2023年小学学校教学计划 社区家长学校教学计划(模板十篇)

第页共页2023年小学学校教学方案社区家长学校教学方案(模板十篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开场写方案了。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇一本年级共有两个班，绝大局部同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大局部学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进展表达，局部班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够明晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、全册教材在学段中的地位和作用二年级下册共编成6个主题单元，根本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培养学生的创新精神和理论才能，因此，音乐审美教育不仅要完好地表达在课程中，更要表达在音乐教学活动中。三、教学总目的〔知识与才能、过程与方法、情感态度价值观〕学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，明晰的咬字、吐字。通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。通过音乐游戏，可以用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱。引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的`兴趣。通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对别人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的向往与追求。四、全册教学重点、难点分析^p难点：从作品中感受童年生活的乐趣，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。聆听表演中让学生懂得音乐塑造多姿多彩的各种形象。进一步激发学生的爱国情怀，欣赏、表演爱国题材的音乐作品，教育学生要热爱祖国热爱家乡。五、单元〔组〕教材分析^p第一单元《到郊外去》学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。随着歌曲《郊游》进展表演。认识小节线和小节。第二单元《进展曲》。学会《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》、《米老鼠进展曲》。听赏《土耳其进展曲》、《进展曲》，能随音乐列队行进或击出节奏。在《出旗》这一音乐活动中进展综合性音乐表演。第三单元《劳动最荣耀》。欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》，感受音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想象。有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》《理发师》。熟悉歌曲旋律，能初步模唱歌曲。第四单元《音乐中的动物》。学习歌曲《螃蟹歌》，欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》，歌表演《请来看看我们的村庄》活动《动物联欢会》认识小提琴并熟悉它的音色；欣赏芭蕾舞；理解世界地域文化，扩大音乐视野。认识换气记号，并能在歌曲中正确运用。第五单元《五十六朵花》学唱歌曲《苗家儿童庆丰收》、《其多列》、《我的家乡日喀那么》。欣赏童声对唱《小放牛》和童声合唱《猜调》。欣赏拨乐合奏《送我一支玫瑰花》。初步感受____踢踏舞的特点，学会用形体动作表现欢快的情绪。理解对唱的演唱形式，知道赵州桥、鲁班及八仙等传说。第六单元《童谣》。本单元由歌曲《水牛儿》，欣赏《蜻蜒你来吧》《编花篮》活动课《小老鼠上灯台》《打花巴掌》组成。主要内容是围绕着童谣进展编写。体验蕴涵在童谣里的朴实、仁慈、纯真的情感。通过演唱、表演童谣的音乐理论活动，使学生能表达个人的情感并享受到美的愉悦。六、教学措施要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。把每个学生的开展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐理论中获得学习音乐的愉悦和才能。要擅长发现学生的长处，用欣赏的目光对待，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。针对学生的课堂表现进展反思，想相应的对策，可以向其他老师请教并交流。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇二为了落实国家三级课程管理的规定，进步学校课程的整体质量，促进全体学生主动地开展，提升老师课程管理意识，创始学校办学特色。根据《根底教育课程改革纲要〔试行〕》和《省义务教育地方课程和学校课程施行纲要》的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。坚持按照学生的培养目的和学生身心开展规律，适应社会开展需要和学校实际科学安排课程；坚持统一性和灵敏性相结合的原那么，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地开展。根据德、智、体、美、劳等方面全面开展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面开展；根据学生身心开展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联络起来，把间接的书本知识学习和直接经历体验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、才能、知识等方面的学习与开展创造条件。学校课程以灵敏性、适应地方和社会开展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生共同开展奠定根底，也注重学生个性开展。〔一〕国家课程1、除综合理论活动课外，品德与生活〔社会〕、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数控制在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周，学校机动时间2周，安排传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共12周。2、晨会、班队活动等每周至少安排一课时，主要进展常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任老师自行安排。3、因为培养学生的创新才能和理论才能，各门课程已经普遍增加了理论活动，所以综合理论活动同地方和学校课程统筹安排。4、一至六年级的体育课，均应贯彻“安康第一”的原那么，开齐、开足，本着每天体育活动到达一小时的标准，开展大课间，“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。5、学校开设英语课，起始年级为三年级。6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进展思想道德教育。环境、安康、国防、平安等教育也应浸透在相应课程中进展。〔二〕地方课程与学校课程1、根据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合理论活动〔心理安康教育、信息技术教育、民族团结教育〕课时统筹安排与综合使用原那么。4、我校周五下午开设学校课程共17个班：花式跳绳〔一〕、花式跳绳〔二〕、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法〔硬笔〕、书法〔软笔〕、彩泥、英语口语交际、故事〔一〕、故事〔二〕、故事〔三〕。〔一〕目的管理及任课情况安排原那么1、为促进国家课程方案的施行，落实课程管理，音体美设专职老师同时要求音乐老师每两周学生一首歌，并能做到站队唱歌放学，每学年至少举行两次大型文艺活动。体育每学期须有班级比赛活动，每学期不少于四次由全体师生参加的体育比赛活动。美术每年举办一次学生书画展览。2、任学校课程老师每学期上课不超过15课时。所上科目备课共计不超过16课时。3、为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的施行，尽量本校老师任学校课程老师，缺乏的外聘专业对口的老师任课。4、每天下午2：20—2：30为全校经典诵读时间，每周一下午第一节课为全校的书法课时间，每周五下午3：20——4：50为学校课程活动时间，各项活动均由值周领导按时检查。3、以上措施通过老师评估考核施行。1、学校每周总课时数共计576课时，任课老师人均15课时。2、附详细活动时间和地点〔花式跳绳二〕活动地点在学校操场，负责人xxx。〔3〕、美术类〔绘画〕：活动地点，负责人xxx。〔4〕、书法类：〔硬笔书法〕活动地点在，负责人xxx；〔软笔书法〕活动地点在，负责人xxx。〔5〕、微机类〔电脑绘画〕：活动地点在计算机室，负责人xxx。〔6〕、语言类：〔7〕、棋艺类：〔象棋〕，负责人xxx；〔围棋〕活动地点〔五二班〕；〔8〕、科技类：活动地点，负责人xxx；时间安排周五下午3：20——4：50活动〔课间休息10分钟〕。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇三本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心;以推行“新课改”教学为根本点;以学习研究、检查催促为主要形式;实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校开展奠定根底。1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师的专业化程度，创学习型老师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展,为师生搭建展示的舞台。(一)、抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等。要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇(结合教研活动进展)。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经历交流)、时间、地点，并做好活动记录。2、发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务协助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体老师提供各种学习的时机及学习的平台，实在进步老师的专业程度及业务才能。学校对老师的学习进展严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进展核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。5、配合教办开展教学大赛，促进老师成长。(二)、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。1、严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教诲处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。2、严格执行“六认真”①备课三至五年级老师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了防止某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教诲处每周检查。④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进展单元考试，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析^p教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。3、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。4、控制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进展总结。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资。1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。2、为了让家长及社会理解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课老师提早做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，进步研究程度。“本学期，我校将在三、四、五、六年级进展备课、上课改革，推行“24字教学形式”。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和才能情况分配)的研讨、互相帮助来进展教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性开展，激发学生学习兴趣。六、详细活动安排如下：九月十月1、老师的座谈会、交流会。2、第一次教学常规检查十一月1、开展语文、数学、英语教研活动。2、第二次教学常规检查。3、教学进度检查落实。4、组织期中质量检测、总结。十二月1、语文、数学、英语公开课。2、教学经历交流会3、第三次教学常规检查。六月1、毕业班老师座谈会。2、撰写、评选、上交语文、数学、英语教学论文。3、第四次教学常规检查。4、各科授课完毕，综合科检查。一月1、组织学生期末测试2、组织老师阅卷、试卷分析^p、成绩统计工作3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇四为进一步普及家庭教育知识，进步家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，进步我校家庭教育的程度，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，进步家长教育素质，制定我校家长学校教学工方案。我们在认真总结过去家长教育工作的根底上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教育面到达50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长讨论如何培养学生的特长。我们要根据上级家长教育施行方案，选派优秀老师担任家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明确施行家长教育素质工程的意义，统一思想，进步认识，全面理解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同讨论教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经历，并加强理论学习，用理论指导理论，在理论中不断进步，使家长学校的教学质量不断进步。教学内容的选择上主要根据两个方面，一是上级规定的内容主要是：〔3〕向家长传授教育学知识，帮助家长理解教育子女的原那么方法；〔4〕向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长理解为人处世，待人接物，以便向子女传授。在教学形式上，要力求灵敏多样，老师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询效劳日、家长信箱等。教学方法要灵敏多样，采用讲授式、座谈讨论式等。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇五转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业开展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方。工作事务繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新颖的空气——————新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整洁，营造良好的学习生活环境。2、通过详细的观察、访问调查、理解每一位学生的实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与***，找到“家”的感觉。4、每一位学生学习写学习和工作方案、总结、心得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门根底课程，并有所收获和感悟。6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的时机，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达才能，让学生克制当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。7、开展以上工作的同时我自己也要不断的稳固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术效劳、营销、管理等最新的知识和理论，并通过各种渠道理解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。8、努力做好招生就业办工作日常事务，认真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇六以县第一学期工作方案为指导方针，进一步落实开展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目的，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，进步教育教学质量。在县教育教学工作目的中把“做好中学布局构造调整后八中的质量提升”工作单独提出，根据这一目的，我们制定了自己的目的：通过校本培训和校本教研，使全体老师可以在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。我校以“探究施行高效的课堂教学”为主题的课题研究，老师、备课组、教研组和教诲处都要以此为题开展活动，进展研究，确实得到实效，并形成经历。创设自主开展的学习气氛引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的表达，注重潜能开发，个性开展，初步掌握中学习的才能。〔一〕常规工作1．年级组长工作方案于9月22日前宣讲完毕。教研组工作方案、备课组长方案、老师个人改良方案、老师工作手册，9月29日上交到教科研室。〔年级组、学科组、方案的书写现状分析^p，重点工作及详细措施；改良工作及详细措施；〕。2．备课:不上无准备之课。3．上课贯彻新的教学理念：先学后教，当堂训练。即：但凡学生能看懂的,老师不教；但凡学生能说的,老师不说；但凡学生能做的,老师不做；但凡学生能探究的,老师不谈；但凡学生能自学的,老师不教。互相听课、评课、研究课等。4．作业修改:老师要严格修改，做到重点问题面批面改。6．检测:检测是催促学生学习,进步学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在九月份个别学科质量监测。初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考，初三年级有月考。〔记住校长曾提出的“学什么”“考什么”，考什么学什么？并做好成绩登统,试卷分析^p,及查漏补缺工作。〕〔二〕重点工作1．完善集体备课制度，执行年级组长负责下的年级备课组制度。(1)各备课组要严格执行《延庆八中集体备课制度》，主讲老师要强化质量意识，责任意识，认真准备，把好上课前的第一关。〔2〕集体备课要做到既独立考虑，又集思广益，在个人钻研的根底上，进展集体备课。备课组成员要进展二次备课，教学中发现问题及时通知别人进展调整，真正做到资共享。〔3〕集体备课中，加强对月考出题的研究〔备课组围绕教学目的要每人一份试卷，然后研讨，集中集体智慧，使月考试卷有针对性〕。月考要控制难度，眼睛要向下看，要结合学生的根底和实际。要加强月考的反应，认真分析^p考试的各个指标，以及反映出的问题。要研究出应对的策略，及时对教学加以调整。建立教学年级质量、学科质量监测机制，搜集好资料。2．学习领悟、推广“洋思经历”，做好经历引领。——为差生找出路。〔1〕贯彻几个要点：“先学后教，当堂训练，当堂检测”、“兵”教“兵”活动〔给后进生搭配优秀生去教〕〔2〕“从最后一名抓起，不放弃一名学生”以及“节节清〔老师一对一〕、日日清、月月清”等。〔3〕要以“因材施教”为原那么，在学生的作业、考试、评价中，要对不同学生区别对待，重视学生的进步，而不是绝对目的。从最后一名抓起，根本知识点不能分层、习题作业必须分层。〔对优秀生采取后黑板布置难题或递纸条形式也是有效的方法。〕3．教学处加强课堂教学的检查，除听课外，我们将对每一位老师每学期进展6~8次抽查，在教学过程中进展量化管理。4．初三年级要进展月考，每次月考都要召开校级干部参加的质量分析^p会，学科成绩要排队，老师之间要进展比照，学生成绩也要排队。初一、二年级中考科目成绩要和城区学校横向比拟，同头同学科之间进展比拟。5．加强课堂组织教学的科学性、艺术性，杜绝乱课、差课现象。〔1〕每位老师都要把课堂组织好，形成规矩，课堂组织不好，一切无从谈起。建立保证课堂良好秩序的有效机制，课堂上的问题必须有组织、有程序的得到有效的控制和解决。〔2〕做好课堂秩序、质量考核工作，明确由任课老师和班主任共同对课堂秩序负责，出现问题由任课老师和班主任共同承当责任，并有效解决问题。〔3〕初三年级第一节晚自习可以讲课，初三第二节和其他年级晚自习必须静下来。〔4〕教诲处要把每日的课堂教学的检查工作落实好。6．抓学生“四本”，强化学生分段、分层辅导，面对面的个别辅导。7．从如今抓起，进步中考质量。〔1〕搞清目的要求。一方面要重视育人的综合质量，不断进步学生的综合素质；另一方面还要注意到上级主管部门对我们教学质量的考察，同时；一定要坚持教学效能评价的方向，这也是表达因材施教的机制保证。〔2〕初三年级的主要指标有：参考率〔20%〕、总分及格率〔20%〕、总分优秀率〔20%〕、全科及格率〔40%〕、高分段〔500分以上〕等；与此同时，我们还要关注学生家长以及社会关注的是升学人数和质量，抓好各班前10名，保证考取重点高中率。〔3〕采取“学生目的管理制度”。对学生要认真分好层次，在心中有数的根底上，年级组长和教研组长要亲密配合，将每一个学生责任到人。盯准目的，定准任务，措施有效，有指定的导师负责。要注意抓优秀生的弱科，抓后进生的强科。8．学校将使用标准使用语言文字化要求纳入学校的培养目的、管理常规和根本功训练，浸透到德、智、体、美及社会理论等各项活动中，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，进步受教育者的语言文字应用才能。〔三〕特色工作1．准备开展科学、艺术、体育等兴趣小组，充分挖掘学生的内在潜能，丰富学生的业余生活。2．开好学校的综合理论活动课，加强落实。〔一〕以开放式办学为引领，深化教育教学改革，打破封闭式教育教学管理形式，解放思想，开拓创新，促进我校的教育持续安康开展。今年，在县教委的大力支持下，延庆十一校帮扶延庆八中，我们会抓住这一契机，互相学习，互相讨论，到达互相促进，进步我们的教育教学质量。〔教科研室苏主任负责牵头〕。〔二〕现今社会是一个需要终身学习的社会，老师要树立假如不学习就会落伍、就会面临被淘汰的危险意识。有心的老师一定会加强学习。每个学期都读一本教育名著、上一节研究课、写一篇优秀论文、转化一名差生、帮一名特困生；开设老师考场等。要利用好老师业务培训时间，要使培训出实效。要组织好老师认真参加课改实验片学校的各种教研活动。〔三〕每一位老师都要制订自己的专业化开展规划，并逐步落实开展规划。〔四〕老师要养成写教学反思和随笔的习惯，教研培训室要定期检查。专室管理员和任课老师认真落实职责，要加强平安工作，保证广阔师生人身平安。1．做好学期初的准备工作，9月1日起正式上课。2．教务处检查教学岗位职责的落实情况。中层以上干部听推门课，检查课堂常规和学校教学思路落实情况。检查教研组、备课组活动情况〔9月11日起〕3．检查各年级的学籍情况，做好学生入学的注册工作〔9月13日前〕4．制定、上报学期教学工作方案，宣传本学期的教学工作思路。教研室上报开放式办学学习研讨材料〔9月15日前〕5．制定各年级组工作方案，确定各组的工作方案和教学进程表。各年级组召开组方案会，中层以上领导参加〔9月22日前〕6．9月23日起着手安排去十一学校对口听课、参加教研活动学习问题。教研组长、备课组长要创造条件主动沟通。7．教研组长、备课组长、老师个人改良方案，填写《老师手册》〔9月29日前〕8．各教研组、备课组完成近几年中考考点和知识系统表的分析^p，并上报教研员把关〔9月29日前〕9．修订教学方面各种规章制度和岗位职责完毕、各专室完成实验设备、物品、器材登统造册工作，信息中心完成备课室计算机分配工作〔9月29日前〕10．起始年级起始学科质量检测。1．标准的月考，年级组、备课组进展质量分析^p，提出改良意见和措施。各种兴趣小组和活动课启动〔10月13日前〕2．规章制度和岗位职责以试行方式上墙〔10月13日前〕3．学校召开初三年级质量分析^p研讨会，公布中考奖励方案、任课老师考评方案〔10月14日至15日〕4．10月16日起请教科研中心教研员进校听课、参加教研组和备课组活动，对老师业务进展指导。迎接课改实验片活动视导。5．“四清情况”检查、老师期中工作检查〔10月27日前〕6．落实各项教学指标的分配工作，指标分到备课组、班级、个人，落实学生辅导工作，制订相应工作方案。〔10月27日前〕7．试卷的命制：在每人一份，集思广益的根底上确定，并上报教研员把关后各教研组、备课组出期中试卷，准备期中考试，以年级组为主，教学处配合做好期中考试组织工作，初三按月考成绩打乱安排考场，标准考试要求。体育组按照中考工程和成绩标准对学生体育成绩进展标准测试〔10月31日前〕1．期中检测，对年级、备课组、班级、学生成绩进展质量分析^p〔11月10日前〕2．分别召开年级组长、教研组长、备课组长工作汇报会〔11月10日前〕3．学校召开期中工作总结会〔11月10日〕4．聘请市县专家进校对中考进展指导〔11月10日起〕5．不同年级、不同层次学生座谈会反应对老师教学工作的意见和建议〔11月17日前〕6．分年级、班级召开学生家长会，反应学生学习情况〔11月19日上午〕7．校级评优课报名评比〔11月20日起〕1.检查各层次学生的辅导工作情况，任课老师“学生满意率”调查〔12月15日前〕2．准备期末考试各项工作。1.期末考试，质量分析^p，教学工作总结。2.上报各项材料〔总结、试卷分析^p、成绩等〕，老师个人教案、案例、论文、课件、反思、笔记检查评比。4.档案材料归档。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇七以党的群众道路教育和教育方针为指导，认真贯彻落实县教育局及中心学校的部署，坚持以人为本，以加强管理和师德建立为主线，紧抓管理，进步教育教学质量，紧抓师德，树立老师良好形象，紧抓平安，创造良好的教育教学环境和平台，紧抓投入，逐步改善办学条件，推动学校教育教学工作的稳步开展。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面开展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建立施行纲要》，努力探究新时期学校德育新路，努力培养学生的创新精神和理论才能，塑造安康人格，进步德育工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，培养适应现代化的建立人才做奉献。1、坚持把德育工作放在首位(1)健全德育工作领导机构。以少先队辅导员，班主任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向，动力作用。(2)认真组织全校教职工学____的教育方针和教育法规。如：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。(3)结合上级领导的管理和部署，努力开展各项活动，深化开展学英模，学雷锋活动，继续施行有益于学生身心安康的文娱，体育等活动，培养学生的爱好，兴趣，发挥特长，增长才干。2、加强德育工作(1)要继续贯彻《公民道德建立施行纲要》，大力倡导"爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献"的根本道德标准和行为准那么，把弘扬民族精神和加强思想道德建立放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将思品与生活，思想与社会及综合理论活动等学科的教学与学生的生活严密结合，加强爱国和社会教育。以为人民效劳为核心，集体为原那么，老实守信为重点，进步思想道德水准。(2)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为标准》为训练的主要内容，学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境，各班要紧抓好班队活动阵地，努力开展做"集体的小主人"，"学习的小主人"等宣传教育活动，进步学生自我教育，自我管理才能，为学生的和谐开展，生动活泼和主动全面开展营造良好的气氛。同时也让同学们用自己的双手为学校种出种草，美化校园。(3)深化开展德育教研，完善德育教育的评价方法。一方面，要紧抓好每个老师的《班主任手册》填写，把教育学生的情况记录在案，期末上交。另一方面，紧抓好教育职责的落实：每周一进展升国旗例会的讲话，对学生进展教育;值周老师每天巡堂发现问题及时教育;大队辅导员紧抓好每天行为标准检查;班主任每个学期上一次专题班会课，如：纪律教育："勤学守纪，多动脑"，集体教育："美化校园，多出力"，人格教育："老实节省，勤读书"，礼貌教育："礼貌待人，心灵美"，环保教育："保护环境，齐动手"等。同时加强家长学校的建立，做好"三结合"教育工作。(4)加强和完善少先队建立，培养队干才能。本学年继续完善少先队自我管理形式。在队委中，成立队员的自我检查小队。加强自治，自主的训练，进步队员的才能，加强队干的监视管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，平安事故无发生;通过读一本好书，讲一个书中的故事，编一份手抄报，做一件好事等读书活动，丰富学生知识，活泼学生身心，陶冶学生品格。3、加强平安教育建立健全学生平安教育制度，落实好平安教育工作责任制，定期和不定期地对学校各班平安状况进展检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着重紧抓好交通，防火，游泳等方面的平安教育和平安措施的落实，坚持全面紧抓平安，全员紧抓平安，全过程落实平安措施。4、努力开拓第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱，体育，游戏，书法，歌咏，绘画，看优秀影片，读书，读报，到郊外玩耍活动。5、继续开展好评先、评优竞赛活动。开展以班级为单位，每周量化评分，评出各级的先进班，颁发流动红旗。期末进展师生的各类评优活动，并给予奖励。本学期，学校将围绕《中小学校管理标准》，精致学校管理，提升办学程度。突出教学管理的精致化，全面进步各科教学质量。1、紧抓好校本教研制度的学习。根据小学教学工作根本要求，结合学校实际，我们制定校本教研制度。开学初，组织老师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，老师在实际工作中自觉执行。2、紧抓好校本教研制度的落实。要紧抓好集体备课根底环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，进步教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面理解老师教学工作情况，及时推广先进经历，限期整改存在的问题。二是要严格控制学生作业量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。3、重视后进生的转化工作。根据学生实际程度因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定合适他们的教学方案，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的方法，开掘和弘扬工作中已有的成功经历，使他们在原先的根底上有明显的进步。4、努力加强薄弱学科。学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学科的教学，创造条件完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，催促检查，随机检测，质量分析^p，努力进步这些学科的教育质量。1、实在加强师德建立。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业思想和职业道德程度为重点，实在开展师德建立活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将典范示范教育与警示教育相结合，增强老师的师德意识和法制意识，自觉运用师德标准和法律知识约束修正自身的教育行为，实在提升我校老师队伍的整体形象。2、促进青年老师专业素养、业务程度、科研才能的全方位进步。引导青年老师树立终生学习的理念，实在表达继续教育的本质内涵。继续深化推行理论学习与考核制度。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培养工作。通过“读书活动”、“骨干老师培育方案”、“教育教学竞赛”等活动，为青年老师提供广阔的舞台，促进青年老师的成长。1、本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程方案调整的精神，加强体育教学，严格标准体育课堂教学行为，进步课堂教学质量。要合理安排课表，保证每周有两节体育课或体育活动课，同时加强下午课外活动的组织，进步小学生每天户外一小时运动的质量。加强学生安康教育特别是心理安康教育。2、加强艺术教育，进步学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练方案、目的，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。1、紧抓好校园环境建立。一是做好学校围墙的整修工作。二是重视校园文化建立。二是紧抓好班级文化建立。各班的荣誉专栏、学习园地等要不断充实内容稳固“平安校园”创立成果。我们将把学校平安工作放在重中之重的位置，重点紧抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监视、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查催促，消除各种不平安隐患，杜绝各类人为事故的发生。3、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创立活动，本着节俭节约的原那么，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到标准收费，承受社会的监视。小学学校教学方案社区家长学校教学方案篇八校本课程是充分发挥学校及周围的资优势，挖掘课程资，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性安康化开展的课程。本学期校本课程将在上学期开发施行并获得成效的根底上，继续改良和完善，本着“一切为了学生，培养开展学生个性特长，促进学生全面开展”，这一学校持续开展目的，把读书活动浸透在语文教学中，加大管理力度，采取有力措施，力求获得更好效果。1、本着满足学生个性需求，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，充分发挥学生的个性特长。使他们真正成为一名既能全面开展，又能突出个性的合格小学生。2、根据学生身心开展特点，结合教学内容，采用灵敏丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的理论体验，满足学生兴趣爱好和开展要求，进步学生综合素质。3、改变学习方式，加强理论与理论相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对校本课程的兴趣。4、通过学习，不断开展学生的创新意识和理论才能，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的才能。5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同，乐于参与