家长写给初二女儿的一封信字 家长写给初二女儿的一封信优秀

第页共页家长写给初二女儿的一封信字家长写给初二女儿的一封信优秀家长写给初二女儿的一封信字家长写给初二女儿的一封信篇一你好！新的一学期刚刚开场，爸爸想跟你聊一聊学习的事情。为什么要在这个时候聊学习呢？以前，对于你的学习，我和你妈都从未苛求很多，因为，初二之前学习任务都不重，感觉你都能轻松应对。但到了初二之后，学习任务比之以前重了很多。据教师统计，初中一年级只学习25%左右的初中课程，初二一年时间要学习全部初中课程的50%，余下的课程在初三下半年完成。可见，初二是学习任务骤然增多的转折点，这是以前7年时间你们都未曾体验过的。因此，好多同学，就在这一年学习成绩出现了大幅下滑。就你而言，初二第一学期的成绩，还算是差强人意。但期末考试成绩的大面积下滑，应引起我们的足够重视，切不可将这一切归咎为粗心大意了事。教师曾说过一句话，不知你还记得不？大意是这样的“没有什么粗心大意的孩子，有的只是对知识掌握的不够全面、结实。”可见，我们还应当再深化分析^p原因，查找根，引以为戒，切记！好，以上是对初二学习任务，以及你第一学期学习情况的大致分析^p。接下来，我们再说说下学期，我们应当如何学习以及应当注意的事情。很多人都认为，孩子学习成绩的好与不好，很大程度归咎于学习才能的上下，对于学习才能，很多人的理解多为智力的上下。关于这些问题孰对孰错，咱们不做讨论，留给教育学家去研究吧。我想对你说的是，根据我的观察和理解，到初中二年级这个阶段，除去极个别的孩子外〔厌学的、以及智力明显低一些的〕，大家的学习才能是相差不大的，最多大不过第一名与第十名之间差距，但事实是这个差距还要大很多。那么，差距为什么会这么大呢？就你而言，仔细分析^p后，我总结了两方面的原因。1，如何对待学习的问题。以前我与你妈都认为，学习不应当是孩子的全部，故此，对你学习的强调不像其他的家长那么严格，因此给你留下了学习不很重要的印象。这方面，最典型的表现就在对待作业的态度上，这个问题，我不说，你也非常清楚。把作业都应付过去了，教师是没有责怪你，但到头来，吃亏的终是自己。希望你在新学期开场的时候，正确对待学习，克制掉以前“懒散、草率、应付”的缺点，把学习重视起来，以期更理想的成绩。2，竞争意识。这个问题，我也曾与你沟通过，在这里我再强调一下。这个世界，说起来真的很残酷，从孩童时代就开场的学习，到成人后的工作、生活，处处充满了人与人的竞争。你这个“与人无争”性格的养成，可能与你小时候，妈妈的教育、以及这个物质丰盈时代有关系。但在学习上，希望你要有敢于同最好的同学竞争的意识，还要有不服输、不认输、迎头赶上的傲骨。学习上的竞争，是一种良性的竞争，既能互相促进学习，也能加深彼此感情。我们都熟悉的著名物理学家杨振宁和两弹功勋邓稼先博士，两人既是安徽老乡，又是西南联大和美国普渡大学的同学，两个读书期间，互相促进，互相帮扶，最终都成为一代巨匠，为后人称颂。这个问题，留在下封信中，继续与你聊聊。最后，我想知道，老爸以这种书信的方式与你聊天，不知道你喜欢与否？以及，信中谈到的`这些问题，你是如何理解的？期待你的回复！你的妈妈20cc年2月20日家长写给初二女儿的一封信字家长写给初二女儿的一封信篇二丫头：随着暑假的完毕和新学期的开场，你成了一名初二学生。从小到大，老爸就关注你的成长。老爸不乐意你成为学习机器，希望你可以全面开展，做一个健全的人。回忆初一的学习生活，你做到了。这一年，你延续小学表现优秀的势头，快速适应初中生活，学习成绩从小升初分班考年级998人中排名的二百多名进步到初一期中期末考试最好的年级第11名；担任班长一年，两个学期都被评为校三好学生、优秀班干部；获得校艺术节古筝比赛一等奖，校“最美合声”合唱比赛最正确指挥；写自己喜欢的文字，获得各类作文奖项8次，在各级刊物发表作文18篇。特别要提一下的是你在暑假参加《中学生天地》杂志社举办的“浙江省十大校园新锐写手评选”比赛，已入围决赛。丫头，成为中学生的你，真是长大了。看着你活泼乐观、积极向上的表情，我觉得很欣慰。面对一个生疏的环境，你那么快就融入了进去，并获得了不错的成绩，可喜可贺，但缺点和缺乏也不能回避。初一下学期，你的期末考成绩只获得了年级第86名，班主任教师在你的初中生素质开展报告单上留下了这样的话：这个学期教师发现你身上有点变化，不知道你发觉到没有，注意力没有以前那么集中，学习状态没有以前那么出色，想想看原因是什么？调整好状态，期待你有更好的表现。仔细分析^p，你在初一阶段还存在学习时有松懈、缺少韧劲；每门功课学习时间分配不均、成绩不稳定；遇到困难有时退缩，缺闯关的勇气；写作满足于现状，缺进取精神等问题，需要在初二或今后的成长过程中引起足够的重视。有人说：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”。初二是改变孩子一生的关键，是一道坎儿：一局部学生能适应环境脱颖而出，一局部学生不适应，就处于有诸多费事状态。基于这样的认识，要迈过这道坎，老爸认为你在以下几方面应该得到加强。由于成绩不稳定，你在学习上经常有“头痛医头，脚痛医脚”的情况。所以要合理分配各门功课的学习时间，适当在弱课上多下功夫，才不会顾此失彼。另外，在学习时间安排上可以试试一些小窍门。比方：有点疲劳时以复习旧课或做些动手的练习为主；注意力容易集中时就抓紧时间做作业或写作文；在动手做作业前，可以先安排一定时间复习；安排自习时，要注意文科、理科的穿插，动口与动手的搭配；当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联络起来。学习中遇到困难在所难免，老困难解决了，新的困难又会接踵而至，关键是要正确对待学习中遇到的困难，树立信心，知难而进。在这里，老爸要表扬你不耻下问、不弄懂决不罢休的坚持，要批评你在语文根底知识学习上怕费事，不愿多花时间，有点灰心伤气，知难而退的态度。丫头，亮出你的本领，承受挑战吧！作为一名班长，方方面面表现优秀的学生，你有许多压力，老爸理解你的心情。但这是一种挑战，更是一种锻炼。班长不是吹出来的，只要你看清自己，相信自己，坚韧自己，不做逃避现实的胆小鬼，你还怕自己做不好吗？你已放弃书法、古筝的继续学习，这个写作爱好千万不能轻易再丢。阅读上要增加经典作品的阅读量，多积累素材词汇；写作上要加强考场作文的练笔，认真完成编辑的约稿作文，保持良好的发表势头。丫头，老爸很在乎与你的交流，想知道你的心情、你的思想、你的学习生活，甚至你的教师和同学。陪读路上，老爸庆幸自己和你度过了许多点点滴滴的幸福光阴。一起旅游、一起摄影、一起观察、一起阅读、一起漫步……一起爱、一起笑、一起恨……尽管表达的方式不同、形式不同，但这份陪读的幸福以及幸福的不断延续，将是老爸一生享不尽的财富。丫头，老爸也只是陪读家长里的普通一员，老爸和你的目的是