校本课程印象中国学期总结

—校本课程印象中国学期总结校本课程《印象中国》学期总结1

本学期担任了五班级《印象中国》的校本课程的教学工作，学期即将来临，本人现将校本课程教学工作总结如下：

一、本人在课程开发和构建上秉承了如下几个原则：

（1）导向性与协调性原则。校本课程开发必需在国家课程计划框架内，谋求与国家课程协调全都，防止与国家课程必修、选修模块简洁重复，防止校本课程成为国家规定的学科课程的任意加深与拓展。

（2）时期性和先进性原则。校本课程的教育内容应按时反映当前的科学技术发展趋势和时期文化趋向，为同学进一步的学习和今后的生活与工作奠定良好基础。

（3）地域性和独特化原则。校本课程开发要以详细地区、详细学校和详细同学的独特性与差异性为动身点和归宿，充足利用当地或学校教育资源，反映地方或学校文化，充足表达地方或学校的特色，满意同学发展需要。

（4）选择性和敏捷性原则。校本课程的教学内容要有可选择性，同学可以依据自己的爱好爱好选择相应的学习内容，发展同学独特，提高实践力量，培育创新精神。

（5）简约性和通俗性原则。校本课程在课程内容组织或教材编写中，应留意精选内容，合理编排。内容呈现形式应当活泼多样，通俗易学。

二、课程在实施过程中本人留意了如下几点：

（1）提倡课程整合，拓宽同学视野，克服由于各学科彼此独立对个体施加影响所造成的学问割裂，让同学眼中的世界更完好、客观、真实。

（2）突出从学习者的生活经验动身，注意实践性。在教学实施过程中要充足提供有效的与同学生活情景有关的素材，让同学有感受和体验的过程，亲密课程与生活的联系。

（3）强化情境教学。教学过程中，可利用文字材料、模型、书籍、多媒体等创设情境，并通过情境激发同学的思维活动。要激励老师进行制造性的劳动，提高教学情境的顺应性和教学实践的合理性。

（4）关注学习过程的生成性。在教学实施过程中，应重视教学设计的合理性，反对老师照本宣科，多采纳生活实践、试验操作、沟通探究等学习方式，把老师讲授与同学自学和各种活动结合起来，促使同学在获得学问的过程中发展各方面的力量。

（5）主动探究多种教学组织形式和学习方式，使同学的爱好、需要、经验、力量在学习中整合提高。

三、到达了期初制定的课程目标

1．依据本校的培育目标和课程资源状况，了解同学多样化发展的需要，设置可供同学选择的、敏捷布置的课程，促进同学的独特成长。

2．拓展同学学问领域，增进同学对自然、社会和文化的认识和理解，提高同学的科学精神和人文素养，发展批判性思维力量、创新精神和实践力量。

总的来说，本学期的校本课程的实施，以赏识及沟通为主题，提供了同学亲近自然、探究自然的时机，培育了同学细致入微的观看力量，养成了爱美审美的力量，同时也激发了同学热爱大自然的激情。主要的授课内容从名胜古迹、文化明星、当地小吃、重点学府、文化风俗等方面领会了九寨沟、云南、苏州、杭州、西安等地的风光。通过老师的讲解，视频的观看，同学们之间的经验沟通，我们加深了对祖国的理解，加深了对祖国的名山大川及文化的认识。在最终的复习课上，同学将自己对祖国的热忱和宠爱用颜色斑斓的手抄报的形式展现出来。

校本课程《印象中国》学期总结2

光阴飞逝，转瞬间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结：

一、政治思想方面：

本学期，本人认真学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探究合适自己所教同学的教学方法，本着：以同学为主体的原则，重视同学学习方法的引导，帮忙同学形成比拟完好的学问结构，同时本人主动参与校本培训，并做了大量的探究与反思。并主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教育教学水平，以顺应教育的发展，时辰以做为一个优秀数学老师应当具备的'条件来要求自己，努力做到更好。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点

1、认真做到全面的备课

新课改使的原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能顺应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：

⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

⑵、备同学：了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。

2、努力营造活泼的课堂

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活泼课堂，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛显的更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注意层次。

3、注意抓好后进生转化

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导同学课业和抓好同学的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的同学实行不同的方法，先全面了解同学的根本情况，争取精确的找出导致差的原因。并在情感上暖和他们，取的他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望的到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重；还有在批判同学时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学

三、工作考勤方面：

本人热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做的更好。

金无足赤，人无完人，在