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文档简介

教学内容第五章遵守道德规范锤炼高尚品质学线上7学时线下7学时知识目标:社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的内涵和规范教学能力目标:提高践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人目标品德规范的能力。素质目标:培养自觉遵守各类道德规范的意识,认识到做个文明大学生的重要性。重点重点:培养正确的择业观、创业观和恋爱婚姻观难点难点:培养自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的意识教学内容第一节社会公德第二节职业道德第三节家庭美德第四节个人品德第一节社会公德公共社会与公共秩序公共生活中的道德规范网络生活中的道德要求第一节社会公德、公共生活与公共秩序(一)公共生活及其特点1、定义:公共生活—人类在社会公共场所选行的活动。与私人生活相对。2、特点:(1)活动范围的广泛性。(2)活动内容的公开性(3)交往对象的复杂性。(4)活动方式的多样性。(二)公共生活册要公共秩序公共秩序:为维护社会公共生活所必须的秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状变。主要包括:工作秩序、歆学秩序、营业秩序、交通秩序、娛乐秩序、网络秩序瞀◆秩序之于社会,就像规矩之于方圆:没有规矩不成方圆,没有秩序,社会促无法正常运行。秩序是由规范来制约和保障的。任何一个社会都有它的规范和要求公共生活有序化的龙义(1)有序的公共生活是社会生产活动的重要基(2)有序的公共生活是促进和谐社会的重要条件(3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。(4)有序的公共生活是社会文明的重要标志。二、公共生活中的道德规范(一)社会公德的内涵(二)社会公德的主要内容(三)社会公德的实践与养成(一)社会公德的内涵社会公德的内涵社会公是指人仉在会交和公共生活中应该遵守的行为社公篇准则。(二)社会公德的主要内容

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