物理八年级上册全册全套试卷测试卷附答案

物理八年级上册全册全套试卷测试卷附答案一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同．于是，小轩想探究“水压相同时影响水管出水口水流速度大小的因素”。为此，他提出了三个猜想：①长度有关；与水管的材质有关．为了验证猜想，内径大小有关；③与水管的②与水管的小轩设计如图所示实验装置。1（）实验深度不变，从而使接口处水的压强________过程中，需控制水箱中水的。保持出水口的高度h不变，通过____________来反映出水口水流速度的大小．在接口处接材质相同的不同水管多次实验，实验数据如下表：长度l内径d实验序号喷射距离s（）cmcmcm（）（）121.014161.5403452.01.01.5201215706782.01.01.517111310092.0142（）实验需要的测量工具是________。（）比较序号________可得到的初步结论是：当材质和内径一口水流速度越小；比较序号1、、23可得到的初步结论是：当材质和长度一_____。3定时，水管长度越长，出水定时，4（）综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水口水流速度________。5③_____________（）为验证猜想，接下来的操作应该为。【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】不变喷射距离刻度尺1、4、7或2、5、8或3、6、9水管内径越大，出水口水流速度越大越小用内径和长度相同，材质不同的水管多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]液体压强与液体的深度有关。使接口处水的压强不变，需控制水箱中水的深度不变。[2]水流速度的越大喷射距离越远，可以通过喷射的距离反映水流的速度。(2)[3]实验中需要刻度尺测量水管长度、水管内径、喷射距离。(3)[4]比较1、4、7或2、5、8或3、6、9发现实验中水管材质和内径相同，而水管长度不同，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和内径一定时，水管长度越长，出水口水流速度越小。[5]比较1、2、3或4、5、6或7、8、9发现当水管材质和长度相同，而内径不同，内径越小，水管长度越长喷射距离越短，说明当材质和长度一定时，水管内径越小，出水口水流速度越小。(4)[6](5)[7]综上所述，当其他条件一定时，水管长度越长，内径越小，出水口水流速度越小。③猜想为出水口水流速度③当用内径和长度与水管的材质有关，所以为验证猜想应相同，但材质不同的水管多次实验。2．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：(1)____________；该实验依据的原理是___________测平均速度需要的测量工具是和；(2)小车所放的斜面应保持较____（填大或小）的坡度，____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；(3)如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为。2.8s请计算出小车通v___________m/s“”“”这样小车在斜面上运动时间会过上半段的平均速度为；（保留两位小数）2(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题st【答案】刻度尺停表v小长0.29变速【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式v=st测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；(2)[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样便于测量时间；(3)[6]1.6m5s如图所示，斜面长，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是。如果在2.8s斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为。请计算出小车v通过上半段的平均速度为2v=s=0.8m=0.29m/st2.8s2(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所以，小车做的是变速直线运动。“”3．在测小车的平均速度的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度ABC的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达、、三处时电子表的显示（数字分别“表示小时：分：秒”）(1)________________。该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：(2)实验中使用的斜面的坡度_______，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误。差(3)当斜面坡度一定时，为了减少误，差可以采取的措施是______________(4)AAC必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了点才开始计时，则会使所测段的平均速度vAC偏____（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做实验前__________________（匀速变速/）直线运动(5)Sv＝AB若的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：2______m/s。(6)小车下滑过程中全程的平均速度为：v＝________m/s。AC【来源】2020年中考一轮复习专题机械运动s【答案】较小长多次测量取平均v=值大变速0.150.18t【解析】【分析】【详解】s(1)[1]测小车平均速度的原理是平均速度公式，即：v＝；t(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为方便计时，鞋面坡度应较小，让小车下滑的时间长一些，这样能减小时间测量的误差；(3)[4]当斜面坡度一定时，还可以多次测量取平均值，减少误差；s(4)[5][6]如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，根据公式v＝算出的t速度偏大；由图可以看出，小车通过上半段和下半段所用的时间不同，所以小车做的是变速直线运动。(5)[7]由图示可知s1＝90cm＝0.9ms2是全程的一半，则1＝1＝21s2s×90cm＝45cm2由图示秒表可知，上半段的运动时间t2＝3s，平均速度0.45ms2＝tv＝0.15m/s＝3sAB2(6)[8]小车通过全程的时间t1＝5s，小车下滑过程中全程的平均速度为s0.9m＝v1＝0.18m/s＝5sACt1【点睛】(1)测小车平均速度的原理是平均速度公式，(2)斜面倾角越小，小车速度变化越慢，小车运动时间越长，便于时间的测量。(3)多次测量取平均值可以减少误差；(4)让小车过了A点才开始计时，所计时间偏小，求得速度发生变化；匀速直线运动是指在相同时间内通过相同的路程（或通过相同的路程所用的时间相同）；否则是变速直线运动。(5)根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知上半段的距离和所用时间，求得速度；(6)由图示求出小车的路程与运动时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度。4．如图甲所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大。如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想：猜想一：跟气泡的大小有关；有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角8mm动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”。得到的数据如下（玻璃管内径，气泡通80cm过路程为，玻璃管内液体为水）：表一1cm气泡大小/s时间/cms速度·坡角15°-1-1-11234514.8013.1014.7017.7032.405.416.115.444.522.4730°实验序号45°60°90°表二2cm气泡大小/s时间/cms速度·坡角15°622.4714.8412.1613.7719.953.565.396.585.814.01730°实验序号845°960°1090°表三4cm气泡大小/s时间/cms速度·坡角15°111213141518.2013.4012.5013.5019.104.405.976.405.934.1930°45°实验序号60°90°1（）实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示。为了完成实验，他还需要的器材有量角器、秒表、滴管、棉线和________；2（）计时的起点“0”刻度线底端，原因是_______；没有设定在玻璃管的3（）分析表一（或表二、表三）的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：_________；4（）________（填表中实验分析表中第序号）次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关。在分析过程中，小明他们运用的科学方法是________（类比法/转换法/控制变量法）；5（）要2cm气泡大小为，_________大小应为使气泡运动得慢一些，小明他们选择的坡角（5°/45°/90°）；请你猜想气泡运动的快慢还可能与_______有关。【来源】江苏省张家港市2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试题【答案】刻度尺刚开始时气泡不是匀速运动气泡大小一定，随着坡角增大，气泡运动1611速度先增大后减小、、（或2、、712或3、、813或4、、914或5、、）1015控制变量法5°液体种类【解析】【详解】(1)[1]因要研究气泡的(2)[2]气泡由玻璃管的底端“0”刻度线没有设定在玻璃管的(3)[3]分析表一（或表二、表三）的数据，大小一定的气泡，随着坡角增大，气泡运动速度先增大后减小；(4)[4][5]研究气泡运动的分析表中第1、6、11（或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15）次实验数据可知，气泡运动的运动快慢的特点，需要测量气泡运动的距离，所以要用到刻度尺；由静止开始运动，因刚开始时气泡不是匀速运动，计时的起点底端；快慢与气泡的大小有关要控制坡角大小不变，只改变气泡大小，故快慢与气泡的大小有关。在分析过程中，小明他们运用的科学方法是控制变量法；些，小明他们选择的(5)[6]要使气泡运动得慢一气泡大小为2cm，由表二数据可知，坡角大小应为5°；[7]气泡运动的快慢还可能与液体种类（或者玻璃管粗细）有关。(5．在“测平均速度的实验”中，某次实验过程和相关数据如图所示计时钟每格1s)。1本实验的原理是___________（）；2（）v=___________m/s均速度；该次实验中，小车从斜面通过全程的平3斜面应选择较小坡度，这样设计是为了减小测量________造成的误差(选填（）实验中，“路程”或“时间”)，若在测量小车到达B点的时间时，反应稍慢了一点停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏_______(选“大”或“小”)。【来源】广东省佛山市高明区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题s【答案】v=0.1时间小t【解析】【详解】s(1)[1]“测平均速度”的实验原理是v=；t(2)[2]由图知，小车通过全程用的时间：t=5s，s=50cm=0.5m，全程的平均速度：s0.5mv==t=0.1m/s；5s(3)[3]实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，减小测量时间造成的误差；s[4]过了B点后计时，所计时间偏大，根据公式v=可知，在路程不变的情况下，时间偏t大，速度就会偏小。二、初二物理光现象实验易错压轴题（难）6．在“探平究面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示.(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上.(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了___________________.(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是:____________直接观察白纸，可发现_____________，所以，平面镜所成的像为_____________像.(4)小明在实验过程中，让玻璃板沿OO'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A_________移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻;__________璃板绕OO'轴转向自己，发现镜中的像(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).【答案】竖直比较像和物的大小移去棋子B，在B处放置一白纸像不能成在白纸上虚不转向自己【解析】【分析】（1）像与物关于玻璃板对称，玻璃板的摆放角度要能够使后面的棋子与前面棋子的像完全重合；（2）实验中让A棋子与B棋子完全相同，B又与A的像完全重合，结果就可以得出A的像与A大小相同的结论；（3）平面镜所成的像不是实际光线会聚成而，所成的像是虚像，用光屏接收不到，只能用眼睛观察；（4）平面镜成像特点是：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等，据此判断像的变化。【详解】（1）平面镜成像时，像与物关于玻璃板对称，如果玻璃板不竖直，则后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上，所以怎样操作都不会重合的，也就无法比较像与物的大小关系，故实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上；(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像与物的大小关系；（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，可以将白纸竖直放在蜡烛B处，移开蜡烛B，观察像能否成在白纸上（或白纸上有没有像）；若像不能成在白纸上（或白纸上没有像）；则说明平面镜所成的像为虚像；若像能成在白纸上（或白纸上有像）；则说明平面镜所成的像为实像；（4）当镜子沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动时，由于像与物关于镜面是对称的，镜子在竖直方向上没有发生变化，所以镜中的像相对于A不移动；当镜子绕OO′向人转动时，像也向人的方向转动，如图：7．小东利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”．（1）小东选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样______；实验时，小东在玻璃板交放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛B，对这两支蜡烛的要求是______．（2）实验中，在寻找蜡烛A的像的位置时，如果无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合，可能的原因是______．（3）小东在得出平面镜成像规律后，用图乙所示方法测视力时，镜中视力表的像到人的距离为______m．他用到的规律是______．【答案】便于确定蜡烛所成像的位置形状、大小完全相同玻璃板与桌面不垂直4.6像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等【解析】(1)平面镜是不透明的，只能在平面镜中看到平面镜前物体的像，不能看到平面镜后面的物体，所以实验时不采用不透明的平面镜。用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。探究实验中对蜡烛A和B的要求是形状像与物体的大小；(2)如果玻璃板与桌面不垂直，A蜡烛所成的像烛在桌面上，与A蜡烛的像就无法重合了。(3)根据平面镜成像距离相等，故视力表与镜距离为2.5m，视力表的像、大小完全相同；主要是便于比较可能偏高或偏低，而B蜡特点可知，像到平面镜的距离与物体到平面镜的离镜距离也为2.5m，即视力表与它的像的距离为2.5m2.5m5m，又由于人在视力表前0.4m，所以人离视力表的像的距离为5m0.4m4.6m，即人离视力表的像距离为4.6m。B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂相对于平面点睛：无论怎样调节后面的蜡烛直；依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像镜对称，依据数知学识计算。8．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛的像A完就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做B面，再拿另一支外形相同的蜡烛竖立着全重合，这个位置多次实验。（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_________mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_______（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上________(“”“的像。（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻___________(填“A”或“B”)，便于确定像的位置是为了比较像和物体的__________的关系。。填能或不能”)承接到蜡烛A璃板观察到蜡烛，这是本实验成功的关键。（5）在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离是______cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______(填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】2大小对称不能B30不变【解析】【详解】(1)[1]玻璃板的选择主要是薄，因为厚的玻璃板两个表面都成像，会产生重影。应选择2mm厚的玻璃板做实验；[2]相同的两个蜡烛是为了比较像和物体的大小关系；(2)[3]平面镜成像的特点是：像与物关于镜面对称；(3)[4]平面镜所成像为虚像，不能用光屏承接；(4)[5]本实验时，是从点燃蜡烛一侧，观察未点燃蜡烛与点燃蜡烛的像重合，便于确定像的位置，所以透过玻璃板观察到蜡烛B；(5)[6]平面镜所成的像，像距等于物距。蜡烛A放在距玻璃板30cm处，像到玻璃板的距离也是30cm；[7]平面镜成像特点之一是像与物等大，无论蜡烛远离还是靠近镜面，像与物大小都相等，也就是像的大小不变。9．如图甲所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块黏接在一起的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动，小诚同学利用该实验装置和量角器，进行了探究光的反射规律实验。(1)如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB；若将一束光贴纸着板F沿BO射到O点，光将沿图中的_____方向射出，说明在光的反射现象中，光路是______的。实验时让光贴纸着板入射是为了______。(2)如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光线OB。(3)如图丙所示，将纸板倾斜，让光线仍贴纸着板沿方向射向镜面，则纸板F上EAO_________(填“能”或“不能”)看到反射光线。(4)改变入射角度，观察反射光线是否改变，用量角器测出入射角和反射角，进行三次实验，把测量结果记录在表格中，请你帮忙设计这个记录实验数据的表格。（__________________）【答案】OA可逆显示光路不能不能略【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]让光线沿AO入射到平面镜上，反射光线沿OB射出，若让光线沿BO入射时，则反射光线沿OA射出，这证明光路是可逆的；[3]实验时让光贴纸着板入射是为了显示光的路径；(2)[4]在光的反射中，入射光线、法线、反射光线在同一平面内。所以以法线为轴线，把纸板F向后旋转时，因为F与入射光线和法线不在同一平面，所以在F上不能看到反射光线OB；(3)[5]将纸板倾斜，让光线仍贴纸着板E沿AO方向入射平面镜上时，法线与平面镜垂直，法线已经不是ON了，入射光线AO与法线所在平面已不在是纸板所在平面了，所以在纸板F上不能看到反射光线；(4)[6]实验次数入射角反射角123“”10．为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、刻度尺和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图甲所示的实验．（1）实验（2）实验__________．A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点中还需要的器材是___________．中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是次数∠i∠r70°45°30°12370°45°30°（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹．取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是_______________；（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到点，光O将沿图中的OE方向射出，因为在反射___现象中，．（5）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光（选填“在”或“不在”）纸板一这平面______内．【答案】量角器C反射角等于入射角光路是可逆的不在【解析】【详解】(1)[1]实验中需要测量入射角和反射角的大小，需要用到量角器；(2)[2]实验中为了使光线能在纸板上显示出来，使光束贴着纸板射到O点；(3)[3]70°70°，从表中数据可以看到，当入射角是时，反射角是当入射角是时，反射角45°45°，30°30°，是当入射角是时，反射角是由此可推测反射角等于入射角；(4)[4]FOO若将一束光贴着纸板沿方向射到点，光将沿图中的方向射出，这说明了在OE反射现象中，光路是可逆的；(5)[5]根据光的反射定律，反射光线与入射光线、法线在同一平面，由于法线不在倾斜的纸板上，那么反射光线不会在纸板这一平面内．三、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）11．在“探究水的沸腾”实验中，小华使用的装置如图甲所示，根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。（1）从图（选填“小于”“大于”或“等于”）1标准大压气。（2）水在沸腾过程（3）学习了“探究水的沸腾”实验后，在实验行了“探究酒精的沸腾”实验，并根据实验数据做出“温度-时酒精的比热容（c>c），分析乙、丙两图可知，实验过程中水的质量_______酒精的质知实验测得的水的沸点是___℃，说明此时实验_______乙中可室中的大压气_______中，要持续（“吸热”或“放热”）温度保持不变。条件相同的情况下，小华又利用图甲装置进像如图丙所示。水和间”图水酒精量（选填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】98小于吸热小于【解析】【详解】(1)由图象分析可知：水在98℃；1标准大压气下水的沸点为100℃，由此可(2)水沸腾时，收热量但温度保持不变；(3)由图乙、丙可以看出，水和同的时间，升高相同的温度，则有t，因为cc，可得mm。第4分钟开始沸腾，温度保持不变，此时98℃，水沸点为温度为知当时压气小于1标准大压气；持续吸酒精加热相cmtcm水水酒精酒精水酒精水酒精12．在做“观察水沸腾的实验材和规格完全相同。(1)安装好器材后，甲按如图所示大”“偏小”或“相等”）。(2)若甲乙两同学所选水的质量分别是和，将水加热”时，甲乙两同学所选用的器进行读数，这样读数的结果会比真实值__（选填“偏mmt至沸腾所用的时间分别为和112t__，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水的沸点是，当时2__的大气压（选填m__m“高于”“低于”或“等于”）标准大气压，2（选填“大1于”“小于”或“等于”）。(3)实验结束后，需要整理实验用器材，在拆除铁架台的过程中，松开固定铁圈螺丝时，应按照__（选填“顺时针”或“逆时针”）方向旋转螺丝。【答案】偏大98℃低于小于逆时针【解析】【分析】【详解】(1)[1]安装好器材后，甲按如图所示，即俯视读数，这样读数的结果会比真实值偏大。(2)[2]如图丙所示温度随时间变化的图像，水沸腾时吸热温度不变的温度即为沸点，所以此时水的沸点是98℃。不变，[3]1下水的沸点是100℃，液体沸点随气压的标准大气压升高而升高，故当时的大气压低于标准大气压。[4]其他条件相同，水量大的沸腾所用时间要大于水量少的沸腾所用时间，图由像可知＞t2tmm，所用＜2；。11(3)[5]实验结束后，需要整理实验用器材，在拆除铁架台的过程中，松开固定铁圈螺丝时，应按照逆时针方向旋转螺丝。13．某同学在探究“水沸腾时温度与时间的关系”时，实验装置如图甲所示。（1）记录的实验信息如下表：12345678实验次数加热时间00.51.01.52.02.53.03.5t/min温度/℃气泡情况90949899999999少量气泡，上升过程中渐变小大量气泡，上升过程逐渐变大①第3次实验，温度计中液柱的位置如图乙所示，则此时水的温度是________℃；②请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图象；（_________）（2）实验中，判断水沸腾的依据是________；（将正确选项的字母填在横线上）A．温度计示数不变B．水中形成大量气泡，上升过程中逐渐变大（3）根据表中信息得出的探究结论是：水沸腾时，随时间的增加，温度_______________；（4）烧杯不变，若烧杯中的水稍多一些，带来的好处是______________________________。【答案】96；见解析；B；保持不变；水深增加，有利于观察气泡上升过程中体积的变化。【解析】【分析】本题考查水沸腾实验的实现现象、数据处。理【详解】(1)①[1]由图乙可知，此时水的温度是96℃；②[2]由表格找出时间为0min和温度为℃对应的点，描在温度-时间图象上，然后用相同90的方法找出各点，逐一描出各点，最后用线把各点连起来，见图；(2)[3]若水太多或火焰太小，水有可能保持在一个温度不变，却又没法达到沸点，没法沸B腾，故判断水沸腾的可靠依据应是气泡情况，故选；(3)[4]2min表格中，从第起，水冒大量气泡，且气泡在上升过程逐渐变大，说明水已沸腾，但温度一直保持不变；(4)[5]因为判断水沸腾的依据是气泡，而气泡上升过程中体积的变化，必须有足够过程才能明显观察出来，所以水稍多一点的好处是水深增加，有利于观察气泡上升过程中体积的变化。“”14．图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的实验装置．(1)_____________图乙温度计的示数为℃；(2).____如图是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图象熔化过程对应图线中的段(“AB”BC选填或“”____吸收的热量____放出的(℃．熔化过程中海波热量选填“大于”“小于或等于．"“”)(3)用质量的海波实验，绘m制的温度随时间变化的图线如图a丁中的．若用质量为1m2(m2>m1)的海波做实验，_______(“b”c”“d”)丁中的选填“或．得到的图线可能是图【答案】46BC48大于c【解析】【分析】【详解】(1)(2)1℃，其示数为46℃；图中温度计的分度值为BC线中的段；由图可知，海波在熔海波是晶体，有一定的熔点，所以熔化过程对应图48℃化过程中持续吸热，温度不变，其熔点为，熔化过程中海波的内能增加，因此吸收的热量大于放出的热量；(3)海波是晶体，晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，有一定的熔点，用质量为m2(m2>m1)的海波做实验，海波的质量变大了，加热到熔点吸收热量变大，所需时间变长，但熔点不会改变，仍是48℃c.，故图线可能是图丁中的15．小华在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为的路面上撒盐，路面的原因作出如下猜想：A．加盐可能使冰雪在低于0℃B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃保障交通安全，交警在积雪冰雪就会融化；在煤撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪融熔化，她对上述积雪熔化的时熔化时熔化C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：1（）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明A是__（选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了___现象（填物态变化名称）2（）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙钢丝未明显陷入冰块．通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲中钢丝下的大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点_______（选填“高于”、“低于”或上的冰受到的压强（选填“增___“等于”）0℃，说明___是错误的．B是____（选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明3（）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均受压强的影响，当冰熔化成水时密度__，体积___（均选填“增大”、“减小”或“不变”），才会出现（）【答案】正确凝华增大低于正确C增大减小【解析】2中的现象．【分析】【详解】（1）冰水混合物的温度为0℃，盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度，即低于0℃；故证明猜想A是正确的；易拉罐中液体温度很低，所以易拉罐本身温度也很低．空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐，由气态直接凝华成为固态的白霜，同时会放出热量；（2）甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，由于铁的密度大于泡沫的密度，所以体积相同的实心铁块和泡沫块，实心铁块的质量大于泡沫块，则其重力也大于泡沫块，对冰块的压力也大，因此通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲和丙钢丝下的冰受到的压强增大，当冰受到压力变大时，熔点都会降低；从而说明猜想B是正确的；甲的厚度大于丙的厚度，比甲较和丙，可知冰层变薄熔点降低，故说明C、汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化是正确的；（3）根据公式可知，质量不变，ρ=密度变大时，体积变小，所以冰熔化成水后，质量不变，但水的密度变大，所以体积变小．四、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题（难）16．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小明和小红同学进行了如下实验：(1)按如图甲所示操作，测出本实验所用凸透镜的焦距为______cm。(2)调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理(3)保持图乙中凸透镜的位置不变，当蜡烛向左移动到10cm时，应该向左移动光______cm（等于10，小于10，大于10），才能再次得到清晰的像。(4)步骤3中如果不屏也可以在蜡烛和透镜之间加上一个适当______（凸透镜，凹透镜），也能再次得到清晰的像。。屏移动光【答案】10.0放大投影仪大于10凹透镜【解析】【分析】【详解】(1)[1]焦距为焦点到光心的距离，由图甲得，实验所用凸透镜的焦距为10.0cm（刻度尺的读数要注意估读到分度值下一位）。(2)[2][3]由乙图得此时物距在意倍焦距到两倍焦距之间，成倒立、放大的实像。投影仪利用这样的原理成像。(3)[4]10cm保持图乙中凸透镜的位置不变，当蜡烛向左移动到时，成缩小的实像，像位于60cm~70cm间，所以应该向左移动光屏大于，才能再次得到清晰的像。10cm(4)[5]3步骤中如果不移动光屏也可以在蜡烛和透镜之间加上一个适当的凹透镜也能再次得到清晰的像。因为凹透镜具有发散作用，能使像重新呈现在光屏上。17．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：(1)如图甲，平行光正对凸透照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，如图乙，光屏上呈现此像的性质是____________cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像；清晰的像，的实像（选填“放大”或“缩小”），若保持烛和光屏位置不变，移动镜至(2)明又尝试，当他们相距2m，通过同一15cm块焦距为的凸透镜观看对课后，小丽和小，方小明好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，如图丙，则下列说法中不正确的是__________；A．此时小丽的眼睛在凸透镜的一倍焦距以内B．若图片中小丽将透镜水平向右移动一定距离，小明看到正立的像可能变大C．小丽从透镜中D．小丽从透镜中看到小明倒立缩小的像看不到小明的像40D【答案】放大【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图甲可知凸透镜的10.0cm焦距为，图乙中15cm物距为，在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，所以成一个倒立、放大的实像；逆性，将物距和像距互换，可以成一个[2]若保持烛和光屏位置不变，根据光路的可倒立、30cm40cm缩小的实像，即将物距变为，也(2)[3]A．小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像，所以小丽的距以内，故A正确，不符合题意；就是要将凸透镜移到刻度处。眼睛在凸透镜的一倍焦AB．成虚像时，物距越大，所成的像越大，所以小丽将透镜水平向右移动一定距离，小明看BB到正立的像可能变大，故正确，不符合题意；C2m2．小丽和小明相距，小丽在凸透镜的一倍焦距以内，所以小明肯定在凸透镜的倍焦12距以外，成一个倒立、缩小的实像，像距在倍焦距和倍焦距之间，而小丽的眼睛离凸1CC透镜距离小于倍焦距，所以，小丽的眼睛无法看到这个实像，故正确，不符合题意；DCD．据的分析，错误，符合题意。DD故选。18．在“探究凸透镜成像规律”的实验时，调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，进行了如图所示实验。(1)该凸透镜的焦距是______cm；(2)30cm______现将蜡烛移动距凸透镜处，则在光屏上得到一个、倒立的实像，现将蜡烛5cm靠近凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，可在烛焰和凸透镜之间插入一个适当的______透镜，也能在光屏上得到一个清晰的像。【答案】10.0【解析】【分析】【详解】缩小凸(1)[1]平行于光主轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，所以从图中可以看到，该凸透镜的焦距是f40.0cm-30.0cm10.0cm该凸透镜的焦距是10.0cm。(2)[2]30cm现将蜡烛移动距凸透镜处，这时物距大于两倍焦距，根据凸透镜的成像知，在光屏上得到一个缩小、倒立的实像。5cm，规律可[3]现将蜡烛靠近凸透镜这时物距变小，还是大于两倍焦距，根据凸透镜的动态成像物体靠近，则像远离凸透镜，这时清晰的像在光屏后方，为了也能在个清晰的像，可在有会聚作用，这样清晰的像会靠近凸透镜。规律，光屏上得到一烛焰和凸透镜之间插入一个适当凸透镜，凸透镜19．小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、AB光屏、凸透镜、凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。(1)(2)(3)Af=_____cm根据图甲所示，该凸透镜的焦距是。AA_____如图乙，实验时，需要把凸透镜、光屏和蜡烛烛焰的中心调到。A50cm20cm如图乙，小华把凸透镜固定在光具座上刻度线处，将蜡烛移至光具座上_____刻度线处，移动光屏，直到烛焰在在光屏上成清晰的像，则该像是（选填“放大”、_____“等大”或“缩小”）的实像，此成像特点常应用在（选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”）上。(4)用焦距为12cm的凸透镜替换凸透镜，将凸透镜固定fBAB保持蜡烛位置不变，小华B50cm得到清晰的像，光屏向_____（选填“左”或在光具座上刻线处，若想在光屏上“右”）移动。【答案】10cm同一水平高度缩小照相机右【解析】【分析】(1)根据凸透镜焦点和焦距的定义进行判断．焦点到凸透镜光心的距离即为焦距。(2)为使像成在光光屏中央，应把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度上。(3)掌握凸透镜成像的知道照相机是根据当物距大于2倍焦距时，成缩小规律及应用，倒立实像的原理制成的。(4)物距大小不变，但是凸透镜的焦距变小，会聚能力变强，相当于物距增大，根据凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像【详解】(1)[1]由图甲可知，平行光光另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，则最小的光斑即为焦离为10.0cm，所以凸透镜的焦距。变大进行判断。源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜点，焦点到凸透镜光心的距f=10.0cmA(2)[2]把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中同一高度上，其目的是使像成在光屏中央。(3)[3][4]如图乙所示，A位置不变，将时，此时物距心调到保持凸透镜点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处u50.0cm20.0cm30.0cm则物距大于2倍焦距，移动光屏，此时应该能成一个倒立、缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的。(4)[5]保持蜡烛与凸透镜在如图所示的位置不变，用焦距f为12cm的凸透镜B替换凸透镜BA，凸透镜的焦距变大，对光线的会聚能力变弱，像距要增大，则光屏要向右移动靠近凸透镜。20．小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为10cm（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透中心在同一水平直线上，这样做的目的是：_____。（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm镜、光屏的时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、_____的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。（3）接下来小伟像，他应将光屏向_____透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”）此时的像与步骤（2）中的像相比，大小将变_____。（4）如图将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，移动光屏，再次得到烛焰清_____（选填“放大镜”投影仪”或“照相将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的乙所示，小伟晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是_____移动。机”）。小伟发，现随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向【答案】使【解析】【详解】中央放大靠近小照相机上像成在光屏的第一空．将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在在同一水平直线上。其目的是使像成在光屏的中央；第二空．实验过程中，凸透镜始终固定在光具座50cm刻度线处。当蜡烛距离凸透镜15cm时，f＜＜u2f像；第三空．接下来小伟焰清晰的像，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小第四空．像距变小了，所以此时的第五空．如图将蜡烛固定在光具座10cm刻度线处，此时物距大于2倍焦距光学仪器是照相机；第六空．实验一段时间蜡烛变短，由于凸透镜成的是倒立的实像，或根据过光心的光线传播方向不变，可判断光屏上成的像会向上移动。，凸透镜成倒立放大的实像，所以移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛，他应将光屏向靠近透镜方向移动；像与步骤（）中的像相比，像将变小；2乙所示，小伟时，成倒立缩小实像，利用该成像规律制成的五、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难）21．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁______平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节；(2)在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油部分倒入量筒中，如图乙所示，用天平测出剩下酱油和烧杯的总质量为29g，则量筒中酱油的质量为_______g，酱油的密度为_________kg/m3；(3)在将酱油倒入量筒时，量筒壁和烧杯壁上都沾上了部分酱油，量筒壁沾上了部分酱油导___________酱油的密度（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”），烧杯壁沾致测量的_________上了部分酱油导致测量的酱油的密度（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。【答案】零刻度线左331.1×103偏大不受影响【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]天平在测量物体质量前要进行如下调节：天平放于水平台上，游码归零，然后通过平衡螺母调节天平横梁的平衡，平衡螺母调节的方向必与指针偏转方向相反。本题将游码归零后发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向左侧调节直至横梁平衡。(2)[3]天平标尺上分1g为5小格，即该天平的分度值为0.2g。根据图甲读出烧杯和酱油的总质量为mmm50g10g2g62g总码砝游码已知剩下酱油和烧杯的总质量为29g，则量筒中酱油的质量为mmm62g29g33g酱油总剩[4]图乙量筒中显示倒出的体积为30mL，则酱油的酱油的密度为mV33g1.g1cm31.110kgm3330mL(3)[5][6]计算密度时是以转移到量筒中的酱油为研究对象酱油的体积变小，故测量出的密度值变大；而转移时粘在烧杯壁上的酱油已经包含在剩余酱油和烧杯的总质量中，对转移的酱油的质量和体故对酱油密度的测量不会产生影响。的，在转移过程中酱油质量不变。量筒壁沾上了部分酱油，导致应测量的积没有影响，22．小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到___指针在，表示天平平衡。（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为。小___g明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是_____kg/m3。（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得“偏大”或“偏小”）。_____的密度值将比真实值（选填（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子ρ的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为。水①用弹簧测力计测出橙子的重力G；②___________；③ρ=________达式为：橙子密度的表（用测出的物理量和已知量的字母表示）。橙1621.08×103【答案】分度盘的中央偏大将橙子浸在没水中，读出弹簧测力计的示GGFF数为水【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节平或指针左右摆动的幅度相同为止；衡螺母，直到指针指到分度盘的中线处(2)[2]0.2g标尺的分度值为，橙子的质量m=100g+50g+10g+2g=162g[3]橙子的密度m162g==V150cm3=1.08gcm31.08103kgm3(3)[4]先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，由于橙子上粘有水，所以测m=知，测得的密度偏大；V得的质量偏大，根据(4)②[5]将橙子浸在没水中，读出弹簧测力计的示数为F；③[6]由Gmg橙子的质量为Gmg橙子受到的浮力为F=G﹣F浮橙子的体积等于橙子排开水的体积GF=gFVV排浮g水水橙子密度的表达式为GgGFg水=m橙VG水GF【点睛】固体密度的测量23．为了鉴别一个机器零件是由什么金属制成的，同学们进行了如下实验：1（）调节天平横梁平衡时，指针指在如图甲的位置。应将平衡螺母适当向_______（填“左”或“右”）调节；2（）某同学测零件质量过程中，调节横梁平衡之前，忘记将游码移至标尺左端零刻度线0.6g处。于是，他取下砝码和机器零件，将游码向左移动，当游码的示数为时，天平恰好_________g；平衡。再重新测量机器零件的质量，天平读数如图乙，则机器零件的质量为3_______cm³（）用如图的方法测出机器零件的体积为；准确数据，出算机器零件的密度恰好和密度表中某种金属的密度相同。结果是：该机器零件可能是由在的其他可能有：_____________________；4（）利用猜测出的由此做出的鉴别这种金属制成，还存①____________________②。【答案】左；48；6；由密度比这种金属大和密度比这种金属小的几种物质混合而成；由密度比这种金属大的物质制成，其内部有空心部分（科学合理即可）。【解析】【分析】本题考查天平的使用、量筒的使用、密度知识的应用。【详解】(1)[1]如图可知，指针在刻度盘中向左偏，而指针左偏时，平衡螺母应向右移；(2)[2]调平此天平时，游码不在零刻度线，而在0.6g刻度线处，由图乙可知，此时天平的读数为m=20g+20g+5g+3g=48g，因调平时游码所在的刻度线是0.6g处，所以机器零件的质量m=48g−0.6g=47.4g；零件(3)[3]由图丙可知，未放入零件前，水的体积V=50mL=50cm3，放入零件后，水与零件的1总体积V=56mL=56cm3，则零件的体积为2−=56cm3−50cm3=6cm3；V=V2V1(4)①[4]有可能是合金，即由密