七彩阳光展现自我

七彩阳光展现自我篇一：播送体操?七彩阳光?教案

篇二：“七彩阳光〞体操比赛主持词

“七彩阳光〞播送体操比赛主持词

尊敬的各位指导、教师、亲爱的同学们：

大家好！

今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！

今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦！

在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己：

在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情，

共同迎来了上司源中心小学播送体操比赛的隆重举行！我们的体操比赛马上要开始了，请各班按照从低年级到高年级的顺序依次入场就坐。〔首先，请一年级同学入场就坐，请二年级同学入场就坐。。。。〕

下面，我宣布，上司源中心小学2022年“七彩阳光〞校园播送体操比赛如今开始

一、比赛进展第一项

奏国歌，全体起立，瞻仰我们的五星红旗，少先队员行队礼。

二、比赛进展第二项为大家介绍我们在座的评委教师：邓校长、奉校长、奉支书、邓主任。

三、比赛进展第三项

有请邓校长为本次比赛致词，掌声欢送!〔谢谢邓校长的讲话，请六年级同学做好准备，比赛即将开始〕

四、比赛进展第四项

出场表演

六年级：第一个上场的是六年级，这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。“七彩阳光、积极向上，团结拼搏，展现自我〞是他们的口号，他们为这次比赛做了充分的准备，相信，他们一定会旗开得胜。请三年级同学做准备！

三年级：接下来上场的是三年级，看，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了，加油，三年级的同学们，加油！请五年级同学做准备！

我宣布六年级的比赛成绩是：

五年级：如今向我们走来的是五年级，这是一个团结、活泼、上进的班级。全班同学，人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。请一年级同学做准备！

我宣布三年级的比赛成绩是：

一年级：看，一年级的同学向我们走来了，他们虽然人小，可是志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在这次比赛中，赛出风格，赛出程度，一年级的同学们，加油！请四〔1〕班同学做准备！

我宣布五年级的比赛成绩是：

四〔1〕班：快看！一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是四年级一班的同学。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着播送体操比赛的成功。请二年级同学做准备！

我宣布一年级的比赛成绩是：

二年级：接下来将要展示在大家面前的是二年级同学带来

的播送体操表演。他们活泼得意，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！请四〔2〕班同学做准备！

我宣布四〔1〕班的比赛成绩是：

四〔2)班：最后上场的是充满活力的四年级二班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美妙的祝愿送给他们。

我宣布二年级的比赛成绩是：

我宣布四〔2〕班的比赛成绩是：

请同学们耐心等待比赛的最终结果！

五、比赛第五项：

请为我们这次的播送操比赛作总结，大家掌声欢送！

六、比赛第六项：

颁奖

请宣读下本次获奖班级，请为获奖班级进展颁奖。

七、班级有序退场

在全体师生的共同努力下，此次播送体操比赛获得了圆满成功！希望我们全体同学继续发扬此次比赛中所表达的团结协作、顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习和生活中，为了更美妙的明天而努力奋斗！愿同学们有如雏鹰，展开双翅，越飞越高！

篇三：小学体育教学设计-七彩阳光

?七彩阳光?教学设计

第1课时

学习目的：在合作学习中掌握根本体操七彩阳光。

学习内容：七彩阳光：预备节、第1、2节。

学习步骤：

一、自主游戏、体验常规

教师活动：1、组织学生常规训练

2、提出游戏要求，巡视学生游戏，提示平安。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。

3、自主结合，选择已学过的游戏平安地进展活动。组织：二列横队、自由分散

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重点：准备操、伸展运动、胸部运动的完好动作。

难点：动作的连接性、动作力量的表达。

教师活动：1、完好示范准备操、伸展运动、胸部运动动作。

2、组织学生分解动作模拟练习。

3、提示学生合作学练。

学生活动：1、认真观看教师示范，理解完好动作。

2、听口令随示范模拟分解动作，着重转动时的上下肢配合。

3、在小组长的带着下进展动作复习，互相帮助，稳固动作概念。

4、观看伸展运动示范后，认真模拟分解动作。

5、两人一组分散练习，稳固动作。

6、听口令进展完好练习。

7、听音乐随示范进展练习，体验音乐节奏。

组织：二列横队、在规定场地内分散练习

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三、说学学，身心放松

教师活动：提示学生进展交流，组织学生放松

学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，按教师要求柔韧放松。

场地器材：操场、录音机。

课后小结：

第2课时

学习目的：在合作学习中掌握根本体操七彩阳光。

学习内容：七彩阳光第3、4、5节

学习步骤：

一、自主复习、展示成果

教师活动：1、组织学生常规训练

2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。

3、组织学生展示复习成果。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。

3、在小组长的带着下，自我选择复习方法，进展复习。

4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。

组织：二列横队、小组分散

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二、合作学习，掌握动作

重点：体侧运动、全身运动、跳跃运动的完好动作。

难点：体侧运动体侧时上肢的伸展，全身运动抬腿时上体动作的配合，跳

跃运动上下肢的协调配合。

教师活动：1、完好和分解示范各节操，指导学生重点环节的解决。

2、组织学生分解动作模拟练习。

3、提示学生合作学练。

学生活动：1、认真观看体侧运动示范，理解完好动作。

2、听口令随示范模拟分解动作，体验节奏的变化和体侧时上肢的

伸展。

3、在小组长的带着下进展动作复习，互相帮助，稳固动作概念。

4、观看全身运动示范后，认真模拟分解动作。

5、两人一组分散练习，稳固动作。

6、听口令进展二节操的完好练习。

7、观看跳跃运动示范后，认真模拟分解动作练习。

8、根据教师提示，把跳跃运动分成二四二二四段进展练习，稳固

动作。

9、听音乐随示范进展练习，体验音乐节奏。

组织：二列横队、在规定场地内分散练习

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教师活动：提示学生进展交流，组织学生放松

学生活动：向你最好的伙伴说说三节操的名称，说说学后的感觉。听音乐，在小伙伴的带着下进展柔韧放松。

场地器材：操场、录音机

课后小结：

第3课时

学习目的：在合作学习中掌握根本体操七彩阳光。

学习内容：七彩阳光：第6、7、8节。

学习步骤：

一、自主复习、展示成果

教师活动：1、组织学生常规训练

2、提出分组要求，指导学生分组复习，巡回纠正动作。

3、组织学生展示复习成果。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进展常规和队列训练。

3、在小组长的带着下，自我选择复习方法，进展复习。

4、积极参加演示比赛，勇于展示自我。

组织：二列横队、小组分散

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二、合作学习，掌握动作

重点：全套动作的连接完好性。

难点：能跟上音乐节奏。

教师活动：1、讲解示范整理运动的完好和分解动作。

2、组织学生分解动作模拟练习。

3、组织学生听音乐节奏练习。

4、组织学生根据自己掌握情况进展合作学练。

学生活动：1、认真观看整理运动示范，理解完好动作。

2、听口令随示范模拟分解动作。

3、听音乐随示范体验音乐的节奏和整套操的完好性。

4、自找伙伴根据自己掌握情况有针对性地合作学练，稳固薄弱环

节。

5、再听音乐完好练习。

组织：二列横队、在规定场地内分散练习

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