一年级春游活动方案

—一年级春游活动方案一班级春游活动方案1

围绕XX附XX分校“健康第一、全面发展”的办学理念，组织以下春游活动：

1、跳绳

分为孩子单人跳和亲子双人跳，其他小好友在旁边加油助威，表达“健康第一，一人一绳一毽”的理念。

2、丢手绢、诵读古诗

被抓到的小好友到圈内背诵古诗，或者唱歌、跳舞，表达“全面发展”的`理念。

3、故事妈妈讲故事

本班有9位家长参与孩子的春游活动，借此时机为我们的“故事妈妈讲故事”活动拉开序幕。孩子也可以讲故事，表达“家校合一”的理念。

4、自由活动

一位家长带一个孩子，一位老师带两个孩子，自由观看大自然的植物、山水等等，用一句话说出自己的所见所闻，表达“亲近自然”的理念。

一班级春游活动方案2

今年的春游游地点是在XXX，3月末的公园呈现出另一番迷人的`景象，可谓是春回大地，莺歌燕舞，百花齐放，在学校活动的基础上，本班的活动实施分六个步骤：

一、赏春景。看一看，说一说、画一画、拍一拍，十八般武艺全上来，然后分小组展现“我眼里的秋天”。（回来后进行绘画或者摄影竞赛，评定奖次!）

二、赞春天。唱唱春天的歌，背背与春天的诗。（可事先准备好歌曲、诗歌，最好在家里练一练）

三、说说春天的保健学问。如：服装、饮食等方面要留意什么。（让孩子事前准备一下!）

四、春日美食品尝会。同学把之前和家人一起亲自做的好吃的带上，分小组边吃边介绍美食的养分、做法。（还要进行评奖，看看谁比拟能干!）

五、回家写春游日记。

最终请家长务必对孩子进行安全教育和卫生育成教育。

一班级春游活动方案3

一、活动目的

为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富同学生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热忱，增加集体意识，提升同学生活实践力量、自主活动力量，学校确定组织一、二班级全体同学开展“亲近自然，感受生活”春游欣赏、实践活动。

二、管理人员分工：

领队：一班级：张XX

二班级：贺X

三、活动地点：市政府公园

四、活动时间：

1、二班级4月13日（9：50——10：50）。

2、一班级4月14日（9：50——10：50）。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、外出活动班级的`管理老师通讯保持畅通，做好管理服务同学工作。

2、动身前班主任要强化对同学进行活动方面的安全教育。

3、春游时统一行动，伙伴之间相互照料，相互协作，不得擅自离开班级、不落伍。不玩水，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视野范围内活动，不得任意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

4、各班将同学分成若干小组，确定组长，在家委会带着下帮助老师管理秩序。

（二）文明教育：

1、在游玩过程中要留意卫生：同学可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，留意公共卫生，离开活动区域时管理老师要布置同学捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。

2、在游玩过程中要留意言行文明：不在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。

3、教育同学参与实践活动时，爱惜花草树木，认真观看，主动体验，记录感受。

六、春游留意事项：

1、同学统一穿校服和运动鞋，可携带过量饮料和零食。

2、活动前一天联系家委会成员，尽量争取他们的帮助，便于在春游时进行分组管理。

3、如有特别原因不春游的同学请班主任与家长联系，通知家长当天第1节课后到校将同学接回家中，中午进校。

4、活动后各班要组织同学沟通总结春游的收获，将活动照片、同学作品等资料妥当保管。

一班级春游活动方案4

一、活动主题：走在春天里

二、活动目的：

1、为了丰富同学的.课外生活，增加同学的观看力，培育同学热爱大自然的情感，特组织本次实践活动。

2、提高同学综合素养，增加同学的团队精神。

三、活动时间：20XX年4月4日（周五）

四、活动地点：南洲里公园

五、参与人员：一班级全体师生

六、出行方式：徒步

七、活动计划：

1、4月2日上午九点（大课间结束之后）在校门口集合动身，下午2点左右回校。

2、同学自带午餐及饮用水。

3、行走当中，同学们可以观看路边的植物和冬天有什么不同说一说自己找到的春天。

4、到达南洲里后可以组织同学自由活动，提示同学留意安全。

八、留意事项：

1、排队行走安全：一切行悦耳从指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧