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文档简介

大班健康活动——好玩的皮球教案好玩的皮球教案

大班健康好玩的皮球教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，引發幼兒的創編力量，加強鍛煉.增強體質，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是好玩的皮球教案。

活动设计背景

针对本班幼儿运动量过少，身体协调性不好等状况，设计了这节体育活动，由于本班幼儿对球类活动比较感爱好，固活动以球作为中心开展内容，并引导幼儿自创更多与球类相关的嬉戏。

活动目标

1.引發幼兒的創編力量。

2.加強鍛煉.增強體質。

3.提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。

教学重点、难点

如何引导幼儿發揮想像,把生活当中的发生的點滴融入嬉戏,从而创编与之相关的嬉戏活动.

活动预备

篮球、呼啦圈、小棍、瓶子、障碍物等.

活动过程

1.预备活动有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。

如膝关节、腕关节、踝关节

2.身体活动——球操

要求做操时动作精确     、做到位、用力

3.花样玩球

小伴侣们，我们以前已经想出了许多的花样玩球的方法，今日老师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、瓶子、障碍物等，请小伴侣们和你的好伴侣来试试，这个球还可以怎么玩？咱们一起来看一看今日你们能想出一些更新颖更好玩的拍球方法吗？

老师观看幼儿活动，确定幼儿的想法，鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。

4.体育嬉戏《赶小猪》

嬉戏玩法幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到老师的哨音开头，开头赶“小猪”到对面，中间经过障碍物，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进行，哪组先完成哪组成功。

嬉戏规章要求把球在自己的跑到里赶到对面，假如球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方连续。

5.结束部分

放松练习幼儿听到音乐随老师做放松动作。

教学反思

關於創編,幼兒較少接觸,這部份無法突破,只有少數的幾個小伴侣產生了突發奇想,其他小伴侣都只是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以後的

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