幼儿园教师节班会活动教案5篇2022年1

幼儿园教师节班会活动教案5篇2023年活动目标：

1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进展交谈，了解教师的意义。

2、引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创力气的进展。

活动预备：

物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。

阅历预备：布置“我们幼儿园的教师”照片展，生疏了解每一位工作人员。

活动过程：

一、开头局部

通过参观“我们幼儿园的教师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿敬重、宠爱他们的情感。

二、中间局部

(一)幼儿自由结伴参观。

1、引导幼儿用完整的语言，嘹亮的声音相互介绍自己生疏的教师。

2、教师用语参考：请小朋友认真看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你生疏的教师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?

(二)师生相互介绍教师。教师供给纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解教师节的意义。

(三)幼儿依据生活阅历，绘画出和教师在一起的各种简洁情节，体验教师的辛苦。

教师用语参考：小朋友知道教师工作很辛苦，现在请大家把教师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重宠爱教师呢?

(四)呈现并表达绘画内容。

三、完毕局部

依据画上的内容，给教师一个拥抱、制作一朵小花等等。

幼儿园教师节班会活动教案2

教学目标：

1、让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。

3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力气和进展动手操作力气。

4、通过参与节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的.乐趣。

活动预备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿供给相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：

20__年X月X日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，开放谈话活动

二、第一节活动课

1、用儿教师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《教师本领大》，我们一起说一边。

教师本领大

教师教师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最生疏的教师，长的什么样。

我们班有几位教师?谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)

5.讲解教师节的日期和第一个教师节是2023年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，2023年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日，

三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动

1、祝福送教师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。

四、作品呈现：

活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式呈现幼儿的作品。

幼儿园教师节班会活动教案3

一、活动目标：

1、引导幼儿有挨次的观看图，并对图画进展大胆的想象，大胆表达。

2、引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对教师的宠爱之情。

二、活动预备：

1、幼儿教材、

2、预备字卡：浪花、大地、边、语言

3、预备字条：教师节

4、预备空白纸，制作贺卡

三、活动过程：

1、谈话：教师节

(1)师：“孩子们，你们知道9月10日是什么节日吗?”

(2)师：“教师节快到了，你想对教师说一句什么话呢?”鼓舞幼儿大胆发言，提示幼儿说话要完整。

2、请幼儿将书翻到第1页，

(1)“请你说一说图画中从左到右都有什么呀?”引导幼儿按挨次观看，留意说话完整。

(2)“图画中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他们说了什么?”

3、听诗歌

(1)教师先朗读一遍诗歌，请幼儿用手划指赏识。

(2)“诗歌的题目是什么?”

(3)“诗歌中谁要感谢谁呢?”引导幼儿答复。(浪花感谢大海，松树感谢高山，小苗感谢大海，羊群感谢海洋)

(4)“教师好象谁?”“教师和我们一起干什么?”(教师好象妈妈，就在我们身边;唱歌跳舞玩耍，学习画画语言……)

(5)“什么像白云飞上蓝天?”(唱歌教师的歌儿,像白云飞上蓝天)

4、赏识、朗读诗歌

5、制作贺卡，做一件好事庆祝教师的节日。

幼儿园教师节班会活动教案4

活动名称：生疏教师节

活动目标：

1.知道9月10日教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。

2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。

3.初步产生宠爱教师、爱教师的情感。

4.体验人们相互关心的奇特情感。

5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动预备:字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程:

一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

二、幼儿观看教师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。

2.教师提问。

师:录像里有谁?教师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?

三、介绍教师节师:宝宝们以后跟教师会学很多的本领,你宠爱教师吗?

向幼儿介绍9月10日是教师节,是教师们的节日。

四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物----图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。

教学反思：

小班幼儿刚入学，不了解教师的工作有哪些?也不知道教师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱教师，我们利用教师节节日训练活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动宠爱上教师，宠爱上幼儿园。

幼儿园教师节班会活动教案5

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、能用剪贴画等自己宠爱的方式制作小礼物。

3、能用完整语言庆贺教师欢快。

活动预备：

1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。

2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。

3、预备学习包《主题活动·我爱教师》。

活动过程：

1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。

2、组织幼儿争论：

(1)教师寻常是怎样关心疼惜小朋友的?

(2)幼儿教师给你留下最深的印象是什么?

(3)你会用什么方式表达对教师的感谢之情。

3、引导幼儿利用寻常收集的废旧物，制作自己宠爱的小礼物送教师。

4、制作小礼物。

教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。

(1)幼儿自选材料，制作一件自己宠爱的小礼物送给教师。

(2)启发幼儿在向教师送礼物的同时学说一句祝福的话。

5、请幼儿同家长一起制作一件“送给教师的礼物”。

幼