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文档简介

必修2第5章复习课

基因突变及其他变异

老河口一中生物组李再生本节核心内容

1、染色体组的判断方法。

2、单倍体、二倍体、多倍体的判断。

3、基因突变、基因重组、染色体变异的比较。

4、多倍体育种的应用---三倍体无子西瓜的培育。基础知识点拨一、对基因突变是不定向的你如何理解?一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因。思考:基因突变基因的数量变了吗?数量不变

二、交叉互换与易位的区别:交叉互换是

的非姐妹染色单体之间互换片段,属于基因重组。易位是

之间互换片段,属于染色体变异。

同源染色体非同源染色体三、染色体缺失、重复与基因突变的区别:染色体缺失或重复是

引起基因数量上的改变。基因突变是DNA分子中碱基对的

,而引起基因结构的改变。基因结构变了,但基因数量不变。染色体片段缺失或增加替换、增添、缺失下列变异中,不属于染色体结构变异的是(

)①非同源染色体之间相互交换片段;

②同源染色体之间互相交换片段;

③染色体中DNA的一个碱基发生改变;

④染色体缺失或增加片段。A.①③B.②④C.②③D.③④C针对性练习重难点突破一、染色体组的判断重难点突破一、染色体组的判断2、根据基因型来判断:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因(读音相同的字母)出现几次,则有几个染色体组。1、根据染色体形态判断:细胞内任选一条染色体,细胞内与该染色体形态相同的有几条,则含有几个染色体组。3、根据染色体数目与染色体形态数来推算:染色体组数=染色体数/染色体形态数针对性练习分析下列图形中各细胞内染色体的组成情况,并回答相关问题。(1)图C中含__个染色体组,每个染色体组含____条染色体。其他几个图呢?(2)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,各含__个染色体组,其染色体组成应依次对应图A~D中的____。(3)人的体细胞中染色体数目为46条,它的染色体形态数为23,人的体细胞含__个染色体组。333,2,4,1C,B,A,D。2二、单倍体、二倍体、多倍体的判断方法

判断几倍体的关键是:看个体发育的起点。由受精卵发育而来的个体,含几个染色体组就是几倍体;由配子直接发育成的个体,不管有几个染色体组,都叫单倍体。思考:果蝇、人是几倍体?香蕉是几倍体?雄蜂是几倍体?三、基因突变、基因重组、染色体变异比较基因突变基因重组染色体变异本质引起基因数量上的变化,从而引起性状改变发生时期真核生物细胞分裂过程中适用范围

可能性意义

的根本来源,提供

的原始材料形成多样性的重要原因,对生物进化有十分重要的意义单倍体育种与多倍体育种产生新的基因型,产生新的性状组合产生新基因,可能产生新性状主要在细胞分裂间期(DNA分子复制)减数第一次分裂前期与后期

生物有性生殖产生配子时任何生物真核生物较大小生物变异生物进化真核能力提升多倍体育种的应用---三倍体无子西瓜的培育流程图:无子番茄与无子西瓜的比较比较项目无子西瓜无子番茄培育原理无子原因减数分裂时

联会紊乱,不能产生正常的

无子性状是否遗传染色体变异生长素促进子房壁发育成果实染色体生殖细胞不能有正常的生殖细胞,但没有受粉,不能完成受精作用能,结无子西瓜的植株经植物组织培养后,所结果实仍是无子课堂小结关键看发育起点培育流程与无子番茄的比较1、染色体组的判断方

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