汽车专业外语0512教学课件

汽车专业外语0512ppt课件汽车专业外语0512ppt课件汽车专业外语0512ppt课件中英文摘要的写作技巧Unit15摘要是简洁、具体的，要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。中文摘要.sina/s/_496f70740100dbso.html中文摘要结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。.sina/s/_496f70740100dbso.html具体地讲，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能该文获得最重要和必要的信息。中文摘要摘要的写作注意事项

（4）用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

（5）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。（6）除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。（7）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。.sina/s/_496f70740100dbso.html中文摘要摘要的写作注意事项

（8）缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。.sina/s/_496f70740100dbso.htmlⅢ.国家自然科学基金项目申请书的填写

基本信息简明、清楚包括方法、研究内容、预期结果、理论意义、应用前景摘要如：采用……方法，进行……研究，阐明……机制或揭示……规律，为……奠定基础／提供……思路。观点(推论)一定要明确，非常肯定。要特别注意重点突出，防止“头重脚轻”，即与课题相关的一般性描述太多，而对要研究的东西阐述不够。摘要和关键词往往是选择评审专家的依据8中文摘要英文摘要写作规范英文摘要内容包含题名、摘要及关键词。按国际学术届有关规定，为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文(英文)摘要。原则上讲，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。英文摘要的一般原则

英文摘要的句型力求简单，通常应有5-10个左右意义完整，语句顺畅的句子。为了使英文摘要达到最简洁、明了的效果，可采用以下方法：摘要中第一句的开头部分,不要与论文的标题重复。把背景信息删去，或减到最少。只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。不应包含作者将来的计划。不应包含不属于摘要的说法，如：“本文所描述的工作，属于……首创”。“本“本文所描述的工作，目前尚未见报道”。文所描述的工作，是对于先前最新研究的一个改进”。英文摘要的一般原则相同的信息不要重复表达。atatemperatureof250℃to300℃应改为at250~300℃atahighpressureof1.2MPa应改为at1.2MPa以量的国际单位符号表示物理量单位（例如，以“kg”代替“kilogram”）。以标准简化方法表示英文通用词（可用“WTO,WHO”代替全称等）。英文摘要的一般原则（1）

题名的结构。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语(nounphrase)最常见，即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。英文题名（2）题名的字数。题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题内名词数越少越好。

英文题名（3）中英文题名的一致性。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。（4）题名中的冠词。在早年，科技论文题名中的冠词用得较多，近些年有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。

英文题名（5）题名中的大小写。3种格式。

全部字母大写。例如：OPTIMALDISPOSITIONOFROLLERCHAINDRIVE

每个词的首字母大写，但3个或4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。该格式目前最常用。例如：TheFormationandStrengthofConcreteDams题名第1个词的首字母大写，其余字母均小写。该格式的使用有增多的趋势。例如：Topographicinversionofintervalvelocities．

英文题名（6）题名中的缩略词语。必须是已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语(如:OPEC;UNESCO)，才可用于题名中，否则不要轻易使用。

英文题名作者与作者单位的写法1)作者姓名。中国人名按汉语拼音拼写；其他非英语国家人名按作者自己提供的罗马字母拼法拼写。MaLin

；LiZhaohui

别写成：ZhaohuiLi/LiZhaoHui/LiZhao-hui

2)单位。单位名称要写全(由小到大)，并附地址和邮政编码，确保联系方便。英文摘要正文1)英文摘要的时态英文摘要时态的运用以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，现在完成时、过去完成时少用，其他复合时态基本不用。一般现在时。用于摘要开头说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。举例如下：Thisstudy(investigation)is(conducted,undertaken)to…

；Theresultshows(reveals)…，Itisfoundthat…Theconclusionsare…Theauthorsuggests…

涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。

一般过去时。用于叙述过去某一时间段的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。例如：Thetechniqueof...wasappliedtostudy....需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。

英文摘要正文现在完成时和过去完成时。完成时少用，但并非不用。说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来。如：…hasbeenstudiedforyears.Manhasnotyetlearnedtostorethesolarenergy.

而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。

英文摘要正文2)英文摘要的语态

采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点是鲜明有力。“AexceedsB”读起来要好于“BisexceededbyA”。使用主动语态还有助于避免过多地使用类似于“is”,“was”,“are”和“were”这样的弱动词。英文摘要正文被动语态。强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。例如：Inthiscase,agreateraccuracyinmeasuringdistancemightbeobtained.

英文摘要正文3)英文摘要的人称及词类

近些年来，摘要的首句多用第三人称Thispaper…等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态、不定式或分词短语开头。例如：Todescribe…，Tostudy…，Toinvestigate…，Toassess…，Todetermine…，…aredeveloped，Basedon…，行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。

英文摘要正文冠词。主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用the时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如：“（The)Pressureisafunctionofthetemperature”Themachineisoperatedwith（the)solarenergy.英文摘要正文数词。避免用阿拉伯数字作首词，如：Threehundred…arecollected…中的Threehundred不要写成300.

单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。

英文摘要正文

4)谴词

使用短的、简单的、具体的、熟悉的词。不使用华丽的词藻。也就是说，用词力求简单，在表达同样意思时，尽量用短词代替长词，以常用词代替生僻词。但是当描述方法、步骤时，应该用狭义词代替广义词。例如，英文中有不少动词，do，run，get，take,make等，虽简单常用，但其意义少则十几个，多则几十个，用这类词来描述研究过程，读者难免产生误解，甚至会不知所云，这就要求根据具体情况，选择意义相对明确的词，诸如用conduct,perform,achieve,undertake等，以便于读者理解。英文摘要正文5）造句要熟悉英文摘要的常用句型，不使用俚语、非英语的句子以及电报体。慎用行话和口语。尽管英文的句型种类繁多，丰富多彩，但摘要的常用句型却很有限，而且形成了一定的规律，大体可归纳为：（1）表示研究目的，常用在摘要之首Inorderto…,thispaperdescribes….Thepurposeofthisstudyis…Thispaperintends/aimsto…（2）表示研究的对象与方法Theeffect/sensitivity/functionofcertain…wasobserved/detected/studied…

英文摘要正文（3）表示研究的结果：Theresultshows/Itproved/Theauthorsfoundthat…（4）表示结论、观点或建议：Theauthorssuggest/conclude/considerthat…尽量采用-ing分词和-ed分词作定语，少用关系代词which，who等引导的定语从句。使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变得复杂，而且易造成时态混乱（因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的“时间差”。用-ing分词和-ed分词作定语，简化语句的同时，还可以减少时态判定失误。英文摘要正文认识的两个误区中英文摘要的一致性，目前存在两个误区：一是认为两个摘要的内容”差不多就行”，因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题；二是认为两种摘要应硬性对译，对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯。英文摘要正文从结构上看，英文摘要应包括主题句、发展句/支撑句和结论或建议句。1）主题句。开门见山，点明主题。主动句式:如：Thepaperfocuseson/mainlydiscusses/dealswith/describes/reportson/analyzes…Thispaperintends/aimstodiscuss/compares…with…;Thepurposeofthispaper/articleistoexplain…Theauthor/writerpresents/looksat/explores…英文摘要正文被动句式如：A(n)study/investigationwasmade/designedto…A(n)method/approachofderivingprogramisdescribedto…英文摘要正文2)发展句。如：Thispaperexploresthehistoryofonecompanyanditsbidforsurvivalintherapidlychangingworldtoday.It

examinestheplasticindustryinAmericaandthepositionof