开学第一课简报大全(3篇)_第1页
开学第一课简报大全(3篇)_第2页
开学第一课简报大全(3篇)_第3页
开学第一课简报大全(3篇)_第4页
开学第一课简报大全(3篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页最新开学第一课简报大全(3篇)开学第一课简报篇一这节课一开场,班主任站在讲台上,一脸喜悦的看向我们。接着,班主任教师说话了,“新学期降临了,在这个全新的学期中,我们首先要的一件事同学们知道吗?”班主任教师的问题一完毕,立马就有同学举手答复。其中就有一个朋友,站出了身,然后回道:“我知道,尽快的投入到学习中,将自己的心思收拢。”班主任笑了笑,然后用手势示意那位同学坐下。“这位同学说的也不错,但是还不够仔细,也不够准确。所以,还有没有其他的同学需要补充?”班主任教师绕着教室走了一圈,然后道。只不过这一次班主任教师话落后,班上的同学没有一个举手了,大都一脸期待的望向教师,希望教师给出一个大家都没有想到的答案。班主任教师又笑了笑,之后沉默了一下就好似要将我们的好奇心引至最大一样。不得不说,教师这微微的沉默,让班上所有人都更加的期待了起来。并且随着时间一点一点的过去,班上已经有同学忍不住出声求问了。“教师,那到底是什么?”“对啊对啊,到底是什么事?”班上的同学接二连三的询问了起来。这时班主任渐渐走上了讲台,然后道:“新学期降临了,我们首先要做的是定好自己的目的。只有当我们有了明确的目的之后,我们在接下来的学习之中才会砥砺前行。”教师的话一落,顿时同学们都鼓起了掌,为什么我们之前就没有想到呢?开学的第一课就在我们的掌声中过去了,这一课,让我们明白了学习一定要有目的。并且我们要朝着自己的目的坚持不懈的走下去,这样,我们才能迎来成功。开学第一课简报篇二今天全体教师同学都在观看《开学第一课》。一堂在感动与温馨中度过的课;一堂在道理与内涵中度过的课;一堂令人受益匪浅、受用终身的课。一个个感人肺腑的故事,一个个永远深入的道理。每一位导师,都像一位大师,他们用短短的一段话,却为你带来了宏大的收获。其中,于丹教师的话尤为经典,令人记忆深入。于丹教师说,社会就像一锅滚烫的沸水,任何东西放入其中都要经历煎熬的考验。有的人像鸡蛋,在锅里煮开了、煮老了,然后那些人就像鸡蛋一样被世界的煎熬给变得从里到外都是硬邦邦的。他们怨天尤人,总是认为世界对不起他们。他们内心孤僻、与世隔绝,变得似乎已经失去了那颗温顺、仁慈的心。他们,在煎熬中变得丑恶。有的像胡萝卜,本来是那样的稚嫩、水灵。但是他们在社会这个大大的锅中熬啊熬啊,结果他们被无情的沸水熬成了一堆烂泥,他们变得失去了自我,变得软弱无骨、变得无所追求‘他们变成那社会“大江”里底部的小石子。他们变得令人唾弃、无人问津。他们,在煎熬中变得软弱。然而,有一群像茶叶一般的人们在社会中渐渐地煎熬,他们不仅越煮越香,同时又把身边的水、把这个本来淡然无味的大社会变得又香又清新。他们不仅在所谓的煎熬中过得如此的自在,又将身边的环境、人群变得美味、清香。他们在煎熬中越过越开心、自在,他们在煎熬中过得美丽,只有像茶叶这般,才能如此的轻松自在。他们,在煎熬中变得美丽。其实,社会的这个大熬锅中并非只有这三种类型。但是,当你交融了鸡蛋的一丝强硬、交融了胡萝卜的一丝软弱、交融了茶叶的奉献与开导,那么你便是那艰辛的煎熬中的成功者!其实,人生本就是一次煎熬,快乐、悲伤、融入、隔离,你同样可以选择,命运,其实就在你的手中。开学第一课简报篇三《开学第一课》主要以“爱”为主题,分别用不同的事例说明“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承当”、“爱是荣耀”。没错,爱本身就是一种分享、一种力量、一种承当、一种荣耀。爱,无处不在。近年来,中国经历了雪灾,经历了地震,又遭到了台风的袭击。每一次灾难都是残酷的,但是中国人却挺了过来。在电视上,我看到了一张张疲惫的脸,一张张痛苦的脸,还有一张张天真的脸,每一张脸,代表了每一颗充满爱的心。大灾显大爱,无数次灾难向世界证明——中国是一个充满爱的国家,中国人是心中有爱的人。节目中,马鹏飞的故事让人感动。他懂得如何去承当起一个家,如何去让奶奶快乐,因为他爱他的奶奶,他希望他患有糖尿病的奶奶可以幸福,因为他是奶奶唯一的亲人。无数事例展如今我面前,我知道了什么是爱,也知道了爱的重要。我发现我真得好幸福,因为我们有亲人;而那些在灾难中失去亲人们的孩子呢?他们在瞬间变成了孤儿,看着那些还不太懂事的小弟弟、小妹妹们,他们的脸上,仍然是那么纯真的表情。可怜的孩子,他们的笑容总会在知道真相的那一天消失,他们该怎么办?我看到了许多叔叔阿姨们献出了他们的爱,他们给了这些孩子们一个家,让这些孩子们重新有了幸福。爱是无私的,是无价的,没有任何东西能测量出它的含量。同时,每一个人都希望可以得到别人的爱,不过,我相信假如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论