高中音乐《影视音乐》优质教案、教学设计_第1页
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文档简介

教师活动学生活动设计意图导入1、提问什么是影视音乐1分2、播放PPT展示幻灯片而创作的音乐影视音乐的种类，并且找2、回答影视音乐的种类的进1、回答：为电影电视一针见血半学生回答入主题新课1、播放PPT第一张幻灯1、一起跟随老师说出片有问讲授片，片头音乐，引导学生头音乐的作用题，有欣1、片学习片头音乐的概念及其头音作用回答问题：音乐风格神有游:戏能让片应该属于什么类型的电3、跟老师一起总结片头学生理解更深刻用西游记片头，风格玄喜羊羊片头，风格活泼新课1、讲主题音乐的概念及作1、跟随老师学习主题音通过哼唱2、主2、看幻灯片影片简介加深3、带问题观看影片并回学生答问题，主题音乐反复对影乐主题3、提出问题：主题音乐在出现在结尾就是为了呼片主结尾反复出现，有什么作应前面，加深对主题思题音歌想的认识，起到画龙点乐的钟睛的作用熟悉更加深刻的体会到主题音乐在影片中的作4、尝试着跟随老师一起哼唱主题音乐的旋律的主题音乐的作用、主题音乐以歌曲的形式出现就是主题歌，主题歌的作用可以展现特定的历史7、欣赏歌曲，体会歌用气氛、揭示内容、传达感情曲在影片中的作用7、下面我们来欣赏电影《男儿当自强》的主题歌，神话》主题歌通过游戏与对比，让学生对场景音乐与插音乐场景选择合适的音乐葬礼选择庄严肃穆的风格，说出节奏缓慢运动会选择激昂有力的，哼唱出运动员进曲有更深刻的理解学唱歌曲能更好的活跃课堂气氛56、播放影片8、在一次问学生，场景音同态度。乐的作用9、场景音乐以歌曲的形式效果的作用出现就是插曲，插曲常出现在重要的场景中，来表念及其作用，插曲介绍了人物出现暗示了人物关系插曲描写了当时剧中的景物及人物心情播放《城南旧事》《送别》11、跟老师学唱《送别》《送别》12、跟老师一起总结用课堂影视歌曲：主题歌、插小结曲、片头曲、片尾曲前后2、讨论，思考，回答问题：影视乐曲：片头音乐、呼应小结乐的分类钟影视音乐的作用主题音乐、场景音乐增加学生影视音乐、

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