难忘的第一次字优秀(4篇)

第页共页难忘的第一次字优秀(4篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧难忘的第一次字篇一难忘的第一次这是前几天的野营。我们到达园山基地后，立即换上了军服。在这儿，我们度过了愉快的两天。基地里，大家举行了许多活动，例如“飞夺泸定桥”，“闪电报数行动”，自主野炊、吸管建塔，等等。这些困难的考验中，令我感触最深的，是“飞夺泸定桥”和“自助野炊”。飞夺泸定桥的任务是爬过一座顶峰。当我只是走上一个大陡坡时，我已气喘吁吁了。面对着峻峭的山峰，我有些力不从心了，可看着同学们努力向上爬着，我也不甘示弱，往上爬了起来。登到山腰时，我上气不接下气。热心的同学便过来扶我，但我回绝了。我想：假设这点困难都承受不了，怎么能成功？于是，我鼓起劲走着，不久，有些同学落后了。许多人上前鼓励搀扶。在鼓励声中，大家不知不觉登上了顶峰。而自助野炊时，教师按劳动分配，其余人那么在位上做游戏，我是负责烧火的。我一来到灶台，就被浓烟呛着了。但我想着同学们还饿着肚子，便上去添火加柴，我屏住气，又拿着帽子扇了扇。这一扇，令我呛的睁不开眼。我躲了一下，又回去扇，等做好菜，大家都饿得饥肠辘辘。也许菜都烧糊了，可大家吃在嘴里是一样得香甜，一样的津津有味。这次野营使人难忘！难忘的第一次字篇二人生中有几个第一次？第一次骑马、第一次获奖、第一次……一个个的第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。我也有我难忘的第一次，就是二年级时第一次作业得差。我还很清楚的记得那时教师对我们说这个作业一定要写工整、书面要干净、整洁，格式也一定要写对。因为这是我们二年级开学的第一个作业。为了在这个新的学期里给教师一个新的印象，我决定作业要多写几行。我本来以为教师会表扬我，表扬我学惯用功。可是谁知道，聪明反被聪明误啊！作业本发下来后，我急忙翻开看，满心冲动的我却看见了作业本上有一个很显眼的差字。我的眼睛模糊了，泪水像断了线的珠子似的往下掉，掉在了作业本上，掉在了那个差字上，却融化不了那个鲜红的差字。老是把我叫到了办公室，问我是不是上课没有好好听讲。我把事情告诉了教师，教师笑了笑，说：“你的努力我看到了，你已经给我留下了很深、很美的印象。”这是我六年以来第一次得差，也是唯独的一次。这件事在我的脑海里挥之不去。其实，想要得到别人的赞叹是要靠自己的努力来证明我是最棒的。难忘的第一次字篇三台球的我来说是生疏的，我只是在电视里看见过丁俊晖打台球。今天茶余饭后，我的一家去了台球厅打台球。要我自己来打球，可难住了我，只好让爸爸和妈妈一起教我喽！他们先让我仔细看他们是怎样打球的，然后，手把手地教我，可惜，我悟性太差，到最后也没学会。后来，爸爸妈妈都嫌我太笨就想教我了。我只好呆在一旁，无聊的玩手机。在一旁的效劳员姐姐看见了，却过来问我：“小妹妹，姐姐来教你打球，好不好啊？”哦？有人肯教我打球？“当然好啊！姐姐，我很笨的，你能我吗？”我有些不好意思。姐姐却说：“小妹妹，姐姐叫人打球—包教包会！”“真的吗？”“真的！来，姐姐告诉你一个速成的方法：‘架杆:中指指甲放在杆的正下方,大拇指根部贴不贴地无所谓，中指在下准度很高,以中指为基准比食指架杆更稳定.……”什么，看起来这么简单的动作，怎么会有这么复杂的要求！姐姐直起身体，把球杆交给我：“打球不是一件容易的事情，需要长时间的锻炼以及身体各个部位的配合。”我试着用姐姐教的方式去做，没想到随着练习次数的增加，我渐渐找到了一丝感觉，偶然也可以把球打到洞里面去。渐渐的，我越打越纯熟了，就去向爸爸妈妈夸耀。“爸，妈，我会打台球了。怎么样，陪我玩一把?”爸爸妈妈却不屑地说：“你会打了？”“对呀！怎么？不信吗？来一局？”“好呀！”爸爸妈妈一起容许，可不许耍赖呦！”我们摆好球，开场了比赛。我先发球，出师不利，我把母球打进了洞里。爸爸笑得前仰后合：“这就是你的程度？！”轮到爸爸打球，他站着丁字步，身体略微前倾，只见他一推杆，母球按照他的料想打了出去，碰撞了一号球,爸爸进了一球,“哈哈,心瑜,老爸打得怎么样?”“好!”再看那母球，它已经巧妙地靠近了下一个彩球！我惊异了——爸爸打球不是看到哪个就打哪个，而是有着全盘的统筹安排。在母球击中要打的彩球的同时，它也巧妙地绕过其他障碍，来到下一个目的前，为下一次击球做好充分的准备！此时此刻,我恍然大悟，是啊，生活中的许多事情都需要有这种统筹，只有这样才能及时有效地完成既定任务！我来到休息室,心中想着打台球的一幕一幕，其实，生活就像打台球，要想让自己的球落袋，就必须让球杆去帮助母球，母球去帮助彩球。做好这一切的统筹安排，才能赢取比赛！……