校园里难忘的一件事字校园里难忘的一件事字(三篇)

第页共页校园里难忘的一件事字校园里难忘的一件事字(三篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧校园里难忘的一件事字校园里难忘的一件事字篇一我记得有一次，曹教师讲完课了，问我们问题，曹教师点我起来答复，我站在座位旁呆呆地望着曹教师。曹教师和蔼地对我说：“李婷，你不会吗？"我摇了摇头，曹教师又说：“你知道那为什么不说呢？看着曹教师我没说话，”我心里感到很惭愧。曹教师好似知道了我的心思，便说：“答复错了没有关系。”听了曹教师的话，才吞吞吐吐的答复，曹教师在旁边鼓励我说：“曹教师相信你是最棒的，”听了教师的话，我开场大胆的说，说完了，教师和同学们都为我鼓掌，有的手都拍红了，有的同学在下面说：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，这是曹教师给我的自信，这热烈的掌声应该送给曹教师。这件事一直藏在我心中，我要感谢曹教师帮我找回自信，不然我日后都不知道怎样面对同学，这就是我最难忘的一件事。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕校园里一件小事进展。美中缺乏的是：文章新意缺乏，心理描写不够，语言相对直白。作者应多些修辞手法的使用，使文章可读性和阅读性更高，重点突出心理的活动。校园里难忘的一件事字校园里难忘的一件事字篇二校园里着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭刻在我脑中，让我终身受益。一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得得意，绿得美丽，绿得新颖，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。今天似乎安静了许多，好似感觉有一种异样的事要发生。杜教师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感教师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜教师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：假如抽到我，该怎么办?想着想着，教师开场“扫描”了，教师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。教师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。教师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，教师同样还是抽我答复，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。校园里难忘的一件事字校园里难忘的一件事字篇三学校里，我有许多难忘的事，如：比赛赢了，表演成功了，获奖了……有一盘象棋，我至今记忆犹新。在四年级的一节体育课上，语文教师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了。假如我赢了，这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来，在旁边围观，还帮我出主意，加油鼓劲。当时，我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。此时，我很紧张，因为我承当着同学们的“使命”，但我很快就平静下来，投入到棋盘上面了。我把根本阵势摆好后，就边防守边进攻。中间，不知战了多少回合后，围观的同学散去了一些，但当时还处于“棋逢对手”的僵局，我们的“战争”还在继续，我沉着地应对。接着，我大军挺进，“主力____”过河了一大半，恰似“百万雄师过大江”，连小卒也在大车的保护下，步步为营的前进，犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将，仿佛“宜将剩勇追穷寇”，三将五将，将得老将无处藏身，我终于赢了。完成了“重托”；没有辜负