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文档简介
在活动中成长--国旗下的讲话在活动中成长--国旗下的讲话
在活动中成长--国旗下的讲话
敬重的老师,友爱的同学们
大家早上好!我是五二的,今日我发言的题目是《在活动中成长》。
上个星期我校参与了市教委进行的经典诵读大赛,取得优异的成果。
虽然,我没有亲临现场,但听到这一消息时,我为他们兴奋,为他们骄傲,也为我是河滨学校的一名同学而傲慢。
这是他们辛苦的回报,让我们把视线回归到前几个星期。
每天早上,当我来到学校时,多媒体教室已经传来了他们的诵读声,老师们一遍一遍,不厌其烦的教导声,有的老师嗓子都有些嘶哑了,让我不由得有些心疼,他们太辛苦了;中午吃完饭,他们又早早地来到了前操场,快速整齐地站好,没有同学情愿由于自己的迟到而大家去等,大家是那么默契,就像一个大家庭一样其乐融融。
每次下课,我都会爬在栏杆上,看着他们,听着他们的声音,心里不免也会有一些圆满。
我们班参与了11位同学,但其中没有我。
我也曾为之难过过,但我知道我和他们相比,还有肯定的差距,他们就是我奋斗的目标。
我信任,只要努力,明天我也会像他们一样站在舞台上,成为万众瞩目的焦点。
训练虽然很辛苦,往往因此而耽搁了一些功课,但他们并没有落下。
你看,我们班的李雨晴一回到教室就在问语文老师今日什么作业;你瞧,我们班的康嘉丽已经坐在座位开头写数学作业了;你听,教室已经传来了王希雅和老师沟通的声音,她在问老师今日所讲的内容呢?当然,其它的同学也是如此,没有谁情愿落后,没有谁情愿掉队。
他们牺牲休息的时间在补课,在写作业,尽管有时老师已经强调你们可以先不写,但没有谁情愿真的不写,他们生怕由于训练而使自己的学习有所耽搁,成果有所下降,影响自己的小组,影响自己的班级。
没有参与诵读训练的孩子,也没有闲下来,早上帮他们打饭,值日,许多同学主动揽下他们在的工作,仔细负责,让他们没有后顾之忧。
这就是我们五二班的同学们,一个团结向上、乐观进取、其乐融融,暖和的大家庭。
我信任其它班级肯定也是这样的,对吗,同学吗?
作为同学,学习是我们的天职,是我们最主要的任务。
学校组织的一些活动,我们应当乐观的参与,仔细的对待,让我们的生活更丰富,让我们的视野更开阔,让我们的世界更精彩!同学们,让我们一起在丰富多彩的活动中成长,做一个全面进展的好同学。
这不,我们立刻就要参与灵宝市组织的第十届运动会学校组竞赛,昨天虽然是星期天,他们已经开头加班加点的在练习,信任有了他们辛苦的付出、仔
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