中班教学工作计划上学期中班教学工作计划五大领域四篇(模板)

第页共页最新中班教学工作方案上学期中班教学工作方案五大领域四篇(模板)中班教学工作方案上学期中班教学工作方案五大领域篇一认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，根据各领域目的合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步。二、情况分析^p经过平时学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了较好的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：〔一〕优势表现：1、活泼、好动，喜欢参与体育活动。大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。〔二〕弱势因素分析^p：1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三、措施：1、在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态，掌握好每一个幼儿的学习态度，做好个体差异教育，争取班级的整体程度有较大的打破。采取“着重教学”方式，进步幼儿语言表达才能。2、进步他们的主动性，在这方面将从细小的事情开场着手，潜移默化的影响幼儿，也常提醒幼儿同时也监视提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养。细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立“三好学生”奖来催促幼儿，养成良好的行为品质。3、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力。4、紧守职责，明确分工，互相协作，互相讨论，互相监催促进，出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。中班教学工作方案上学期中班教学工作方案五大领域篇二根据《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的施行意见》〔云教[__]31号文〕和《保山市教育局“三生教育”施行方案》〔保政教发[__]26号文〕等文件要求，我校于__年9月开场全面施行“三生教育”，为确保“三生教育”工作顺利进展，并获得成效，特制定此施行方案。一、指导思想坚持以坚持建立社会核心价值体系，弘扬以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持遵循学生身心开展规律和教育规律，培养学生的高尚心智，创新精神和理论才能、创造才能，促进学生的全面开展。二、工作目的〔一〕通过施行“三生教育”，让学生懂得珍爱生命、学会生存、热爱生活。〔二〕着眼于学生的安康成长、成人、成才，进步安康程度，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和理论才能，促进学生全面开展。〔三〕通过理论，创新学校德育工作新机制，实现德育工作途径新打破，搭建德育工作新平台，全面快速提升我校德育工作程度。〔四〕以“三生教育”为切入点，全面贯彻教育方针，全面施行好素质教育。三、“三生教育”的主要内容〔一〕生命教育的主要内容生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和开展生命。要通过生命教育月活动，感恩月活动、禁毒防艾、平安教育等活动，让学生认识人类自然生命，精神生命和社会生命的存在和开展规律，认识个体的自我生命和别人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和开展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。要以个体的生命为着眼点，在与自我、别人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐开展。〔二〕生存教育的主要内容生存教育的主要内容是使学生认识生存及进步生存才能的意义，把握生存规律，提升生存适应才能和创造才能，强化生存意志，树立人与自然，社会和谐开展的正确生存观。通过社会理论月、中国传统文化月、环保月等主题活动，帮助学生学习生存的有效知识和技能，建立合适个体的生存追求，学会应付生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动才能，可以合法，高效和较好地解决安身立命的问题。〔三〕生活教育的主要内容生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活，树立正确的生活观。要通过感恩月、礼仪月、慈善月、诚信月等主题活动，使学生理解生命的终极意义就是追求幸福生活。要帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。要让学生理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体。要让学生理解生活常识，学习生活技能，进步生活才能。要培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。要帮助学生形成立足现实，着眼将来的生活追求。要教育学生学会正确的生活比拟和生活选择，理解生活的真谛，可以处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。四、成立“三生教育”领导小组五、相关要求〔一〕要处理好“三生教育”与其他课程的关系。要整合课程资，不得削减国家规定的必修课和课时，同时要处理好开设“三生教育”课程与减轻学生经济负担和过重的课业负担的关系。“三生教育”教材纳入向学生免费提供教科书的范围。除“三生教育”教材以外的相关学习资料，不得要求学生统一征订。实在减轻学生课业负担。〔二〕要创新教学方法。要以树立正确的现代教育理念为先导，以理论联络实际的根本，以激发和调动学生学习的主动性、积极性为根底，以人文精神和科学的交融为核心，加强理论环节，促进知行统一为关键，提倡启发式、互补式、因材施教，不断创新“三生教育”教学方法。〔三〕加强“三生教育”教学研究。要完善听课、评课制度，组织教学竞赛，结合学校实际确定科研课题，开展形式多样的教育教学研究。学校将严格按照省教育厅关于“三生教育”课程安排要求，把“三生教育”列入必修或限定选修课。班主任为“三生教育”课的`科任老师，利用班会课对学生进展“三生”教育，确保学时不少于32学时。做到有方案、有总结、有典型材料、有经历总结或论文。中班教学工作方案上学期中班教学工作方案五大领域篇三一、班级状况：我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。透过上一学期的教育教学理解到我班幼儿有如下几个特点：1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、害怕，不能愉快地参加各项活动，期望进入中班后会有所改变。2、多数幼儿能关心同伴，保护玩具，保护花草树木，能在群众面前发表意见，说出自己的想法，与群众的相处也较融洽。3、智力开展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面开展都较好，80%幼儿到达教育目的，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种根本动作掌握较好。二、管理班级工作方案：1、继续加强幼儿平安、卫生意识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。防止发生一些不平安事故。2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。3、老师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续进步，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学程度，进步教育教学质量。5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻清扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习拾掇自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作方案：1、老师之间互相学习，互相讨论教学，取长补短，进步各自教学程度，进步幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。2、有目的地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，透过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作潜力，手腕灵敏性。培养幼儿的观察潜力和想象潜力。3、加强体育锻炼，保证每一天一小时体育活动时间。透过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、开展培养幼儿动手潜力的科研课题及数学教研活动。6、教学目的：①语言————语言智能；理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；在群众面前讲述自己改编的故事，进步创造运用语言的潜力；根据季节的开展变化，安排语言的变幻多端；认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。②社会————人际关系智能；人能主动与人打招呼；明白朋友的重要性，讨论成为别人好朋友的原因；明白自己进步的地方；交流成长的经历，增进对运动平安与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操；理解新奇特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人；幼儿关于属相的认知；培养幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。③科学————自我开拓创新智能；认识生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不同；搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿自己动手的潜力；熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色；理解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针；根据季节的转换，理解菊花、桂花、梅花的特点；认识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季平安取暖。④安康————身体运动智能，随儿歌指令挪动身体位置促进身体反响敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，开展幼儿身体的平衡感；引导幼儿在秋季的安康，不揉眼，预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况，注意虫牙的状况；竖立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，锻炼身体。⑤音乐————音乐智能；培养使用乐器的潜力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的情绪；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲构造的敏感性；参加幼儿园举办的律动比赛；让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。⑥美术————绘画想象智能；引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具；学习简单的绘画技能；学会画简单的动物、人物以及其他物品；培养幼儿的想象力，画东西不必须非得像什么，而是培养他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自己画什么是什么。⑦数学————数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理潜力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进展测量；培养比拟和配对，推测的潜力；增进数数潜力，学习简易统计方法并对讨论结果进展归类；比拟各种不同特征的线，培养敏锐的观察力；结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对于数理的辨析潜力。四、教育措施1、透过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱群众的情感，发扬幼儿心中的好人好事，保护公物，不破坏周围环境并为班级争荣誉。2、继续加强幼儿的常规培养，透过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能遵守各项规那么，从中教育幼儿养成良好行为习惯。3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的浓重兴趣。4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动”的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗潜力。5、多开展智力游戏，开展幼儿的观察力和思维潜力，同时，透过语言游戏，活动开展幼儿的语言表达潜力，同时多让内向幼儿在群众面前表现，以及“一帮一”朋友互动活动，让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。6、加强与家长的联络，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们透过联络卡、写便条、与之联络，开拓“家园联络”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教知识，以做好家园联络工作。7、本学期班级的研究重点：〔1〕如何使幼儿养成一个良好的行为习惯〔2〕加强幼儿的动手操作潜力〔3〕如何培养幼儿对区域游戏活动的浓重兴趣五、平安工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进展一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生，常规，平安的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。六、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，可以及时为幼儿增减衣服。2、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理安康。3、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。4、每一天早上做好晨检，做好病号登记，个性要注意吃药的幼儿。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。中班教学工作方案上学期中班教学工作方案五大领域篇四一、班级状况我班两名老师，透过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，理解潜力强有初步的职责感。交往潜力进步许多，乐于帮助别人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么职责在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一向以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开场进展，是在游戏中进展，学习认识一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把潜力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和潜力。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能用心参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有必须的群众意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、潜力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等潜力相应的也得到了开展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意理解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言潜力的进步。加强对幼儿进展平安教育。a、生活常规的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、可以有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。明白平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。