上海工程技术大学教

上海工程技术大学教篇一：上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位授予工作细那么

上海工程技术大学文件

沪工程教〔2022〕171号

关于印发对?上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位授予工作细那么?修订案的通知

各院、部、有关处室：

根据?中华人民共和国学位条例?、?中华人民共和国学位条例暂行施行方法?及其它有关规定，结合我校专业设置情况。经校长办公会议讨论，校学位委员会审议通过。对?上海工程技术大学全日制本科毕业生学位授予工作细那么?〔沪工程教[2022]81〕中有关全国大学英语四级与学位授予的相关条款进展修订，本修订案自2022年3月1日起施行，请认真组织学习，贯彻执行。特此通知。

附件：?上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位授予工作细那么?〔沪工程教〔2022〕81号〕修订案

上海工程技术大学2022年1月10日附件：

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?上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位

授予工作细那么?〔沪工程教〔2022〕81号〕修订案

经上海工程技术大学校学位委员会讨论通过，对?上海工程技术大学全日制本科毕业生学士学位授予工作细那么?〔沪工程教〔2022〕81号〕中有关全国大学生英语四级与学位授予的相关条款进展修订，所涉及的条款为第九条，详细修订案如下：

原条款：

第九条仅因全国大学生英语四级〔CET4〕考试成绩未到达要求者，均作缓授学位处理。但学生可在规定的学习年限内，回校参加相应的考试，考试成绩≥425分者，可在规定时间内书面申请补授学士学位。

现修订为：

第九条对仅因全国大学生英语四级〔CET4〕考试成绩未到达要求者，以下情况学生本人可以提出申请，报学校学位评定委员会审核，通过者可以授予学士学位：

1.凭在校期间任一次CET4考试成绩，在毕业当学期可申请参加学校组织的学位考。以学位考和CET4成绩各占50%的比例计算最终成绩，最终成绩≥425分者可申请授予学士学位。

2.全国大学生英语四级〔CET4〕考试成绩未到达要求且参加学位考最终成绩仍不合格的，作缓授学位处理。但学生可在规定的学习年限内，回校参加学校组织的学位考，成绩≥425分者，可在规定时间内申请补授学士学位。

3.在规定学习年限内考取研究生的学生，凭录取通知书可申请授予学士学位。

上海工程技术大学校长办公室2022年1月14日印发

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篇二：上海工程技术大学各专业院校介绍

上海工程技术大学各专业院校介绍机械工程学院简介

上海工程技术大学机械工程学院是一所工程学科为主体，与经济管理社会科学等其他学科互相浸透、协调开展的二级学院。现有能源与环境工程研究所、机械工程及自动化系、现代装备与控制工程系、热能与动力工程系、机械设计教研室、工程力学教研室、制图教研室和学院中心实验室等八个教学科研单位。学院设有机械工程及自动化、现代装备与控制工程、能源与环境系统工程三个四年制本科专业，于1978年开始本科招生。

2022年获得机械工程一级学科硕士学位授予权，机械工程学科具有“复杂制造过程智能控制工程〞上海市教委085重点学科，是学校长期重点开展的学科，经过三十多年的建立，现已形成了稳定的、具有鲜明特色和在国内外具有一定影响的研究方向。本学科严密结合上海先进制造业的开展趋势，与企业建立产学研战略联盟，实行学校和企业导师结合培养指导，为地方经济培养高层次、高素质、应用型人才。

学院拥有一支年龄、知识和学科构造合理，综合素质高，学术造诣深的教师队伍，具有上海市领军人才1人，高级职称37人、中级职称29人，目前66名教学科研人员中具有博士、硕士学位63人，硕博比95%，另外有兼职导师16人，为学院的学科建立及科研等各项工作的跨越式开展提供了强有力的保障。

近年来学院承当了国家“863〞方案、科技部国家科技支撑方案、教育部科学技术研究重点工程、国家自然科学基金工程、上海市科委重大攻关工程、上海市自然科学基金等工程。目前在研的工程有国家自然科学基金工程、上海市经信委重大装备工程、上海市科委攻关方案工程、上海市教委科研创新重点工程等。近三年的科研经费约2000万元，核心以上论文200余篇。学院近三年来获得多项奖励和荣誉。学院承接的工程获2022年上海市科技进步二等奖，上海市2022产学研结合优秀工程奖、2022工博会优秀展品奖二等奖等。相关的研究团队获2022年上海市教育工会“教育先锋号〞、2022年中国机械工程协会“机电一体化创新团队〞等荣誉称号。

学院非常注重实验室建立。学院建有现代装备及其控制技术结合实验中心、计算机集成制造系统实验室、载运工具振动测试实验室、多能源交融实验室、机械根底实验室等实验基地。现代装备及其控制技术结合实验中心下设液压传动与控制技术实验室；气动控制技术实验室；机电一体化技术实验室；机械运动控制技术实验室。计算机集成制造系统实验室运用了融机械、电气、电子及计算机等技术于一体的综合技术，把不同领域和层次的知识与才能组合在一起，以机械工程自动化和机电一体化为根底，以现代工业装备控制为特色，以信息为媒介，以集成为手段，代表了现代制造业的开展方向和潮流，可完成机电一体化技术、数控技术、现代装备控制、工业网络通讯、柔性制造技术、并行工程、虚拟制造等教学科研活动。多能源交融实验室按照我校“能源科学与工程〞学科规划进展建立，通过近几年的建立，陆续建成了土壤源热泵和空气源热泵空调系统、太阳能集热系统、燃气辅助热源系统、热工参数检测系统及控制系统，已形成了集采暖空调与生活热水于一体的可再生能源利用和清洁能源利用的建筑供能系统，全年持续为建筑供能，实现可再生能源和清洁能源利用的多样化、高效化和自动化。该系统可以平安地、稳定地、可靠地为建筑提供安康舒适的室内环境，同时最大限度利用可再生能源。

电子电气工程学院简介

上海工程技术大学电子电气工程学院是以控制科学与工程、计算机科学与技术、电气工程、

信息与通信工程学科为主体，结合先进制造业和现代效劳业的应用开展进展复合和穿插的电气信息类学院。学院设有计算机系、自动化系、电气工程系、电子信息系、电学根底教研室、电子电气工程中心实验室和院办公室、学生工作办公室等机构。学院现有七个本科专业：计算机科学与技术、自动化、自动化〔汽车电子工程〕〔中美合作〕、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化〔现代建筑电气〕、电子信息工程〔中美合作〕和播送电视工程专业。目前在校学生2000余人，是全校规模最大的二级学院之一。学院拥有校级重点学科：数字化控制与工程，研究方向有：现场总线控制系统、嵌入式系统及应用、检测理论与信息识别等。

目前，学院机械电子工程学科主要研究方向有：复杂工业过程的自动控制、智能信息检测与处理、嵌入式系统及应用、机械故障诊断与形式识别、智能电网与电气设备控制。

学院目前具有教授8名，副教授26名，其中具有博士学位的教师29名，硕士研究生导师24名，已经形成一支年龄、学历、职称、知识构造合理的师资队伍。近年来，本学科先后承当了国家自然科学基金、上海市科委地方才能建立工程、上海市自然科学基金、晨光方案、扬帆方案、上海市教委科研创新重点工程、上海市张江国家自主创新示范区专项开展基金工程及重大产学研工程和地方企业委托工程的研究和开发。近三年来，获得了上海市科技进步奖、上海市优秀创造选拔赛奖等一系列奖项，发表学术论文500余篇，其中40余篇被三大检索收录，科研经费达1500余万元。2022年全院科研经费658万元，发表学术论文147篇，出版专著和教材7部，获创造专利授权5项、实用新型专利授权32项、软件著作权登记43项。其中“环保节能型钢制汽车车轮平衡块及其制造技术〞工程荣获了2022年度上海市科技进步三等奖。

学院注重与国外高校和企业的合作，先后与美国、澳大利亚、英国、德国、法国、意大利、日本等开展学术交流。在此根底上，实现了与美国劳伦斯理工大学合作办学的自动化(汽车电子工程)专业和电子信息工程专业。与美国微芯科技合作，成立PIC单片机结合实验室；与西门子自动化与驱动集团公司合作成立了先进自动化技术结合示范实验中心；与北京昆仑通态自动化软件科技合作成立了嵌入式组态软件结合实训基地；与德州仪器半导体技术合作成立了DSP结合实验室；与德国倍福自动化合作成立了科技自动化结合实验室；与锐捷网络合作成立了网络工程实验室；与ORACLE公司合作成立了结合实验室；与法国梅斯莱尔软件合作的CAD/CAM结合实验室。先后研制和开发出多类实验教学设备和仪器，如：PIC单片机综合实验系统、PLC实训系统、电机综合实验台和继电保护实验系统、位置与角度控制等专业实验设备，为学生创新才能和工程应用才能的培养创造了良好的条件。

本学科多年来一直以效劳社会为宗旨，亲密结合地方需求，与上海航盛实业公司、德国倍福自动化公司、上海电力设计院、上海同盛电力公司、上海计算机软件技术开发中心等国内外知名企业建立了产学研基地，为上海市及长三角地区的高等院校、科研院所及大中型企业培养纯熟掌握计算机、自动化、通信等技术，可以从事机电一体化方面研究和技术开发的复合型高级工程技术人才。

管理学院简介

上海工程技术大学管理学院是以经济、管理学科为主体，同时积极与学校工程技术、社会科学等其他学科互相浸透、协调开展的二级学院。管理学院的办学指导思想是“以学科建立为龙头，以教学科研为中心，加强学院内涵开展，全面推进学院工作〞，在此思想指导下，学院坚持以人为本，以学术梯队建立为重点，以学科构造调整为切入点，突出特色，培育和形成优势学科，进一步进步学科整体程度和教学科研质量，努力将管理学院建成为社会主义经

济建立效劳和人才培养的基地。

管理学院办学层次是以本科教育为主，积极开展研究生教育。是以培养面向经济建立、满足社会需要的高层次应用型经济、管理类人才为目的，经过三十余年的建立和开展，具有较好的社会影响力的管理学院。在历年的办学过程中逐渐形成管理、经济学科特色鲜明、工商、公共管理〔社会保障〕学科优势突出、总体教学与科研程度在上海市同行中知名的特点。管理学院下设工商管理、社会保障2个研究生实验室，以及工商管理、金融、贸易经济、信息管理4个系和1个中心实验室，学院开设工商管理等12个本科专业，与社科学院共建公共管理、社会保障本科专业，并且拥有工商一级〔包括企业管理、技术经济及管理、旅游管理三个二级〕、社会保障二级硕士点。学院还拥有两个省部级科研基地：上海市人民政府开展研究中心——上海工程技术大学“政府决策支持〞研究基地，上海社会调查研究中心上海工程技术大学分中心。学院与海外多所著名院校建立了严密的学术交流与合作关系，与国内学术界、企业界以及政府部门开展广泛的交流与合作。

管理学院师资队伍构造合理，拥有一批在国内外具有一定影响的专家、学者和优秀青年学术人才，根本形成了一支以学科带头人为核心、中青年学术骨干为主体的高程度教师队伍，其中有教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会副主任委员，国家新世纪百千万人才工程国家级人选，教育部新世纪优秀人才支持方案资助学者和曙光跟踪学者，上海市领军人才，上海市教学名师、模范教师、育才奖、优秀青年教师，上海市优秀学术带头人、享受国务院特殊津贴专家。近年来，学院先后承当国家自然基金、国家社会科学基金、国家软科学方案重大工程、国家发改委重大工程、国家863军口创新工程等国家级工程20余项，教育部新世纪优秀人才支持方案、教育部哲学社会科学规划课题、上海市哲学社会科学基金、上海市政府决策咨询重点课题等省部级重点科研工程150余项，科研总经费3500余万元，获得上海市科技进步奖、上海市决策咨询研究成果奖和上海市哲学社会科学优秀成果奖等共15项，1500多篇，其中有100余篇论文被SCI、SSCI、EI等检索收录。

化学化工学院简介

上海工程技术大学化学化工学院是上海市属本科大学的二级学院，成立于2022年，其前身是1978年成立的华东化工学院分院的化学工程和高分子材料与工程专业、上海交通大学机电分校化学教研室和和华东纺织学院分院的纺织化学专业。

学院现有化学工程与工艺、高分子材料与工程、制药工程、环境工程和药物化学五个本科专业，拥有材料物理与化学硕士研究生招生点，目前在校本科生、研究生共计1100多名。学院的天然源农药化学工程为上海市重点学科，化学工程与工艺专业为上海市本科教育高地。学院现有专任教师44名，其中教授10名、副教授16名、讲师18名。教师中具有博士、博士后学历的36名，博士比例到达81%。教师中有教育部教学指导委员会委员、国务院特殊津贴专家、东方学者、省级优秀中青年专家、海外高级学者、学科带头人等。学院已经初步形成一个整体构造合理、根底知识扎实、朝气蓬勃、年富力强、团结奋进的教学科研队伍。学院现有各类教学用实验场地近5000平方米，其中包括根底教学实验室、专业教学实验室、各种科研工作室以及分析测试中心和化学工程与工艺训练中心。此外，学院仪器设备总值达4000多万元，拥有400M核磁、GC/MS、LC/MS、高分辨质谱、红外光谱仪、原位红外测试仪、TGA、DSC、DMA、凝胶浸透色谱、备液相色谱仪、高效液相色谱、XRD、X射线单晶衍射仪、SEM、TEM、ICP、离子色谱、电化学综合测试仪、荧光光谱仪、荧光显微镜、在线质谱、紫外光光度计、制备色谱、微波合成仪、化学吸附仪、全自动比外表积与孔径测定仪、催化反响与评价装置等数仪器设备。先进的实验仪器设备和教学条件，为本科和研究生的教学与科研的顺利进展提供了有力保证。学院通过对学生开展各类学术辅导、科技讲座、

大学仪器培训活动，使学生的学习兴趣、创新才能大大进步、学生积极参加各种学科竞赛活动，在上海市大学生化学实验竞赛中屡创佳绩。

学院近五年主持完成了各类科研工程180多项，其中国家自然基金、863等国家级工程6项，上海重大科研工程和重点攻关工程5项，其他工程140多项，累计5年来发表学术论文400多篇，其中SCI和EI收录论文100多篇，出版了20多本教材，获得创造专利50多项。学院坚持依托产业办学，已经形成了以工程教育为重点、以培养现代化工类企业高级工程技术人才为目的的办学特色，在学科上形成了以新药创制技术研究和新材料研究为核心的特色研究方向。

学院多年来非常重视对硕士研究生的培养工作，在加强理论根底学习的同时更注重对研究生理论才能和创新才能的培养，5年来，学院培养的研究生在全国和上海市各类创新创业大赛中屡获佳绩，多名毕业研究生获得国外一流大学全额奖学金录取攻读博士学位，研究生就业率连续多年到达100%。

材料工程学院简介

上海工程技术大学材料工程学院现有激光工业研究所、材料科学与工程系、材料工程系、焊接技术与工程系、材料物理化学系和学院中心实验室等六个教学科研单位。材料工程学院是我校最早设立本科专业的二级学院之一，于1978年开始招收本科学生。目前，学院设有材料科学与工程、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程〔模具CAD/CAM〕、焊接技术与工程、电子封装技术等五个本科专业。

2022年获得材料加工工程二级学科硕士学位授予权，2022年获得材料科学与工程一级学科硕士学位授予权，是学校长期重点开展的学科，在整个学校的学科布局中具有重要地位。现有一支职称构造、学历构造、知识构造和年龄构造合理、人数充裕的师资队伍，形成了多个梯次明确、构造合理、协作有力的学术研究和教学团队。专职师资队伍中现有教授9名、副教授16名，具有博士学位的教师占所有教师的比例达87.2%，硕博比例达98%。在材料的外表改性、激光及电子束高能加工及制造、模具CAD/CAM/CAE/CAV、材料连接成型技术及质量控制、机器人焊接、材料加工过程的智能化控制、薄膜材料及其功能特性研究等学科方向形成了鲜明的特色。本学科严密结合上海先进制造业的开展趋势，与企业建立产学研战略联盟，实行学校和企业导师结合培养指导，为地方经济培养高层次、高素质、应用型人才。近年来学院承当了国家自然科学基金工程、上海市科委重大攻关工程、上海市自然科学基金等工程。目前在研的工程有八项国家自然科学基金工程、上海市自然科学基金工程、上海市科委攻关方案工程、上海市教委科研创新重点工程、以及多项企业委托重大研究工程，近三年的科研经费1000余万元。学院教师分别于2022年获上海市科技进步二等奖1项、2022年获上海市科技进步三等奖1项、2022年获黑龙江科技进步二等奖1项等多个奖励。

本专业拥有上海市教委重点学科“材料精细成型及控制〞、上海市教委第四期教育高地“材料成型及控制工程〞，校级重点学科“材料加工工程〞、“材料纳米外表工程〞等学科支撑。在学科建立的引领下，学院非常注重实验室建立。近3年来，实际投入实验室建立的资金超过2500万元，引进了一大批全部来自于西方先进国家的先进实验设备，这些新近引进的设备包括光纤激光加工系统、电子束加工〔焊接〕系统、激光机器人、小松压力机、高能球磨机、热模拟试验机等；以及UG、ProE、Modex等最新版计算机辅助设计软件。引进的设备中还包括扫描电子显微镜、超景深显微镜、X射线衍射仪、原子力显微镜、万能拉伸试验机、各型疲劳性能试验机、高温摩擦磨损试验机等大批先进的材料组织构造和性能检测仪器设备。学院建有电弧特性分析与表征研究室、真空钎焊扩散焊研究室、焊接设备及其自动化研究室、汽车用金属材料点焊技术研究室、微连接技术研究室、焊接力学研究室、激光工

业研究所、高能束制造工程实验室、纳米技术研究中心、磁控溅射薄膜材料制备研究室、原子力显微镜和摩擦磨损外表物理特性分析研究室、材料塑性成形和高分子材料成型研究室、微电子封装及器件可靠性研究室，为学生和教师的科研工作提供了很好的平台。2022年，经上海市教委批准，成立了上海市“高强激光智能加工装备关键技术产学研开发中心〞，该中心设在上海工程技术大学材料工程学院，由材料工程学院牵头，结合了包括上海交通大学和多家行业龙头企业在内的多家单位，为科研与工程理论对接搭建了高程度的合作平台。近年来，在材料外表激光处理成套设备集成、等离子束堆焊新技术、极端条件下特种金属之间及金属与氧化物陶瓷之间钎焊连接、船舶高效焊接成型技术及质量控制、模具CAD系统、铸造工艺计算机辅助设计软件开发、高频脉冲微束等离子焊机研制等多个研究领域获得了一大批研究成果，在汽车、成套设备、轨道交通、船舶、国防军工等领域得到了实际应用，获得了显著的经济效益和社会效益。

汽车工程学院介绍

1987年上海工程技术大学与上海汽车总公司合作成立了汽车工程学院，是上海市最早创办汽车专业、汽车类专业门类相对齐全的学院。学院下设车辆工程、交通运输、汽车效劳工程、汽车营销等6个本科专业，1个车辆工程硕士点，2个专业与美国劳伦斯理工大学〔LTU〕合作办学。学院承当了“交通运输〞国家级特色专业建立工程1项、上海市教育高地建立工程2项，建成上海市教学团队1个。学院拥有“载运工具〔汽车〕运用工程〞上海市教委重点学科和“现代汽车运用工程〞上海市重点学科，与上海汽车工业〔集团〕总公司和上海交运〔集团〕公司结合建成了2个国家级工程理论教育中心。车辆工程专业为教育部“卓越工程师教育培养方案〞首批试点专业。

学院2022年开始培养车辆工程专业硕士研究生，2022年起局部研究生参与教育部“卓越工程师教育培养方案〞硕士工程型培养，施行全新的培养方案、培养方案和培养形式。近年来，每年承办上海市学位委员会主办的“车辆工程〞研究生暑期学校，广邀海内外车辆工程专家及全国各高等院校的硕/博士研究生来校开展学术交流，并支持研究生参加国际会议进展交流学习。

车辆工程学科依托上海市重点学科和“上海市汽车工程实训中心〞，经过多年建立已形成良好的学科开展根底，在汽车电子电控技术、汽车智能检测诊断技术与设备、车用发动机节能与排放技术、特种车辆机电液控制与仿真技术以及车辆NVH测控技术方面具有较强的科研实力，具有一定的影响力和学术特色，科研成果显著。

学院师资力量雄厚，梯队构造合理。现拥有专业教师40名，其中教授8名，副教授17名，具有博士学位教师15名，上海市东方学者〔跟踪方案〕1名，上海市东方学者1名，上海市“〞1名，硕士生导师18名，具有海外学习、工作背景的教师12名，师资硕博比为92%，“双师型〞教师比例达70%。学院从上海汽车工业〔集团〕总公司、上海交运〔集团〕公司等大型汽车公司聘请了20余名高级工程师作为企业导师，指导参与教育部“卓越方案〞的硕士生企业培养环节的学习与研究工作。

学院拥有上海市汽车工程实训中心、上海汽车综合性能检测中心、车用发动机节能与排放实验室、汽车智能检测诊断技术与设备研究实验室、特种车辆机电液控制与技术实验室、交运集团汽车动力系统汽车零部件制造研究室等7个专业实验室及开发平台，并具有LMSTest.Lab系统、Pulse振动噪声分析仪、东菱公司振动试验台、发动机瞬态排放HFR500HC与DMS500PM分析系统、智能型发动机试验台、全球卫星定位速度与间隔测量传感器、发动机台架试验系统等科研设备，满足“卓越工程师〞的培养和科研工作的需要。

学院以上海市汽车工程实训中心为教学、实验基地，与上海汽车工业〔集团〕总公司、上海

篇三：2022年上海工程技术大学辅修目录

2022年上海工程技术大学辅修专业学士学位教学方案目录

机械工程................................................................1机械设计制造及其自动化〔现代装备与控制工程〕................................6能源与环境系统工程........................................................11计算机科学与技术..........................................................21自动化..................................................................25电子信息工程..............................................................30工商管理...............................................................35金融学..................................................................41国际经济与贸易............................................................48制药工程...............................................................55环境工程...............................................................62材料成型及控制工程〔模具CAD/CAM〕.........................................68交通运输〔汽车运用工程〕..................................................73市场营销〔汽车营销〕......................................................79摄影.....................................................................87产品设计...............................................................92艺术与科技................................................................97广告学.................................................................103工商管理〔航空经营管理〕.................................................110交通运输〔航空器械维修〕.................................................115服装设计与工程〔服装CAD/CAM〕............................................118服装设计与工程...........................................................126市场营销〔服装营销〕.....................................................133服装与服饰设计...........................................................140劳动与社会保障...........................................................145公共事业管理.............................................................154

机械工程

辅修专业学士学位教学方案

开设学校：上海工程技术大学专业名称：机械工程开设校区：松江校区1、教学目的：

本专业学生主要学习机电一体化的根底理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的根本知识，受到现代机械工程师的根本训练，熟悉机电一体化系统，具有进展机电产品设计、消费组织管理的根本才能。2、学分要求：60学分3、招生人数：30人

4、上课时间：周一、周三晚，周五下午

5、收费标准：本校100元/学分；外校120元/学分

注：带“★〞的课程为修读辅修专业证书必修课程

课程名称：工程材料学时学分：30/2

EngineeringMaterial

课程简介：本课程主要介绍材料科学的根本理论，阐述工程材料的性能与内部构造之间的关系，介绍常用的工程材料使用方法和应用范围，主要内容有：绪论、钢的合金化根底、工程构造用钢，零件用钢、不锈钢、耐热钢和合金、铸铁、功能材料和无机非金属材料、高分子材料等。

参考教材：郑明新主编，工程材料〔第二版〕，清华大学出版社1991年

课程名称：制造技术根底C学时学分：30/2

课程简介：本课程是研究常用机械零件从毛坯到零件整个制造过程的一门综合性的技术根底课程。主要介绍各种加工方法的根本工作原理和工艺特点，如：选择金属材料、毛坯成形方法、常用加工设备的根本工作原理和大致构造、机械切削原理、零件加工及工艺分析、零件构造设计的工艺性要求、有关新技术、新材料、新工艺等的根底知识。参考教材：邓文英，?金属工艺学?〔第四版〕，高等教育出版社，2000年

课程名称：工程力学学时学分：90/6

课程简介：本课程主要讲述物体的力学分析，力学简化和平衡规律的应用，学会建立物体的运动方程，求解物体运动时的速度、加速度；初步理解求解动力学问题的达朗伯原理，并在此根底上理解工程构造中构件的材料性能，以及构件在实际应用时的强度、刚度与压杆稳定性问题，为后继课程打下一定的力学根底。

参考教材：赵关康主编，工程力学简明教程〔第二版〕，机械工业出版社1999年4月

课程名称：电工与电子技术ElectricandElectronicTechnique学时学分：45/3

课程简介：课程主要学习电工与电子技术的根本原理、根本定律、根本概念和根本分析方法，理论联络实际，进展必要的根本技能训练，培养学生的电工电子技术方面的分析问题和解决问题的才能，是学习电工与电子技术的理论和应用的技术根底课程，为学生学习专业课程和工程技术的学习打好电工与电子技术的根底。

参考教材：1、秦增煌编，电工学〔上、下册〕，高等教育出版社，2022年第五版

2、叶挺秀主编，电工电子学，高等教育出版社，2022年5月

课程名称：互换性与技术测量/ExchangeabilityAndTechnologyofMeasurement学时/学分：22.5/1.5

课程简介：主要介绍互换性与标准化的根本概念和根本原理，采用最新国家标准讲述尺寸的极限与配合、形状和位置公差、外表粗糙度、齿轮传动的互换性及精度设计根底，使学生对机械精度设计有初步的理性认识。

教材：俞立钧．机械精度设计根底与质量保证．上海科技文献出版社．2022主要参考书：

1、郑风琴．互换性及技术测量．东南大学出版社．20222、廖念钊．互换性与测量技术根底．中国计量出版社．19993、甘永立．形状和位置误差检测．国防工业出版社．1990

先修课程：?现代工程图学?、?机械原理?等

BasisofManufacturingTechnology

EngineeringMechanics

课程名称：机械设计根底学时学分：45/3

FoundationforMachineDesign

课程简介：课程主要介绍机构运动简图及平面机构自由度，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮机构，轮系，联接零部件，带传动，齿轮传动，支承零部件〔轴、轴承、联轴器等〕。通过学习使学生初步掌握常用机构分析和设计的根本方法，理解通用零件的工作原理，构造和选用方面的根本知识。

参考教材：李继庆?机械设计根底?，高等教育出版社，2022年

课程名称：机电传动控制ElectromechanicalTransmissionControl学时学分：30/2

课程简介：介绍机电传动及其控制系统的根本原理，机电传动系统的动力学根底，直流电机的工作原理及特性，机电传动系统的过渡过程分析，三相异步交流电动机的工作原理及特性，单相异步电动机，同步电动机的工作原理，特点及应用；交流伺服、直流伺服等控制电机；机电传动控制系统中电动机的选择，继电器－接触器控制系统，可编程序控制器，晶闸管控制根本电路，交流、直流传动控制系统，步进电动机传动控制系统等内容。参考教材：邓星钟周祖德邓坚编著,?机电传动控制?第二版，华中理工大学出版社1998

课程名称：微机原理及接口技术MicroputerPrincipleAndInterfaceTechnology学时学分：30/2

课程简介：介绍微型计算机的构造，微型机的寻址方式和指令系统，汇编语言程序设计，I／O端口的概念和控制方式；中断的根本概念；计数和定时电路的根本概念及应用；并行I／O接口的根本工作方式和异步串行接口的根本概念。存储器的分类及其指标；半导体存储器的寻址，模拟量输入与输出通道的组成；A/D和D/A转换器的工作原理。参考教材：雷丽文，?微机原理及接口技术?，电子工业出版社，1997

课程名称：机械工程测试技术根底MeasureTechnologyofMechanicalEngineering学时学分：37.5/2.5

课程简介：课程介绍测试过程和测试系统的一般组成，信号的时域和频域的描绘方法，信号的频谱构造的概念，频谱分析和相关分析的根本原理和方法，数字信号分析的根本概念；常用传感器、常用信号调整电路和记录、显示仪器工作原理和性能，测试装置根本特性的评价方法和不失真测试条件，一阶、二阶线性系统特性及其测定方法；动态测试的根本问题等内容。

参考教材：黄长艺等主编，?机械工程测试技术根底?，机械工程出版社，2000

课程名称：液压传动HydraulicTransmission学时学分：30/2

课程简介：介绍液压传动的根本概念，组成、图形符号，液压油的种类、主要性质和选用，液压流体力学根底，液压泵和液压马达的分类。齿