


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
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文档简介
直线和圆的位置关系1PPT课件点和圆的位置关系有几种?
点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则:复习回顾点在圆外点在圆上点在圆内ABC位置关系数量关系d>r;d=r;d<r.2PPT课件同学们,在我们的生活中到处都蕴含着数学知识,下面老师请同学们欣赏美丽的
海上日出
从海上日出这种自然现象中可以抽象出哪些基本的几何图形呢?3PPT课件直线与圆的位置关系(一)4PPT课件
请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景。在再现过程中,你认为直线与圆的位置关系可以分为哪几类?你分类的依据是什么?操作与思考5PPT课件(2)直线和圆有唯一个公共点,
叫做直线和圆相切,
这条直线叫圆的切线,这个公共点叫切点。(1)直线和圆有两个公共点,
叫做直线和圆相交,这条直线叫圆的割线,这两个公共点叫交点。(3)直线和圆没有公共点时,
叫做直线和圆相离。一、直线与圆的位置关系
(用公共点的个数来区分)6PPT课件相交相切相离上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?7PPT课件直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。a
.AD相关知识点回忆8PPT课件直线和圆相交d<r直线和圆相切d=r直线和圆相离d>rrd∟rd∟rd位置关系数量关系二、直线和圆的位置关系(用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分)9PPT课件总结:判定直线与圆的位置关系的方法有____种:(1)根据定义,由________________
的个数来判断;(2)根据性质,由_________________
的关系来判断。在实际应用中,常采用第二种方法判定。两直线与圆的公共点圆心到直线的距离d与半径r10PPT课件1、已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d:3)若d=8cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.
2)若d=6.5cm,则直线与圆______,直线与圆有____个公共点.
1)若d=4.5cm,则直线与圆
,直线与圆有____个公共点.3)若AB和⊙O相交,则
.2、已知⊙O的半径为5cm,圆心O与直线AB的距离为d,根据条件填写d的范围:1)若AB和⊙O相离,则
;2)若AB和⊙O相切,则
;相交相切相离d>5cmd=5cmd<5cm小试牛刀0cm≤21011PPT课件上面的三个图形是轴对称图形吗?如果是,你能画出它们的对称轴吗?●O●O相交●O相切相离12PPT课件探索切线的性质如图,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说说你的理由.直径AB垂直于直线CD.小颖的理由是:∵右图是轴对称图形,AB是对称轴,∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°CDB●OA13PPT课件探索切线的性质小亮的理由是:假设AB与CD不垂直,过点O作一条直径垂直于CD,垂足为M,则OM<OA,即圆心到直线CD的距离小于⊙O的半径,因此,CD与⊙O相交.这与已知条件“直线与⊙O相切”相矛盾.CDB●OA所以CD与AB垂直.M直径AB与直线CD要么垂直,要么不垂直.14PPT课件切线的性质
圆的切线垂直于过切点的直径.温馨提示:切线的性质是证明两线垂直的重要根据;
作过切点的半径是常用的辅助线之一.如图∵CD是⊙O的切线,A是切点,OA是⊙O的半径,∴CD⊥OA.CDB●OA15PPT课件例1:在
Rt△ABC中,∠C=90°,斜边AB=8cm,AC=4cm.(1)以C为圆心作圆,当半径为多长时,
AB与⊙C相切?(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位
置关系?ACBD8cm4cm16PPT课件ACB┐解:(1)过点C作CD⊥AB于D.D┛∵AB=8cm,AC=4cm.∴∠A=60°.因此,当半径长为
cm时,AB与⊙C相切.17PPT课件(2)以点C为圆心,分别以2cm,4cm为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?当r=4cm时,d<r,AB与⊙C相交.当r=2cm时,d>r,AB与⊙C相离;解:(2)由(1)可知,圆心到AB的距离
d=cm,所以18PPT课件例2:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2cm;(2)r=2.4cm(3)r=3cm.BCA43Dd19PPT课件解:过C作CD⊥AB,垂足为D在△ABC中,AB=5根据三角形的面积公式有∴即圆心C到AB的距离d=2.4cm所以(1)当r=2cm时,有d>r,因此⊙C和AB相离。BCA43Dd20PPT课件(2)当r=2.4cm时,有d=r,因此⊙C和AB相切。(3)当r=3cm时,有d<r,因此,⊙C和AB相交。BCA43DBCA43Ddd21PPT课件1、已知:圆的直径为13cm,如果直线和圆心的距离为以下值时,直线和圆有几个公共点?为什么?(1)4.5cmA、0个;B、1个;C、2个;答案:C(2)6.5cm答案:B(3)8cm答案:AA、0个;B、1个;C、2个;A、0个;B、1个;C、2个;自我检验22PPT课件2、如图,已知∠BAC=30度,M为AC
上一点,且AM=5cm,以M为圆心、
r为半径的圆与直线AB有怎样的
位置关系?为什么?(1)r=2cm(2)r=4cm(3)r=2.5cmDMABC●23PPT课件
3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,以C为圆心的圆与AB相切,则这个圆的半径是
cm。
4、直线L和⊙O有公共点,则直线L与⊙O().A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交。D24PPT课件A.(-3,-4)Oxy
已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与⊙A的位置关系是_____,y轴与⊙A的位置关系是_____。BC43相离相切-1-1拓展25PPT课件.(-3,-4)OxyBC43-1-1若⊙A要与x轴相切,则⊙A该向上移动多少个单位?若⊙A要与x轴相交呢?思考26PPT课件
已知⊙O的半径r=7cm,直线l1//l2,且l1与⊙O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离m.o。l1l2ABCl2观察27PPT课件讨论D在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5cm,BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。①当r满足
时,直线AB与⊙C相离。②当r满足
时,直线AB与⊙C相切。③当r满足
时,直线AB与⊙C相交。12BCA130﹤r﹤r=r﹥④当r满足
时,线段AB与⊙C只有一个公共点。或5﹤r≤12r=5CD=cm28PPT课件小结:1、
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