两个模块中进行选择。（4分）甲同学

学习《中国现代诗歌散文欣赏》，我能深刻地感受到散文内抒发的思想感情：林语堂对北平故都文化的敬仰与赞美，余秋雨对都江堰工程及李冰父子的歌颂与倾倒，张承志对戈璧滩汉家寨几间泥屋的尊崇与依恋。乙同学

学习《

》，我能

：

，

，

。34．阅读下面这幅华君武先生的漫画，然后说明画面内容并概括其寓意。（4分）

画面内容：

寓意：

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七、作文35．阅读下面的文字，根据要求作文。据说犹太大王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”一位哲人曾说:“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。”另一位哲人又说：“过去不能忘记，因为历史是一个永远的存在。”请你结合现实，联系生活，展开想象，以“一切都会过去”或“一切都不会过去”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌以外文体不限。

参考答案1．D（A“万一”和“若”重复，B语序不当，应为“深思——猛醒——奋进”，C表意不明，“严厉而不敢接近”指谁？）2．B3．C（注意⑥，是一个带有总结性的句子，先说文化，再说历史，然后转折）4．B5．A

10．B.D11．B12．①．剧作家往往借助历史故事来抒发今人的情怀，而这种情怀如果剧作家本人不点明，还往往难于猜透（2分）。②.历史剧的时代精神需要读者和观众去开拓，对历史剧的思考是因人而异、见仁见智的（2分）。13．①.根据剧中的历史事件，联系时代背景，把握剧作家内在的思考（或骊歌、抒情、自白）。（2分）②.借助归纳的方法，善于联想，扩大思考的空间。（2分）（言之成理即可）

14．A（阖户：关门。）15．D16．B。“最终在过善人的家乡自食其力，安居乐业”的说法有误，文中说他们回到了自己的家乡。17．①你们大家因饥饿前来讨饭，(我们)应当商议解决你们吃饭(问题)的办法，请允许我同诸位父老商议一下。

②我认为这只是过先生勉励子孙做善事的言论罢了。如果事先就存有获得回报的心理，那么就会计较利害得失，一定不会损耗自己的家产来求得仁义。

18．A19．C20．A

21．任重而道远22．固前圣之所厚23．云无心以出岫24．安能行叹复坐愁25．不尽长江滚滚来26．云树绕堤沙27．一一风荷举

28．亦使后人而复哀后人也。29．（1）“走马西来欲到天，”从空间着笔，气象壮阔。（1分）“走马”显示旅途紧张，“西来”，点明了行进方向，