小学数学六年级毕业试题(附-试题命题意图、答案和评分标准)

...wd......wd......wd...学校学校班级姓名…………………密…………………封…………线……〔时间：90分钟总分值：100分〕题号一二三四五六七总分得分一.填空。〔共22分，每空1分〕1.据全国第六次人口普查统计截止2010年11月，我国人口已达1339730000人，这个数读作〔〕，省略“亿〞位后面的尾数约是〔〕人。2.3分24秒=〔〕分3.5米=〔〕米〔〕分米1吨50千克＝〔〕吨

3.12和24的最大公因数是〔〕，最小公倍数是〔〕。4.从5月1日“劳动节〞到10月1日“国庆节〞共有〔〕天。5.工地上有a吨水泥，每天用去b吨，用去6天后还剩下〔〕吨。6.三角形的内角度数的比是1：2：6，这个三角形是〔〕三角形。7.〔〕÷15=EQEQ\F(4,5)=1.2：〔〕=〔〕%=〔〕〔填小数〕=〔〕成。8.圆的周长和直径〔〕比例。一个数与它的倒数成〔〕比例。9.六⑴班男生人数占全班的，女生人数与男生人数的比是〔〕。10.鸡兔共有20个头，70只腿。鸡有〔〕只，兔有〔〕只。11.妈妈为女儿存入银行2000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算，到期时应得利息〔〕元。二.选择题。〔请将正确答案的序号填在括号里。〕〔每题2分，共12分〕1.把二.选择题。〔请将正确答案的序号填在括号里。〕〔每题2分，共12分〕1.把1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是〔〕.A.1：100B.1：99C.1：1012.4x+8错写成4〔x+8)结果比原来〔〕.A.多4B.少4C.多24Ｄ.3.下面各数中，只读出一个零的数是〔〕.A.600606B.606600C.606060一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是〔〕.A.1：2πB.1：πC.2：π5.某工厂男职工人数是女职工人数的60%，男职工人数比女职工人数少〔〕%.A.60%B.37.5%C.40%从正面看到的形状为〔〕.三.判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞。〕〔6分，每题1分〕1.直线比射线长。〔〕2.两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。〔〕3.小华说：“我表弟是1998年2月29日出生的。〞〔〕

4.“角的两边越长，角就越大〞，这句话是错误的。〔〕5.圆的周长一定，直径和圆周率成反比例。〔〕6.圆柱体的体积等于圆锥体体积的3倍。〔〕四.注意审题，细心计算。〔共26分〕1.直接写出得数〔8分，每题1分〕452＋98＝1.25×8＝640÷16＝×÷×=5.01－1.8＝0.25×0.4＝0.88＋0.12＝6.5＋9.5＋3.5＝38.75－15.38＋61.25－4.6238.75－15.38＋61.25－4.62××9.3＋9.3×2.254.05－2.83－0.173.解方程。〔6分，每题2分〕20%x－1.8×4＝0.86x－1.5x=93x÷50=6五.操作题。〔6分〕1.把三角形向右移动5格。〔2分〕2.把三角形绕B点逆时针旋转900。〔2分〕,3.把三角形按2:1的比放大。〔2分〕六.统计与应用。〔6分〕六〔1〕班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进展了统计，并绘制了扇形统计图。〔右图〕〔1〕六〔1〕班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多六〔1〕六〔1〕班学生最喜欢的体育活动情况统计图〔2〕喜欢足球的有11人，请问全班共有多少人根据统计结果，你会给同学什么建议吗七.活用知识，解决问题。〔共16分〕…………………密…………………密…………………封………………2．如图，平行四边形面积是28平方米，求阴影局部的面积。〔5分〕3.永宁县三小在操场上挖一个圆柱形蓄水池，底面直径是4米，水池深是2米，在水池的底面和四周涂上水泥。①涂水泥的面积是多少平方米〔3分〕②水池能装多少水〔3分〕4某市出租车的收费标准如下：里

程收

费3千米及3

8.00元3千米以上，单程，每增加

1.60元3千米以上，往返，每增加

1.20元①李丽乘出租车从家到外婆家，共付费17.6元，李丽家到外婆家相距多少千米〔3分〕②王教师从学校去相距6千米的人事局取一份资料并立即回到学校，他怎样坐车比较合算需付出租车费多少元〔3分〕小学数学六年级毕业模拟试卷参考答案及评分标准一.填空。〔共22分，每空1分〕1． 十二亿九千五百三十三万，13亿2． 3.4,3,5,1.053． 12,244． 1535．a—6b6． 12，1.5,80,0.8,八7． 钝角8． 正,反9．4:510． 5,1511. 9012. 6二.选择题。〔请将正确答案的序号填在括号里〕〔每题2分，共12分〕Ｃ，Ｃ，Ｃ，Ｂ，Ｃ，A三.判断题。〔对的打“√〞，错的打“×〞。〕〔6分，每题1分〕×，×，×，√，×，×四.注意审题，细心计算。〔共26分〕550，10，40，3.21，0.1，1，19.5550，10，40，3.21，0.1，1，19.580,,27.9,1.0580,,27.9,1.053、解方程〔6分，每题2分，没有计算过程不得分〕X=40,x=2,x=100五.操作题。〔6分〕参考答案〔略〕每一步骤做对得2分。统计与应用。〔6分〕1、喜欢篮球的人最多。〔2分〕2、11÷22％=55〔人〕〔2分〕3、只要是合理性件建议都得分。〔2分〕七、活用知识，解决问题1.能求出第二天看了的页数得2分；求出全书页数得3分，第一步算式正确，答案错误扣4分，如第二天看了的页数已求出，第二步算式正确，答案错误扣2分。可以用方程解答。60×〔1-20%〕=48〔页〕〔60+48〕÷〔1-25%〕=144〔页〕2、求出平行四边形的底得2分，求出阴影局部的面积得2分。每一步列式正确得一分。单位及答语得1分。如果脱式计算算式正确，结果错误扣2分。[3.14×〔28÷7〕]÷4=12.56(平方米)3.①求出底面积得1分，求出侧面积得1分，底面积+侧面积得1分，如用综合算式列式正确，结果错误扣1分。3．14×2+3.14×4×2=37.68(平方米)②求出半径得1分，底面积得1分，求出体积得1分。用综合算式解答，列式正确，结果错误扣1分。3．14×2×2=25.12(立方米)4.①17.6-8=9.6〔元〕9.6÷1.6=6〔千米〕6+3=9〔千米〕分步计算，每步得1分，如用综合算式列式正确，结果错误扣一分，列式错误不得分。②6×2=12〔千米〕1.2×〔12-3〕=10.8〔元〕8+10.8=18.8〔元〕分步计算，每步得1分，如用综合算式列式正确，结果错误扣一分，列式错误不得分。小学数学六年级毕业模拟试卷命题意图本次命题，我以课程改革的总体目标和数学课程标准的基本理念为指导，依据数学课程标准和教材要求，突出重点，表达过程与结果兼顾、三维目标整合的思想，符合学生的认知水平。〔难度值0.6以上〕力求符合学生思想实际，让学生感受完成试卷的快乐；考察内容全面、具体，形式多样，画面活泼；有效地鼓励他们主动完成试卷，体验成功的乐趣。主要编制了知识、技能、应用三个层次的测试题目。具体命题过程中我分别编制了填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、应用题等五种形式的题目。在本次应用题编制过程中：〔1〕紧紧围绕教材的重点，考察学生对基础知识、基本技能的理解与掌握；〔2〕严密联系生活实际，促进学生分析问题、解决问题能力的提高；〔3〕题目灵活，开放有度，注重学生的思维训练，增进学生对数学的兴趣。整张试卷主要考察学生对基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况。对于基本运算能力，主要是考察学生对算理的理解和掌握程度，没有运算繁琐的计算题。目的不是让学生机械记忆和模仿，