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文档简介
宁夏回族自治区固原市成考专升本2023年大学语文预测卷附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.提出“知识就是力量”这一口号的是()
A.达尔文B.培根C.牛顿D.爱因斯坦
2.下列史作中属于国别体的是()
A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《郑伯克段于鄢》D.《马伶传》
3.苏轼《水调歌头(明月几时有)》是一首()
A.悼亡词B.中秋词C.端午词D.爱情词
4.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是
A.土地
B.暴风雨
C.鸟
D.温柔的黎明
5.《长亭送别》的语言特色是()
A.慷慨悲凉B.沉郁顿挫C.明白晓畅D.优美雅致
6.郁达夫《故都的秋》是一篇()A.A.反映地方民情风俗的散文B.游记散文C.写景散文D.记叙文
7.下列句子中,含有意动用法的是()
A.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。
B.使人属孟尝君,愿寄食门下。
C.见革中石,以为虎而射之。
D.虽愚人亦能数日而知死处矣。
8.下列画横线的句子翻译错误的是()
A.为虏所生得,当斩。为虏所生得:被敌人活捉。
B.皆惊,上山陈。
上山陈:上山布阵。
C.字而幼孩,遂而鸡豚。字而幼孩:教你们的小孩写好字。
D.公赐之食,食舍肉。
食舍肉:(颍考叔)吃的时候把肉挑出来放在一旁。
9.抗战时期,郭沫若写有历史剧()
A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》
10.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是()
A.归纳法B.演绎法C.比较法D.比喻法
11.不符合第二自然段文意的一项是()
A.普斯陶伊认定,转基因作物会损伤动物内脏并在破坏免疫系统,他声称是通过实验证明这一点的。
B.英国皇家学会认为普斯陶伊的结论不能成立,根据主要是普斯陶伊实验的科学性太差。
C.普斯陶伊所引发的风波,表明了在世界范围内人们对这项先进的生物科学技术的某种担心与不信任。
D.“有所不同”是针对第一自然段而言,意思是说普斯陶伊的结论没有引起科学家的担心与不安。
12.“大都不过参国之一”中“参国之一”的意思是
A.三个国家中的一个B.国都的三分之一C.参加国之一D.三个国都中的一个
13.
第
3
题
下列朱自清《论气节》列举的事例中,作者认为属于“气”或“气重于节”的是()。
14.《秦晋殽之战》中哭师止秦袭郑的人物是()A.A.杞子B.蹇叔C.原轸D.文赢15.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是A.A.不忍登高临远B.叹年来踪迹C.渐霜风凄紧D.是处红衰翠减二、填空题(10题)16.《无题》(相见时难别亦难)是一首__________诗,从内容上看,又是一首__________诗。
17.郭沫若写的最早的新诗是《__》。
18.诗集《北方》的作者是________。
19.陆游,字__________,自号__________。
20.__是最近兴起的具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。
21.欧阳修,字__________。
22.《氓》:“桑之未落,_______________。
23.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___。”
24.宝玉挨打的实质,是封建势力对_________的一次残酷的镇压。
25.李斯《谏逐客书》:“是以泰山不让土壤,___;河海不择细流,_____。
三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
28.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
四、文言文阅读(3题)31.阅读下面一段话,然后回答问题:伏惟圣明以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郞署,本图官达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至徽至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。问:(1)给这段文字划分层次,并归纳每层的大意。(2)文中的“圣朝”、“伪朝”分别指哪一个具体朝代(3)作者特意标举“圣朝以孝治天下”,这是运用了什么说理方法(4)“但以刘日薄西山,气息奄奄”用了什么修辞手法32.阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,然后回答下面试题。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,蘩我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎?”颍考叔为什么要“食舍肉”?文章表现颍考叔的“纯孝”有何作用?
33.阅读下列语段,回答文后下列各题:
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以着其义,以考其信,着有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。
请回答:
这段文字中“刑仁讲让,示民有常”译成现代汉语的正确表述是()
A.以法律为准绳,言行典范,向民众宣传为人行事的规则
B.以仁爱为典范,讲求礼让,向民众明示为人行事的常规
C.以法律为标准,讲求法制,向民众宣传依法行事的榜样
D.以仁爱为准绳,依法治民,向民众明示为人行事的常规
五、现代文阅读(3题)34.阅读茅盾《香市》片段,然后回答下列各小题:
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜,——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
这两段文字所表达的中心思想是什么?
35.“傻瓜”的咒骂象征什么?
36.两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?
六、作文(1题)37.写作题目:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,是构句之美,在于对仗整齐,这是一种和谐:“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,构句之美,在于长短错落,这也是一种和谐。和谐,指存在各方面彼此相和,关系融洽而协调,文字如此,其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界呢?——以“和谐与美”为题,写作800字以上的作文。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.D
6.B本题考查考生对作品基本内容的掌握情况。《故都的秋》是一篇游记散文,描写了北国之秋的独特风貌,表现了作者对故都之秋浓烈的爱恋之情。
7.A
8.CC项应译为:抚养好你们的小孩。
9.C
10.A
11.D
12.B
13.C
14.B
15.A
16.七言律诗,爱情诗
17.死的诱惑死的诱惑
18.艾青
19.务观;放翁
20.余秋雨余秋雨
21.永叔
22.其叶沃若
23.长恨歌从此君王不早朝长恨歌从此君王不早朝
24.判逆者
25.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深
26.N
27.Y
28.Y
29.N
30.N31.(1)第一层至“特为尤甚”,打出“圣朝以孝治天下”的旗号,作为自己不能奉召出仕的最重要的道德依据。第二层至“在所希翼”,表明自己不能奉召出仕,并不是忠于前朝,保全名节,以打消晋武帝的疑虑。第三层,叙述祖孙二人相依为命的情况,表明自己尽孝祖母的心迹。(2)圣朝指晋朝(西晋),“伪朝”指蜀汉。(3)以子之矛,攻子之盾。(4)比喻。32.引起郑庄公的注意,引出下文。反衬庄公的伪孝。
33.标准答案:B34.写昔日“香市”热闹的场面以及作者幼时留下的难忘记忆。
35.象征市侩主义者对革命者的不理解
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