什么是一般现在时

什么是一般如今时篇一：什么是一般如今时什么是一般过去时

什么是一般如今时？

一，定义与象征词：

定义：表示经常性的事情，经常性的动作或规律性的事实。

象征词：often,always,usually，everyweek/day…sometimes，at10:00…，threetimesaday等

二，什么是第三人称单数形式变化〔三单变化〕：

如：He/She/It/Tom/Myteacher

如：I/You/They/We/Myparents/Mysisterandbrother/LilyandLucy三单变化规那么

1，直接在动词词尾加-s.

ask---askswork---worksget---getsstay---stays

2，以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

watch---watcheswish---wishesfix---fixesdo---doesgo---goespass---passes3，以“辅音字母加-y〞结尾的动词，要先变y为i再加-es.

try---triesstudy---studiescry---criesfly---flies

4，.不规那么变化：

be----isarehave----has

三，什么时候用一般如今时？

1.表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态，与often,always,usually，everyweek/day…sometimes，at10:00…,threetimesaday(一天三次)等象征词连用时如：Theyusuallygotoschoolbybike./Shehelpshermotheronceaweek.

Mary’sfatherisapoliceman./Thereare50studentsinmyclass

2.表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。如：Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.

ThemanwhohasneverbeentotheGreatWallisnotarealman.TomorrowisTuesday.

四、一般如今时的句子转换：

1，当句子中有be动词或情态动词时，口诀：一移，二改，三问号

例：①陈述句：Sheisastudent.疑问句→Issheastudent②陈述句：Icanswim.疑问句→Canyouswim否认句→Icannotswim.

2，当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，口诀：一加，二改，三问号。为第二人称，如I/We-you,myfather-yourfather…

定句，助动词后的动词要变成动词原形。

例：①陈述句：Wegetupat7:00everymorning.疑问句→Doyougetupat7:00everymorning否认句→Wedon’tgetupat7:00everymorning.

②陈述句：Shehasalittlebrother.疑问句→Doesshehavealittlebrother否认句→Shedoesn’thavealittlebrother.

什么是一般过去时？

一、定义与象征词：

定义：表示发生在过去的事与状态。

象征词：

二，谓语动词如何变为过去形式：

1，直接在动词词尾加-ed

ask---askedwork---workedstay---stayed

2，以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d

taste---tasted

3，以“辅音字母加-y〞结尾的动词，要先变y为i再加-ed.

try---triedstudy---studiedcry---cried

4，.不规那么变化：

am/is---wasare—werehave/has---hadmake—mademeet---metwrite--wrote

三，一般过去时与一般如今时的共同点与区别

共同点：

1，当句子中有be动词和情态动词时，口诀为：一移，二改，三问号；

例子：陈述句：HewasinBeijinglastyear.否认句：Hewasn’tinBeijinglastyear.一般疑问句：WasheinBeijinglastyear2，当句子中没有be动词，也没有情态动词时，口诀为：一加，二改，三问号

例子：陈述句：Mr.Ligotuplatethismorning.否认句：Mr.Lididn’tgetuplatethismorning一般疑问句：DidMr.Ligetuplatethismorning区别:

动作与状态。

第几人称，借助的动词都为did,否认时都借助didn’t，而后的动词都要变回原形。如：陈述句：Heranintotheclassroomjustnow.

一般疑问句：Didherunintotheclassroomjustnow否认句：Hedidn’trunintotheclassroomjustnow.

补充：巧记一般过去时口诀：

动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were,have,has变had；

谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，假设是特殊得硬记。

否认句很简单，主语之后didn’t添；

疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时

假设谓语之前有did，谓语动词需复原；

动词假设是was,were,否认就把not添；含be动词时

疑问句也不难，要把was，were放在主语前。

Homework跟踪练习：

1，否认句：___________________________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________________

肯定答复/否认答复：__________________________________________________________

对划线局部提问：__________________________________________________________________2,Lucyisabeautifulgirl.

否认句：___________________________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________________

肯定答复/否认答复：__________________________________________________________

对划线局部提问：__________________________________________________________________3,Therewassomeorangeinthecup.

否认句：___________________________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________________

肯定答复/否认答复：__________________________________________________________

对划线局部提问：__________________________________________________________________4,Mygrandpawenttoworkonfootwhenhewasyoung.

否认句：___________________________________________________________________

一般疑问句：_______________________________________________________________

肯定答复/否认答复：__________________________________________________________

对划线局部提问：__________________________________________________________________

补全对话：

Hebe:Hi,Sarah.Yournewhairstylelooksnice.Sarah:1,_______________________Hebe:WheredidyouhaveyourhaircutHebe:Ialsowanttohavemyhaircut.4,______Sarah:Certainly.

Hebe:5,_____________________

Sarah:Let’smeetatthebusstopat10:00a.m.Hebe:OK.Seeyouthen.

Sarah:Seeyou.

篇二：一般如今时

一般如今时

一般如今时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作〔有时间规律发生的事件〕的一种时间状态。

一般如今时拆开来讲就是：

1.时间：指动作发生在“如今〞的时间段内，多长的时间才叫“现一般如今时在〞呢？一个月？一年？10年、100年？这就要根据动作的性质来定了。“如今〞这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。2.状态：一般如今时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态〞？这个问题要分三层来讲。一是“经常发生的动作〞，比方每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是详细的某一次。二是事物存在的状态。比方墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是有些动作或状态是永久的，比方长江向东流、地球绕着太阳转，比方谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草〞等等。这些动作已经无所谓过去、如今、将来了，所以都算作如今一般时内。常见用法：

1.一般如今时

表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

2.表示主语具备的性格、才能和特征。

3.表示如今的状态。

4.表示客观事实和普遍真理。

5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般如今时代替将来时。

6.表示预先方案或安排好的行为。

7.小说故事用一般如今时代替一般过去时。

8.有些表示状态和感觉的动词表示如今发生的详细行为时，只用一般如今时，而不用进展时态。

9.表示如今发生的详细动作或存在的状态。

根本构造

肯定式疑问式否认式否认疑问式

Iwork.DoIworkYouwork.DoyouworkWework.DoweworkTheywork.DotheyworkHe(She,It)works.Doeshe(she,it)work口诀

当主语是第三人称单数时

一般如今时

肯定句主语+动词单三+其他

否认句主语+doesn't+动词原形+其他

一般疑问句Does+主语+动词原形+其他

肯定答复Yes，主语+does

否认答复No，主语+doesn't

特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句

当主语不是第三人称单数时

肯定句主语+动词原形+其他

否认句主语+don't+动词原形+其他

一般疑问句Do+主语+动词原形+其他

用错构造全句都错，一定要注意。

变化规律

情况构成方法读音例词

一般情况加-s清辅音后读/s/

浊辅音和元音后读/z/swim-swims；help-helps；like-

likes

以o结尾的词加-s或-es读/z/tomatoes；potatoes；photos

以ce,se,ze,ge等结尾的词加-s读/iz/prices；cases；oranges

以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/teach-teaches

research-researches

；

以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es读/z/study-studies

以f或fe结尾的词去f或fe改为加ves读/iz/wife-wivesknife-knivesleaf-leaves

详细运用

1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

时间状语：always,usually,regularly,everymorning/night/evening/day/week,often,sometimes,occasionally,fromtimetotime,twiceaweek,rarely,seldom,onceamonth,hardly,ever,never

一般如今时

e.g.Ileavehomeforschoolat7:00everymorning.

.表示主语具备的性格、才能、特征和状态。

e.g.Idon'twantsomuch.

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比拟：NowIputthesugarinthecup.

Iamdoingmyhomeworknow.

3.表示客观事实和普遍真理。

e.g.Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般如今时代替将来时。

5.表示预先方案或安排好的行为。

6.小说故事用一般如今时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了表达其“新颖〞性，也用一般如今时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示如今发生的详细行为时，只用一般如今时，而不用进展时态。

8.表示如今发生的详细动作或存在的状态

9表示格言或警句中。e.g.Pridegoesbeforeafall.骄者必败。☆注意★：此用法假设出如今宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般如今时。

例：Columbusprovedthattheearthisround..第一句用一般如今时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Noatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进展时的标志，表示正在进展的动作的客观状况，所以后句用一般如今时。

表达方法

主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。如今一般时动词变化的规那么是：

1.假设主语是名词复数和第一人称I、we，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原型表示：

Weusuallygotoschoolat7:30.我们通常7:30上学去。[go]

Myparentsgivetenyuantomysistereveryweek.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]

2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进展必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

3.谓语动词的变化规律是：

(1)在动词后加-s，-es

read-reads，write-writes，say-says

(2)以s，x，ch，sh结尾的词加-es

一般如今时

teach-teaches，wash-washes，guess-guesses

(3)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es

try-tries，carry-carries

(4)特殊变化的词

be(是)-am,is,are

Iam

she/he/it,名词单数都用is

we,you,they,名词复数都用are

have(有)-have,has

I,we,you,they,名词复数都用have

she/he/itis,名词单数都用has

(5)助动词，不管单复数、不管什么人称都没有变化，都用can,may,must,need,oughtto等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。

请看下面的例子：

Lucyisathomenow.露茜如今在家。

Wehavesixclasseseveryday.我们每天上六节课。

Ioftengetupat6:30.我经常6:30起床。

JacklikesChinesefoodverymuch.杰克很喜欢中国饮食。

Wecanseesomepicturesonthewall.我们能看到墙上的画。

4.如今一般时常用的时间词语

常用于如今一般时的词语有sometimes/usally/often,everyday[week,year],now,always等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。

疑问句型

1.对于谓语动词或助动词是be、have、can/may/must等，将这些词移到主语前面。

Areyoustudents？Yes,weare./No,wearen't.

IsJaneintheclassroomDoesthehousehavetworoomsIsthereanywaterintheglass2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。

Doyouknowit？Yes,Ido./No,Idon't.

Doesshehaveapen？Yes,shedoes./No,shehasn't.[have这里是实义动词]

Dotheyplaybasketballafterschool篇三：一般如今时的构成

一般如今时

A:一般如今时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

构造:

1〕be动词的

2〕称单数为am，第三人称单数为is，其别人称为are

有一顺口溜表达了它的用法：我用am，你用are，is用于他，她，它,单数is，复数are.肯定式:主语+am/is/are+其他

否认式:主语+am/is/are+not+其他

疑问式:Am/Is/Are+主语+其他简单答复:(肯)Yes,主语+am/is/are

(否)No,主语+am/is/arenot

缩写形式:I'm==IamThat's==ThatisWe're==WeareWhat's==Whatis

You're==YouareWho's==WhoisThey're==TheyareWhere's==Whereis

He's==HeisShe's==SheisIt's==Itis

isn't==isnotaren't==arenot

2〕行为动词〔实义动词〕除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es。

“动词第三人称单数〞的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数〞

1、一般情况加s.2、以o,s,x,ch,sh结尾加es.3、以“辅音字母+y〞结尾改y为i+es

1．Doyouknowsomethingabout“tense〞2．Youareright.Forexample：I'mworking.我正在工作。Iworkedyesterday.我昨天工作。Iwillwork.我将要工作。Howmanytenseshaveyoulearned3．Nowlet'shaveadiscussiononeverytense.如今咱们分别讨论每个时态。Ithinkthepresentindefinitetenseistheeasiesttenseofall．Doyouknohatitmeans我想一般如今时是所有时态中最容易的,你知道它的含义吗？

4．What'stheformoftheverb5．Verygood!Doyouknowhowtouse“am,is,are〞6．Doyouknohatsound“s〞or“es〞makes写出以下动词的第三人称单数：

studyplaygoehelpteachlielistenbeginopensitthroashguesscutrunrelaxbeateat

肯定式:主语+动词原形〔有些单词没有人称变化〕/动词的第三人称单数

否认式:主语+助动词don't/doesn't+动词原形+其他

疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他第三人称

简单答复:(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot

缩写形式:don't==donotdoesn't==doesnot

注意：have的第三人称单数为has

用法：

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,

eg.Hehasabrother.

2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.

3.表示在如今时间里所发生的一个动作.

eg.Hereesthetrain.

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.

eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.

一般如今时

.概念：经常、反复发生的动作或行为及如今的某种状况。

动词用原形(单三人称动词加s/es)

(问句和否认句借用助词do/does)

一、一般如今时1、定义表示经常发生的动作或存在的状态，如才能、特征、性质、身份等。

2、构成1)be---is,am,are2)实意动词用原形表示(注意当主语为第三人称单数时，动词+s或+es)

句型转换1)情态动词，联络动词提早或直接在其后加not2)实意动词加do/does或don't/doesn't

3、用法1)表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与always,usually,often,sometimes,everyday,

twiceamonth等连用.e.g.Doesheusuallygotoschoolonfoot2)表示存在的状态，常用动词be,have,love,like,know,see,hear,think,have,belongto等。注意这些

动词一般不用被动语态.e.g.Hedoesn'tlikemusic.

3)表示不受时间限制的客观事实或普遍真理.e.g.Theearthgoesroundthesun.

在一般如今时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不非常清楚，现归纳总结如下：

一、人称代词he,she,it是第三人称单数。如：

HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。

Itlookslikeacat.它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。

②BeijingisinChina.北京在中国。

③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。

②Thisbookisyours.这本书是你的。

③Thatcarisred.那辆小汽车是红色的。

④ThecatisLucy's.这只猫是露茜的。

四、不定代词some