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文档简介

明天不封阳台有一个女孩

她从小就爱养丹顶鹤

在她大学毕业以后

她仍回到她养鹤的地方

可是有一天

她为了救一只受伤的丹顶鹤

划进了沼泽地里

就再也没有上来

走过那条小河

你可曾听说

有一位女孩她曾经来过

走过这片芦苇坡

你可曾听说

有一位女孩

她留下一首歌

为何片片白云悄悄落泪

为何阵阵风儿轻声诉说

呜呜呜呜呜

喔噢噢噢噢

还有一群丹顶鹤轻轻地

轻轻地飞过

整体感知，理清思路1.读课文时，划出你认为最容易读错、写错的字词；2.作者一开始为什么决定要封阳台？后来又为什么改变了主意呢？

霓虹灯焚

毁

蜷

缩恬

淡

翘

望

孵

化自给自足鳞次栉比

你能读准下列词语吗？

nífénquántiánqiáofūjǐzhì整体感知，理清思路2.作者一开始为什么决定要封阳台？后来又为什么改变了主意呢？

研读课文，体会情感

课文是如何描写鸽子的？“我”和儿子对鸽子是一种怎样的感情？心灵对白

面对着这只受伤的鸽子，这个可爱的生灵，假如我们与它来一次心灵对话，此时此刻它会对你说什么？你又会对它说点什么呢？请同桌合作,设计一段心理对话。品读感悟

课文中作者与大自然还有一次亲密接触，请你找出来。相信你也有类似的经历，请你告诉大家并说出你的感悟。拓展延伸

在我们的现实生活中，在我们的身边，还存在一些不和谐的音符，这里有几幅图片，看过之后，请同学们告诉大家你有怎样的感受？雏鸟人类工厂

毁灭自然，就是毁灭自己！

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