清明节活动方案

—清明节活动方案清明节活动方案篇1

一、活动目的

为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，强化思想道德教育，增加同学的责任意识，教育同学做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发同学朗诵诗歌和创作诗歌的爱好，提升同学的文化素养，陶冶他们的精神色操。七班级将在清明节前进行诗歌朗诵竞赛。

二、活动主题：

以"清明节咏怀"为主题，开展诗歌朗诵竞赛。

三、参与对象：

初一全体同学。

四、活动时间：

20XX年4月2日（周四）下午第四节课

五、活动地点：

信息楼三楼报告厅

六、竞赛要求

1、各班两个朗诵节目，人数不限。

2.自选诗歌题材，主题鲜亮，内容健康，提倡自创诗歌。

3.形式多样，不拘一格，特色鲜亮，诵读时间不超过3分钟，可协作音乐展演。

4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。

5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。

七、活动布置

1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师，由张文路老师训练节目主持人（七6班一男一女），完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。

2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英老师处试音，12：10抽签。

3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。

4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。

八、评分规章：

1.评委打分保存小数点后两位数字，最终得分保存小数点后两位。

2.竞赛打分总分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。

4.评委将依据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。

清明节活动方案篇2

活动名称：清明节活动—春游

活动目的：

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》，并明白意思。

3.学会观看和总结春天的景象。

活动准备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，进行以下活动：

1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景象，并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

（1）杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”

（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景象，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾戏耍闹。

清明节活动方案篇3

清明的内涵

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这崇高的生命沟通仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们坚强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续绽开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

活动背景

清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀祖先的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深沉的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系国内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

活动目标

1、认知目标：通过学问竞赛，让同学对我国的传统节日——清明节有更详细、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章明白要爱父母。通过录象、朗诵等活动明白我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

活动时间年4月4日

课前准备

1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节

活动过程

（一）了解清明节

1、引入赏识《清明上河图》，了解有关清明的学问。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比拟客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它布置农事活动。《淮南子天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令挨次的标志，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

根据旧的风俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。

清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游（古代叫春游）的好时分，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的风俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的风俗仍很盛

清明节的`由来“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明季节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最正确机遇，田间地头处处是农民劳碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫拖延。”

2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节风俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。

让同学明白清明节的日期；清明节的别名；伴着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和风俗。

（二）学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁假如是你，你是怎么想的

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、沟通作文：祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的怎样做的假如是你，你敢吗

体会：我们今天的幸福生活是很多先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的完成不计个人得失，不畏困难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

同学明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

清明节活动方案篇4

一、活动背景：清明节，又叫春游节，是每年春光明媚草目吐绿的时分，也是春游的好季节，通过春游活动，让同学们可以亲切接触大自然，赏识春天的美景，愉快身心。

二、活动时间：20XX年4月4日（周五）上午

三、活动地点：XX景区

四、活动布置：

1.准备工作：

1）3月28日前联系好“XX”景区，布置好公交公司车辆，设计好出行线路及集合地点。

2）3月31日，张贴宣传海报，各班进行活动发动。

3）4月1日之前统计好各班参与活动人数。

2.活动流程：

1）4月4日早上7：00住校生及带队老师在校门口集合，坐公交车动身。

2）到达集合地点——景区北门，清点班级，间续进园。

3）全体师生间续进园后在东面“演艺广场”集合，参与景区同我校联合举办的大型“成语有奖竞猜”活动。

4）竞猜活动结束后同学自行参与“寻宝活动”、“摄影竞赛”和“合影活动”。

5）11：00左右活动结束，各班主任老师清点人数并汇报情况，同学自行离开景区，提示同学留意交通安全。

6）4月4日下午休息，4月5至7日放清明节假。

3.活动要求：

1）班主任老师全程跟班，时辰提示同学留意安全。

2）严禁同学到危险地段游玩，严禁同学参与水上活动工程。

3）各班按挨次依次进园，11：00活动结束各班集合清点人数前方可离园，中途不得提前离园，如有同学因特别原因需要提前离开，班主任老师务必具体了解情况并做好记录，待活动结束时汇报本班情况。

4.活动内容：

1）成语有奖竞猜活动：活动地点为北门以东“演艺广场”。

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