家长会校长讲话稿防溺水家长会校长讲话稿(三篇)

第页共页家长会校长讲话稿防溺水家长会校长讲话稿(三篇)家长会校长讲话稿防溺水家长会校长讲话稿篇一您好!我是小学部教学校长，首先我代表学校领导及全体老师和同学们欢送各位家长的到来，感谢全体家长对学校工作的大力支持，借此时机把上学期学校教学获得的成绩以及本学期教学工作简要的向家长做以汇报。上学期学校在“绿色教育”理念的指引下，重视学生行为习惯的养成教育，关注学生根底知识及根本才能的培养，落实有效课堂教学，教学质量得到稳步提升。学校整体获得教学质量奖，其中被抽测的六年级语文、四年级英语成绩分获超标奖、及格率进步奖，三年级数学的优秀率到达98。3%，位居全局之首。在教育局第二届有效教学老师风采大赛中，我校赵海波老师荣获十佳老师，仇楠楠、张宇、张立成荣获优秀老师，还有多位老师在各级竞赛课、教学设计、论文评选、心理主题班会评选中获奖。本学期学校教学工作继续以课堂教学为中心，抓常规教学、抓学生习惯、抓质量进步、抓团队建立;强化教学质量监控，坚持根底知识隔周测，即语文字词、数学计算、英语单词;单元知识月月测;期中、期末考前模拟测(每次测试前学校会通过门前电子屏及时告知家长，催促孩子做好测试准备)。通过测试及时理解学生学习状况、调整老师教学策略，同时学校将对在测试中语数外三科总成绩优秀的班级或优秀的、进步的学生在学校门前电子屏公开表扬，对局部优秀及进步的学生学科老师将给家长下发喜报。数学学科从本学期开场准备分年段进展数学兴趣竞赛、低年级听算视算竞赛，进步学生们的计算才能程度。从下周一开场学校教务处将每天为学生提供一道智力趣题，让学生在家和父母共同研究，培养学生动脑考虑的习惯，与家长一同学习的过程还可以拉近家长与孩子之间的间隔。语文学科开展“好书伴我行”系列活动，家长要根据班级语文老师提出的要求，购置书籍，并催促孩子每天至少阅读书籍半小时，学校、班级将组织召开“读书交流”系列活动。各年级还将开展学科竞赛活动，如：低年级讲故事、百词竞赛;中年级阅读竞赛、经典诗文展示;高年级作文竞赛等，培养孩子们读书、写作的兴趣和习惯，进步孩子们的语文素养。尊敬的各位家长，学生的学习需要你们的协助，教学的质量需要你们的关注，学校的开展需要你们的支持，因为我们有一个共同的目的：那就是让孩子成人、成材!最后真诚的希望广阔家长对学校的教育教学工作提出珍贵意见和建议。下面就请各班老师就学校的一些工作和班级的详细要求向家长做解释。家长会校长讲话稿防溺水家长会校长讲话稿篇二尊敬的各位家长：首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。今天我们召开家长会，着眼点在于两个月以来孩子们的状态，以及在当前状况下家校之间如何形成更好的合力，以帮助孩子成长。这其中策略与方法是我们要关注的重点。为什么如今召开家长会呢？因为在这个时间节点，家长和孩子心理容易出现波动和焦虑，举办家长会就是为了最大限度解除这些问题。我们要理解孩子，采取策略度过这样一个波动期、困难期。那么首先，我们要明确如今面临哪些问题，这是解决问题的前提。我们发现存在的问题主要有：第一，学生对高中生活的适应问题。根据学校的观察、访谈交流及问卷调查，很多孩子对高中课程、教法、学法有困惑，认为课程难度大、内容多。而家长的心态更是焦急、担忧，对孩子的学习过度关注。但是学生及家长却无视了最为关键的学习方法的问题，我们应明晰地认识到高初中的学习在性质、内容、难度、教法、学法、考法上的区别。初中教育是义务教育，中考目的是为了让绝大多数学生过关毕业，而高中教育不属于义务教育阶段，它的目的在于选拔，是为了拉开差距，考察的是学生举一反三，运用知识分析^p问题的才能，而不单纯是书本内容。所以不能再按照初中的方法来对待高中学习。方法、才能，是高中教学的两个【关键词】：^p。希望家长摆正心态、指导得法，认清问题关键，多引导孩子自己去感受、体验，动手动脑，而不要依靠突击学习。第二，家长对待学生成绩下降现象的态度。很多家长反映孩子的分数下降了，名次下降了，这里请家长们注意，和初中的义务教育相比，高中阶段不仅学习内容变了，孩子的竞争对象、参照群体也变了。假如把考试难度降一降，那么成绩肯定就会上去，但这无异于掩耳盗铃，而假如把50个第一名集中在一个班里，那么最终必然会有第一和第五十的区别，所以请家长们正确对待孩子成绩的变化。进步是绝对的，实力、才能是绝对的，而名次是相对的。第三，关于老师的教学。很多学生反映老师讲的太快，进度跟不上。前面已经说过，高考是选拔性考试，教学标准是不能降低的，因此我们整体的教学进度及评价也不能改变。老师的教学进度那么根据课程安排、学生的层次来详细安排。第四，孩子在团队中要学会合作学习。在一个班集体中，学生之间思维方式、承受力差不多，他们之间更能碰撞出智慧的火花。同学之间应学会互相学习、合作。在为别人讲题的同时，就是自己梳理知识、稳固加深的过程，实际获益最大。因此我们要充分利用好集体、小组，抓好课堂讨论、课下互相合作等环节。家长不要为了分数而盯着分数，这样往往成绩不会好。真正的爱孩子，应是让他遇到问题、发现问题、解决问题，健全孩子安康的心理，培养良好思维品质，铸造内心满满的正能量。在这里，我想给家长提几点建议：首先，不要仅凭自己的经历，告诉孩子怎么办，孩子假设没有认知的过程，你仅仅把概念加给他，没意义。不要完全以过来人的身份来要求孩子。应当真正发自内心地去理解孩子的内心世界，而不是仅凭自己的认识来判断孩子。其次，孩子处在当下的年龄，存在烦恼和困惑是完全正常的。如今正处在青春期，从心理上和生理上都会面对新的问题，这个时候他们就会产生心理上的焦躁，显得非常敏感。对于这些问题，家长们一定不要偏激，辩证地去对待。再次，正确对待孩子的差异。家长往往对孩子具有高度一致的要求，都要当第一。这其实是无视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比方他的交往才能、交流才能、学习才能、合作创新才能等等。根据多元智能理论，人的才能是表如今方方面面的。家长要理解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的才能。人各有才，各有志，各有各有的开展，各美其美，每个孩子根据自己的特长开展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，典范、示范的力量是宏大的。老师、家长都要好好营造环境、气氛，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。最后，家校亲密配合，形成合力。教育是我们共同的目的和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的开展，到达各自该到达的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前互相尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想方法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们互相理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴！谢谢大家！家长会校长讲话稿防溺水家长会校长讲话稿篇三尊敬的各位家长朋友：首先欢送各位的光临，感谢大家一如既往的支持!我在这也代表新的班子表个态：我们会和全体_中学人一起努力，把学校办成一所具有一定社会影响，“师生留恋、家长信赖、小而精致、特色鲜明”的幸福校园。一、学校的办学理念和目的理念领航：学校秉承“惠于人，蒙其福”的传统，提出了“惠爱福泽和美快乐”的办学理念，即教育像春风化雨，润泽生命，让老师在爱的奉献中实现自身的社会价值，充盈职业的幸福感;让学生在爱的阳光沐浴下安康快乐成长，拥有幸福人生，从而更好地回报社会，为建立和谐社会出力;致力于把学校打造成绿色校园、书香校园、法治校园，让人与自然、人与人、人与社会和谐相处，创立一个集自然美、人文美、艺术美于一体的校园文化环境，让学校成为师生、家长共同成长的幸福乐园。目的明确：我们的办学目的是“学校有特色，老师有特点，学生有特长”。学校的特色开展之路怎么走?如何在传承的根底上做强做大学校的品牌?我们是这样考虑的：毽球这项群体运动是我校体育的传统工程，可以说也是校球，已经在学科中浸透在师生中普及，我们还拥有一支令人骄傲的竞赛队伍，在省市各级的比赛中屡创佳绩，为中学和相关部门输送了大批的专业人才。因此我们提出了“特色兴校，以球育人”的教育理念，走特色开展之路，激发爱球爱校爱国的思想感情，人人以学校为荣，学校以人人为傲，把每一个_中学人凝成一个强大的生命共同体，推进学校素质教育的深化开展。在“特色兴校，以球育人”的教育理念下，我们还力求到达“以球立德，以球启智，以球强身，以球励志”的培养目的。“以球立德”：使毽球活动与德育工作相结合，在毽球活动中展现阳光、向上、自信的精神风貌，懂得一套文明交往的礼仪，形成合作的团队精神，凝聚集体的荣誉感。“以球启智”：毽球运动可以改善神经系统的灵敏性、平衡性，让人的思维更加敏捷，更好地开启智慧之门，全面进步了学生的整体素质，促进教学质量的稳步进步。“以球强身”：体育课堂毽球的浸透，每日大课间毽球操的落实，炼就了学生强健的体魄，身体是一切的本钱，良好的身体素质为将来幸福和终生开展奠定了坚实的根底。“以球励志”：在毽球活动中培养学生吃苦耐劳的品质、积极向上敢于拼搏的精神，进步抗挫折的才能，这对磨练学生意志、增强自信心、良好个性开展起到积极的促进作用。二、家长是宏大的资完善家长委员会。学校有理念领航，有明确的目的，还要有家长们的大力支持和积极参与。新的学年，我们要完善各班的家委会，组成每班5位左右的家长委员会(根据各班需要可设有会长、活动部长、宣传部长、财务部长、后勤部长)，定期开展相关的培训，希望热心教育、时间允许、有组织才能的家长们积极参与进来，和我们的老师们一起为每位学生的幸福成长尽心尽力，为学校的将来开展出谋献策。重视家长学校的建立。此外，我们会重视家长学校的建立，为不同年龄段孩子的家长提供咨询和帮助，我们会把专家请进校园或者请家长走出校园聆听家庭教育讲座，或让家长参与到学校的教育活动中来，在活动中和孩子们共同幸福成长。三、亲密家校的联络培养孩子是学校和家庭共同的责任，家校亲密联络有助于形成有效的教育合力。请家长多关注学校的网站