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文档简介
第10课时Units1—2(八下)第一篇教材考点梳理基础检测清单词汇拓展·名词1.foot →
(复数)
*atthefootofthemountain在山脚下2.knife →
(复数)
3.stomach→
(复数)4.importance→
(adj.)重要的→
(adv.)重要地·形容词5.kind →
(n.)仁慈;善良→
(adv.)友好地feetstomachsknivesimportantlykindnessimportantkindly词汇拓展6.sick
→
(n.)病
7.strong→
(adv.)强烈地;强有力地→
(n.)力量;力气
→
(v.)加强;巩固→
(反义词)
→
(反义词的名词形式)→
(反义词的副词形式)·动词8.hurt →
(过去式)
→
(过去分词)
9.hit →
(过去式)
→
(过去分词)
*hitsb.onthehead/shoulder/back打某人的头/肩/背*hitsb.intheeye/face/stomach打某人的眼/脸/肚子sicknessstronglystrengthstrengthenhurthurthithitweakweaknessweakly词汇拓展10.lie →
(过去式)躺;位于→
(过去分词)躺;位于→
(现在分词)
11.mean →
(过去式)
→
(过去分词)
→
(n.)含义
→
(adj.)意味深长的12.imagine→
(n.)想象力13.climb→
(n.)登山者
14.cheer→
(adj.)兴高采烈的15.own→
(n.)所有者
*ofone'sown某人自己的*onone'sown依靠某人自己laylainimaginationclimbercheerfullyingownermeantmeantmeaningmeaningful短语归纳·动词短语1.
感冒
2.
胃痛3.
躺下
4.
量体温
5.
发烧
6.______________________________休息
7.
下车
8.
陷入;参与
9.
冒险
10.
用尽;耗尽
11.
切除
12.
放弃
13.
打扫(或清除)干净
haveacoldhaveastomachacheliedownhaveafeverrunoutofgetintogetoffgiveuptakeone'stemperaturecutofftakebreaks/takeabreakcleanuptakerisks/takearisk短语归纳14.
(使)变得更高兴;振奋起来
15.
分发16.
想出;提出(主意、计划、回答等)
17.
推迟
18.
照顾;非常喜欢19.
参加……选拔;试用20.
修理;装饰
21.
赠送;捐赠
22.
(外貌或行为)像
23.
影响;有作用
24.
制造麻烦
25.
建起;设立
giveout/handoutcheerupfixupgiveawaytakeaftermakeadifferencemaketroubleputoffcarefortryoutsetup短语归纳26.
离开;从……出来27.
打电话给(某人);征召28.
对……感到激动、兴奋·其他短语29.
习惯于……;适应于……30.
掌管;管理
callupgetoutofbeexcitedaboutbeusedtoincontrolof佳句诵读·安全及救护1.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.如果你的头和脖子明天还疼,那就去看医生。2.Thedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.这位司机看见一位老人躺在路边。3.It'ssadthatmanypeopledon'twanttohelpothersbecausetheydon'twantanytrouble.许多人不想帮助别人,因为他们不想惹麻烦,这是令人难过的。4.Hedidnotgiveupaftertheaccidentandkeepsonclimbingmountainstoday.事故发生后他没有放弃,现在仍然坚持爬山。佳句诵读·志愿服务5.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-UpDay.我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。6.Volunteeringhereisadreamcometrueforme.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。我能在做自己喜欢做的事情的同时帮助别人。佳句诵读7.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.去年,她决定参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。8.Volunteeringourtimetohelpthesepeopleisagoodwaytospendourfreetime.自愿花时间帮助这些人是我们度过空闲时间的一个好方法。语法链接1.情态动词should/shouldn't/could表建议。[详见P115,专题(八)]2.动词短语。[详见P118,专题(九)]3.动词不定式作宾语、状语和宾语补足语。[详见P126,专题(十一)]4.反身代词。[详见P099,专题(三)]❶
giveup放弃【题1】InthesongI
Bet
My
Life,theUSrockbandImagineDragonstellspeopleneverto
catchingtheirdreams.
A.giveup B.giveout C.givein【题2】用括号中所给单词的适当形式填空。Peter,youshouldgiveup
,oryou'llbepunished.(smoke)
【题3】根据汉语提示完成句子。Whydon'tyoucontinuetomakethekite?It'sapityto
(放弃它).
Asmokinggiveitup【归纳拓展】1.giveup后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。若接代词作宾语,代词要放在give和up之间,且代词要用其宾格形式。Hegaveupdrinkingwinelastyear.=Hestoppeddrinkingwinelastyear.去年他戒了酒。2.后接v.-ing形式作宾语的动词(短语):enjoy/practice/finish/mind/consider/suggest/standdoingsth.喜欢/练习/完成/介意/考虑/建议/忍受做某事endupdoingsth.以做某事结束
bebusydoingsth.忙于做某事havefundoingsth.做某事很开心
sticktodoingsth.坚持做某事lookforwardtodoingsth.期待做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事
feellikedoingsth.想要做某事cannothelpdoingsth.情不自禁做某事putoffdoingsth.推迟做某事
keepondoingsth.继续/坚持做某事lyinglieslied【题5】(1)Lucytookoutherbooksand
themonthedeskassoonasshecameintotheclassroom.
(2)Myfatherwassotiredthathefellasleepquicklyafterhe
downonthebed.
A.laid B.lay C.lieBB【词义辨析】词条词性意义过去式过去分词现在分词lie动词躺;位于laylainlying说谎liedliedlyinglie名词谎言lay动词放置;下蛋laidlaidlaying❸muchtoo/toomuch/toomany【题6】用toomuch,muchtoo或toomany填空。(1)Mysisteris
busyeveryday,whichpreventsherfromlookingafterherbaby.
(2)Eating
junkfoodisbadforourhealth.
(3)Thereare
peoplevisitingtheGreatWallinBeijing.
muchtootoomuchtoomany【词义辨析】词条意义用法muchtoo太;非常后接形容词或副词toomuch太多后接不可数名词toomany太多后接可数名词复数❹alone/lonely【题7】用alone或lonely填空。(1)Theoldmanlives
,buthedoesn'tfeel
.
(2)Thethinwomanlivesina(n)
mountainvillage.
(3)Thelittleboyis
there,sohealwaysfeelsafraid.
(4)Wearesupposedtovisittheoldmanfromtimetotime.Then,hewon'tfeel
.
alonelonelylonelyalonelonely【词义辨析】词条词性意义及用法alone形容词意为“单独的;独自的”,表示无人陪伴,只陈述客观事实,不带感情色彩,在句中只作表语副词意为“单独地;独自地”,相当于byoneself,在句中作方式状语lonely形容词意为“孤独的;寂寞的”,带有浓厚的感情色彩,强调心灵上的孤独与寂寞;还意为“荒凉的;偏僻的”,此时只能作前置定语❺
rise/raise【题8】(1)Theboy
hishandandaskedifthesun
intheeasteveryday.
A.rose;rises B.raised;raisedC.raised;rises(2)Thegovernmentcalledonpeopleto
moneyfortheearthquake-hitareas.
CB【词义辨析】词条词性过去式/过去分词用法raise及物动词raised/raised意为“举/提/抬起;使升高”,一般指人为升高,也可表示举手、升国旗等rise不及物动词rose/risen意为“(太阳、价格等)上升;(河水等)上涨;起立;起床”,一般指事物自然升高❻
usedtodosth./be/getusedto(doing)sth./beusedtodosth./beusedas【题9】—Howdoesyourfathergotoworkeveryday?—Heusedto
abusbutnowheisusedto
.
A.take;walk B.taking;walkingC.take;walking【题10】根据句意,用适当的介词填空。Thebuildingisused
ateachingcenter.
Cas【词义辨析】词条意义用法usedtodosth.过去常常做某事to为不定式符号be/getusedto(doing)sth.习惯于(做)某事
to为介词,可用于现在、过去、将来等多种时态beusedtodosth.被用于做某事是usesth.todosth.的被动语态,相当于beusedfordoingsth.beusedas被用作……介词as表示“作为……”,后面常接名词❼
—What'sthematter?怎么啦?—Ihaveasoreback.我背痛。【题11】(1)—Sarahisabsentintheafternoon.What'sthematterwithher?—
.
A.Sheisadoctor B.ShehasaheadacheC.ShegoestoseeadoctorBBC【题12】根据句意,用适当的介词填空。(1)—Doyouknowwhat'sthetrouble
him?
—Ihavenoidea.(2)Somethingbadhappened
mybestfriend.Shehasbeeninlowspiritsthesedays.
withto【归纳拓展】1.“What'sthematter(withsb./sth.)?”意为“(某人/某物)怎么了?”常用来询问身体有什么不适或有什么不顺心的事,也可以用来询问某物出了什么故障。对于“What'sthematter(withsb.)?”常用“have+a+表示疾病或病痛的名词”短语回答:2.得知某人生病或住院后,常用“I'msorrytohearthat.”来回答。3.其他类似句型有:❽
YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.
有了你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”(狗名)。【题13】Televisionshavemade
possibleforustowatchmoviesathome.
【题14】根据汉语提示完成句子。Ourteacher
(使变得有趣)tolearnEnglish.
Cmakesitinteresting【归纳拓展】“makeit+形容词+todosth.”意为“使做某事……”,it在句中作形式宾语,形容词作宾语补足语,动词不定式是真正的宾语。能用于该句型的动词还有think,feel,find等。Ⅰ.句意填词1.Emptynestersarethelonelypersonswholive
withouttheirchildren.
2.Theshirtyouwearisalittledirty.Takeit
andwashitatonce.
3.She
tobeshy,butnowsheisn'tshyanymore.
4.ThesongI
believe
I
can
flytellsustobelievein
.
5.—Youmustbeexcited
yournewjob.
—Yeah,you'reright.6.T
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