2021年河北省承德市六沟中学高一物理联考试卷含解析

2021年河北省承德市六沟中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.为提高百米运动员的成绩，教练员分析了运动员百米全程的录像带，测得：运动员在前7秒跑到61m，7秒末到7.1秒末跑了0.92m，跑到终点共用10.8秒，则下列说法中正确的是A．运动员在百米全过程的平均速度是9.26m/sB．运动员在前7秒的平均速度是8.71m/sC．运动员在7秒末的瞬时速度为9.2m/sD．无法知道运动员在7秒末的瞬时速度参考答案：ABD2.已知万有引力常量G，那么在下列给出的各种情景中，能根据测量的数据求出月球密度的是()A．在月球表面使一个小球做自由落体运动，测出落下的高度H和时间tB．发射一颗贴近月球表面的绕月球做圆周运动的飞船，测出飞船运行的周期TC．观察月球绕地球的圆周运动，测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期TD．发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T参考答案：B3.在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的即时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.10.20.30.40.50.6通过计数点时的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0

以下做法正确的是（

）A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度B．根据实验数据画出图，量出其倾角，由公式，算出加速度C．根据实验数据画出图，由图线上任意两点所对应的速度，用公式算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度参考答案：

C

4.如图所示，苹果树上从A水平线上有二个质量均为0.5kg的苹果，一个落到B处的篮子中，另一个落到沟底的D处．AB、AC、AD之间的垂直距离分别为0.8m、2m、3m，若以沟底D为零势能的参考面，g取l0m/s2，则下列说法正确的是（）A．地面A处苹果的重力势能为l0JB．篮子B处苹果的重力势能为6JC．从树上A处落到沟底D处苹果的动能为15JD．从树上A处落到沟底B处苹果的动能为6J参考答案：C【考点】机械能守恒定律；动能和势能的相互转化．【分析】以沟底D为零势能的参考面，研究出篮子相对参考面的高度，由Ep=mgh求解重力势能．根据机械能守恒定律求解动能．【解答】解：A、以沟底D为零势能的参考面，地面A处苹果的重力势能为EpA=mghAD=0.5×10×3J=15J，故A错误．B、篮子B处苹果的重力势能为EpB=mghBD=mg（hAD﹣hAB）=0.5×10×（3﹣0.8）J=11J，故B错误．C、根据机械能守恒定律得：从树上A处落到沟底D处苹果的动能EkD=EpA=15J，故C正确．D、从树上A处落到沟底B处苹果的动能EkB=mghAB=mghAB=0.5×10×0.8J=4J，故D错误．故选：C5.(单选)关于重心的说法，正确的是（

）A．重心就是物体内最重的一点B．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心C．物体上只有重心处受到重力D．篮球的重心不再篮球表面，在球心上参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.借助运动传感器可用计算机测出物体运动的速度。如图所示，传感器系统由两个小盒子A、B组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，它装在被测物体上，每隔0.03s可同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲；B盒装有红外线接收器和超声波接收器，B盒收到红外线脉冲时开始计时(红外线的传播时间可以忽略不计)，收到超声波脉冲时计时停止。在某次测量中，B盒记录到的连续两次的时间分别为0.15s和0.20s，根据你知道的知识，该物体运动的速度为

m／s，运动方向是

。(注意：填背离B盒还是靠近B盒,声速取340m／s)参考答案：，背离B盒7.某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和

(填测量工具)。

(2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在

(填“左”或“右”)侧垫高木板。参考答案：（1）

刻度尺

；（2分）（2）

左

。8.如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=_______（用L、g表示），小球在b点的速率Vb_______m/s。参考答案：9.一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上，飞船上备有以下实验器材：A．精确秒表一个

B．已知质量为m的物体一个C．弹簧测力计一个

D．天平一台（附砝码）已知宇航员在绕行时和着陆后各作了一次测量，依据测量数据，可求出该行星的半径R和行星质量M。（已知万有引力常量为G）（1）绕行时所选用的测量器材为

，着陆时所选用的测量器材为

（用序号表示）。（2）两次测量的物理量分别是

、

。（3）用以上数据推出半径R、质量M的表达式：R=

，M=

。参考答案：（1）A；BC

（2）周期T；物体的重力F

（3）10.在匀速行驶的火车中，向后水平抛出一物体，由站在地面上的人看来，火车运动的方向水平向右，该物体的运动轨迹可能是图中的

▲

.（直接写出对应轨迹字母）参考答案：ADE11.纯电动概念车E1是中国馆的镇馆之宝之一。若E1概念车的总质量为920kg，在16s内从静止加速到100km/h（即27.8m/s），受到恒定的阻力为1500N，假设它做匀加速直线运动，其动力系统提供的牵引力为

N。当E1概念车以最高时速120km/h（即33.3m/s）做匀速直线运动时，其动力系统输出的功率为

kW。参考答案：3.1×103；5012.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为____________m/s2或_____________m/s2参考答案：13.某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，则通过图象可知：物体在前2s内做正向匀加速直线运动，加速度为1.5m/s2；物体在第二个2s做正向匀速直线运动，物体在第6s内做反向匀加速直线运动，加速度为﹣3m/s2；物体8s内的位移是6m．参考答案：考点：匀变速直线运动的图像．.专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度，图线与坐标轴围成图形的面积表示位移．解答：解：通过图象可知：物体在前2s内做正向匀加速直线运动；加速度为a===1.5m/s2物体在第二个2s做正向匀速直线运动，物体在第6s内做反向匀加速直线运动，加速度为：a′===﹣3m/s2物体8s内的位移是x=×（2+5）×3﹣×3×3=6m；故答案为：正向匀加速直线；1.5m?s﹣2；正向匀速直线；反向匀加速直线﹣3m．s﹣2；

6m．点评：本题关键要掌握：速度图象的斜率等于物体的加速度，“面积”大小等于物体的位移，根据速度图象即可分析物体的运动情况．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：弹力（F/N）0.51.01.52.02.5弹簧原来长度（L0/cm）1515151515弹簧后来长度（L/cm）16.217.318.519.620.8弹簧伸长量（x/cm）

①算出每一次弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内②在图-9的坐标上作出F-x图线。③写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：④函数表达式中常数的物理意义：

参考答案：F=0.5X

弹簧的劲度系数15.如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则打A点时小车瞬时速度的大小是0.86m/s，小车运动的加速度计算表达式为，加速度的大小是0.64m/s2（计算结果保留两位有效数字）．参考答案：考点： 测定匀变速直线运动的加速度；打点计时器系列实验中纸带的处理．专题： 实验题．分析： 纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．解答： 解：利用匀变速直线运动的推论得：vA==0.86m/s．由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）小车运动的加速度计算表达式为a=代入数据得a=0.64m/s2．故答案为：0.86，，0.64．点评： 要注意单位的换算和有效数字的保留．能够运用逐差法求解加速度．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，物体的质量m=1.0kg，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N，使物体由静止开始做匀加速直线运动．求：（1）物体的加速度大小；（2）2s末物体的速度大小；（3）2s末撤去拉力F，物体的加速度又是多大？物体还能运动多远？参考答案：解：（1）由牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma所以物体的加速度：故物体的加速度大小为4m/s2．（2）2s末物体的速度大小为：v=at=4×2=8m/s故2s末物体的速度大小为8m/s．（3）撤去拉力F后，物体的加速度设为a′，则有：μmg=ma′得物体的加速度：a′=μg=0.5×10=5m/s2物体还能向前运动：2s末撤去拉力F，物体的加速度又是5m/s2，继续滑行的距离是6.4米．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）直接根据牛顿第二定律即可解答．（2）根据加速度和速度关系公式可正确解答．（3）撤掉拉力后，物体在摩擦力作用下减速前进，根据牛顿第二定律可以求出物体的加速度，然后根据运动学公式可以求出物体滑动的距离．17.小物块A的质量为m，物块与坡道间的动摩擦因数为μ，水平面光滑；坡道顶端距水平面高度为h，倾角为θ；物块从坡道进入水平滑道时，在底端O点处无机