第29寓言两则课件课后作业组

源自《典中点》一、给带点字选择正确的读音，用横线标出。

1．他每天站在虱﹒(shī

shé)子旁边，聚精会神地盯着它。2．扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷﹒(fū

áo)烫﹒(tānɡ

tànɡ)就能够治好。”二、读拼音，写词语。qī

zi chángwèibiǎn

quèbǎng

zhùcì

dāo妻子肠胃扁鹊绑住tāng

yào刺刀汤药三、按要求写句子。1．后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。(用带2．扁鹊退了出去。(扩句)示例：受到冷落的扁鹊连忙退了出去。﹒﹒﹒﹒点词语造句)示例：解放军叔叔的枪法很好，百发百中。一、《纪昌学射》——苦练眼力

1．严格要求的飞卫判断下面句子的说法正确与否，对的打“√”，错的打“×”。(1)飞卫对纪昌说：“首先应该下功夫练眼力。”说明练好眼力是学习射箭的基本功。(√)(2)“牢牢”“盯”“不能眨一眨”说明飞卫对纪昌学射的要求不高。(×)(3)“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”说明飞卫认可了纪昌取得的成绩，但是认为纪昌还要继续练习。(√)(4)“等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”这句话说明飞卫对纪昌太苛刻了，故意刁难人。(×)(5)“飞卫高兴地拍拍他的肩头。”飞卫高兴的原因是纪昌射箭的基本功已经练习得相当到位了。(√)。纪昌练习眼力的情景2．坚持不懈的纪昌根据课文内容完成练习。

(1)妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。请把描写纪昌动作的词语画上横线，这些动词体现了纪昌的

认真和刻苦

。这句话写的是

(2)两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。“

”一词说明纪昌学习的辛苦，也用是

。解释说明两年体现了他的

恒心和毅力

。这句话中破折号的作有：。(5)从《纪昌学射》中我明白的道理是：无论学什么技艺，都要苦练基本功。(3)“(他)每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。”这

句话中能表现纪昌持之以恒的一个词语是“

每天

”，聚精会神”说明纪昌注意力相当集中的两个词语是“和“

盯

”。(4)

百发百中

的意思是每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。我还知道形容射箭技术高超的成语百步穿杨

、

一箭双雕

。二、《扁鹊治病》——防微杜渐

1．病情发展根据课文内容，选择正确答案的字母填在括号里。

(1)扁鹊只在蔡桓公身边站了一会儿，就说蔡桓公皮肤上有点小病，说明了(A

)A．扁鹊医术高明。

B．扁鹊看病很随便。蔡桓公不相信扁鹊的话是因为(B

)A．蔡桓公没有察觉出自己有病。

B．蔡桓公自以为是，听不进别人意见。扁鹊几次三番地提醒蔡桓公有病，说明了(A)

A．蔡桓公的确有病，也从侧面反映了扁鹊的医德。

B．扁鹊无事生非，大惊小怪。，延误病情。这个故事警示人们：不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于

，否则。后果不堪设想2．病入骨髓根据课文内容填空。(1)皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用

扎针

的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也

无能为力

了。(2)蔡桓公之所以病死是因为他不听扁鹊劝告听取别人正确的意见一、延伸阅读孔子学琴孔子向鲁国的著名音乐家师襄(xiāng)学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一

首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳地说他只学会了曲谱，

还没有真正掌握弹奏的技巧呢。说完，他又坐下继续弹奏起来。过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。所以他又继续练习。又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完，他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑(yì)扬起伏。突然，琴声戛(jiá)然而止，孔子激动地站起来说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。·1．解释下列词语。戛然而止：形容声音突然停止。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。2．孔子学琴分几个阶段？这几个阶段有什么不同？孔子学琴分四个阶段，这四个阶段的难度越来越大。3．文章为什么最后才说出孔子所弹曲子的作者和名字？是为了说明孔子学琴的体会是正确的，同时进一步表明了孔子的琴技已经达到了炉火纯青的地步。

4．通读短文可以看出孔子是一个怎样的人？孔子是一个谦逊好学，学习精益求精、一丝不苟的人。二、百字练笔如果能跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？蔡桓公听了又会怎么说？请写一段话。示例：我对蔡桓公说：“您不该不听扁鹊的话，毕竟他是医生，他不会害您的。而且他多次劝告，您还不听，最终害的是您自己呀。”蔡桓公说：“如果时