学期工作计划大学九篇(优秀)

第页共页最新学期工作方案大学九篇(优秀)人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇一根据区小学英语xxxx~xxxx年第二学期教研工作方案和我校xxxx年春学期教学工作方案为指导，以xxxx版《英语新课程标准》指引英语教研组工作。反思和总结在课程施行过程中形成的经历，深化研究课堂施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，以教研专题研究为抓手，进一步进步我校英语教学质量而扎实有效地开展英语教研工作。1、进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3、与信息技术整合，提倡多媒体技术辅助教学。4、加强理论学习，推动教学改革。5、积极开展积极向上的英语教研活动，进步课堂教学质量。6、适当开展学生课外活动，激发学生学习兴趣，培养才能。〔一〕、加强理论学习，进步老师专业素养1、组织老师继续学习版《英语课程标准》、《中小学英语教学设计》等专著杂志，充分认识课程改革的重要意义，关心并积极参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。以课堂为主要阵地，积极开展课堂教学理论，根据小学生的学____点讨论小学英语教学，并用新课程理念来指导平时的课堂教学，努力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，使他们初步形成用英语可以进展日常交流的才能，为终身开展效劳。(二)、落实常规教学，进步教学效益开展以“常规达标”、“主题式教研”和“校五生课堂”为主的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析^p问题、不断反思。学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇二以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研工作，反思和总结在课程施行过程中形成的经历，深化研究课堂施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步进步我校英语科学教学质量而扎实开展工作。1.进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2.继续以课改为中心，抓实英语科学学科教学常规。3.加强课程标准理论学习，推动教学改革。4.积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。5.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养才能。6.开展以"写作教学的有效性"为主题的教研活动.(一)加强理论学习，进步老师专业素养组织老师继续学习《课程标准》，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革理论，根据小学生的学____点讨论小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。(二)落实常规教学，进步教学效率开展以“施行有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析^p问题、不断反思。1.有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备——集体研究——个性发挥”的集体备课制度、听课、评课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资共建、共享。2.标准作业的布置与修改，严格按照我组制定的“英语作业修改要求”。在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3.在整个教学过程中，要求老师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与讨论中，做到年级之间知识的整合与链接。4.防止分化现象，积极探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。局部学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差工作等，不让一个学生落伍。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得开展。其次，改良课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探究：(1)确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展教学。(2)采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。(3)课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。(三)加强教研组建立，提升老师程度1.教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查工作，带着本组老师扎扎实实地进展教研，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英科教研组建立。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。2.注重发挥“帮带”的作用，促进青年老师成长。组织青年老师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析^p等活动，让新老师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学课程的教学要求，不断进步业务素质。3.以各项团队活动为平台，增强我们教研组的凝聚力、战斗力、研究才能和团队精神。(四)拓宽开展渠道，促进学科建立1.继续进步对英语科学学科的重视程度。我们老师要正确面对如今的教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语科学教学要求还不甚理解，我们要多与家长联络，通过家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生学习中的引导和催促作用。2.加强中小学英语科学教学的衔接(重点是六年级)。假如中、小学对英语科学教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语科学学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。3.积极利用网络平台。网络给我们提供了交流的平台，使我们可以共享教学资，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、交流、讨论，形成研讨气氛，促进学习、理论、反思相结合。学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇三根据学校的教研工作方案的安排和区教研室xx年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育平衡开展，承前启后，坚持教育开展观,全面推进素质教育,不断进步大江苑小学英语教学质量，按照教育教学规律，扎扎实实，富有成效地开展教学和科研工作，为提升我校整体教学质量做出奉献。以《教育开展中心小学英语科xx年学年第二学期教研工作方案》和《大江苑小学教学教研工作方案》为根据，认真贯切落实《国务院关于根底教育改革与开展的决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目的，以科研促教，开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”，立足课堂教学，扎实、有效开展教学研究工作，全面提升我校英语老师教学研究才能，促进老师专业化程度开展，促进学生全面开展和终身开展。1、继续组织全体英语老师学习新课程施行中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动，使全体英语老师都进步对新课程的认识，彻底转变观念，更新教学方法，推进课堂教学实效性。2、深化开展“十一五”科研子课题“启发鼓励，有效课堂教学研究”。针对科组制定的研究课题子工程“创设英语教学情境，激发学生学习兴趣的研究”，除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外，还应进展有针对性的理论学习，在研究施行过程中不断反思和总结。3、坚持进展集体备课，发挥团体合作精神，促进老师的专业开展，进步英语课堂教学效率。4、力争进步教学质量。面向全体学生，做好培优工作，注重培养优秀学生，准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作，着力辅导后进生，促进全体学生的全面开展，使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动，学习兄弟学校的长处。做好准备，迎接十一周区英语中心教研组来我校进展的课例研讨。6、开展“百词不错”竞赛。宝玉直街小学学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇四本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办20xx年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、开展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创立平安和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新场面。二、本期主要工作：(一)加强少先队的根底建立，健全各项制度1、加强少先队阵地建立(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改良和反应工作，加强少先队理论研究，进步队员素质。(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾播送站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建立，学校组织进展“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。2、抓好少先队辅导员队伍建立少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(二)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的养成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守那么》《小学生日常行为标准》和《菌柄小学一日常规》，在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育理论活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。2、抓好学校常规,营造少先队文化气氛继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监视岗和校值日的检查进展分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、播送操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。标准升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓重的少先队文化气氛，增强文化感染力，促进少年队文化建立和谐开展。三、以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养：1、以重大节日和纪念日为契机，比方老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。2、充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园播送等途径宣传教育，行政老师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，进步广阔少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律理论活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，实在加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，实在进步小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。4、进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，进步综合素质，做好全面准备。5、创造时机让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，进步交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。四、各月份工作要点：九月份1、制定新时期少先队工作方案，建立健全少先队组织。2、组建劝导队、红领巾播送站，并开场运作。3、开展“我们的节日—中秋节”系列活动。5、庆贺老师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。6、“核心价值观记心中“主题系列活动。7、开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。8、学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。9、组织小记者外出采风活动。10、组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。十月份1、各班出一期“庆贺国庆”的板报，开展国庆节的庆贺活动；2、开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。3、举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4、开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。5、组织小记者外出活动。十一月份1、组织进展班容班貌检查评比。2、开展中、高年级学生作文比赛。3、组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。4、组织小记者外出活动。5、开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操比赛。十二月份1、“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。2、纪念“12、4”全国法制宣传日，“12、9”爱国学生运动，“12、18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。3、参加安海镇第五届小学生合唱比赛。4、出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份1、组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗读比赛。2、“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。3、少先队工作总结。学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇五一、本班学生根本情况分析^p：本班共有40位学生，其中男生27人，女生13人，大局部学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素质上有较高的程度，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。三、详细措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德。1、抓好班级常规的管理施行，培养学生良好的养成教育。2、进步宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中小学生日常行为标准》、《小学生守那么》，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。结合三八妇女节，开展尊长爱幼，文明有礼的活动；结合端午节，进展民族传统的教育；结合六一节，对学生进展爱国教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、实在抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。四、奋斗目的：本学期我预计使本班学生的及格率到达98。5%，优秀率到达50%。学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇六根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深化认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为标准为打破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。二、工作目的重学习强队伍促标准——加强队干部的学习，进一步标准少先队组织建立和各项常规工作。用阵地重宣传成气氛——充分使用阵地，挖掘校园中的真善美。重落实求创新活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美妙的童年回忆。三、主要工作(一)重学习强队伍促标准1、加强辅导员队伍建立聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相商讨、互相讨论，出谋划策，讨论各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。2、加强队干部的培养有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反应。有话题可讨论——对新的活动主题、方案进展充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。有任务可挑战——组成假设干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。有东西可学习——在例会中进展“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。(二)用阵地重宣传成气氛1、橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的场面。2、水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴。3、校园游学活动——组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，理解百川，唤起他们的爱校情感。4、形象大使新颖出炉——选出班级中的“思思”“”，再选出年级中的“思思”“”，发挥“思思”“”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生相貌。5、水娃少代会——召开第五届水娃少代会，进步学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。(三)重落实求创新活品牌1、开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成局部，是新学期生活的开场。借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目的，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目的前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。2、入学礼——开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。3、入队礼——精心筹划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名荣耀的少先队员。4、水娃小讲坛——每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的成效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。5、水娃梦想舞台——在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行20xx年度总冠军决赛。6、七彩雨少年宫——继续加强艺术教育工作的探究和理论，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。7、主题队会——本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。四、详细工作安排九月：1、制定少先队工作方案2、一年级入学礼3、开学典礼4、组建红领巾监视岗值日生6、大队委竞选7、队知识教育8、水娃梦想舞台9、第一期黑板报：用知识守护生命十月：1、一年级入队仪式2、聘请中队辅导员和命名中队仪式3、水娃梦想舞台4、校园游学5、班级、年级“思思”“”评比十一月：1、水娃梦想舞台2、四到六年级主题队会评比十二月：1、第五届少代会2、20xx年水娃小讲坛年度总冠军决赛3、20xx年水娃梦想舞台年度总冠军决赛一月：1、第十四期《七彩桥》出版2、表彰优秀队干部、红领巾监视员3、少先队工作总结学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇七本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进展常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、抓好学生的常规教育2、进步学生的平安意识学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进展平安教育，不知不觉让学生的平安意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现平安隐患，制止平安事故的发生。3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部〔即班长和副班长〕另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。4、对学生进展德育教育通过多种途径，采取多种形式对学生进展爱国、集体的教育。利用我过的一些传统节日多学生进展宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。9月份：报名注册清扫校园环境卫生班报刊出第八届全国推普周活动迎国庆黑板报比赛10月份：家长学校〔一〕纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式老人节慰问活动班报刊出街道小学生田径运动会11月份：家长会主题队会观摩班报刊出12月份：一至二年级跳绳比赛一至三年级口算过关校报班报刊出迎元旦校诗歌朗读比赛1月份：复习迎考期末考试学期工作方案小学学期工作方案指导思想篇八在新学年中，我们教研组以教学为中心，以学生管理和老师开展为根本点，以进步质量为核心，全面落实数学教学工作，促使我校数学教学工作再上新台阶。1．建立教研例会和考核制，标准教研活动流程，通过培训等活动，进步教研组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。2、严把质量关，做好提优补差工作，在学困生辅导上实现80%转差率，实现全校各班学科成绩合格率均到达98%以上。3、构建充满活力的数学课堂，应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教研组将根据学校制定的标准要求，尤其是“教学六认真”教学常规的要求，明确职责，有效开展各项工作。1、严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。备课：老师备课要有资料，积极鼓励老师利用网络进展资料搜索和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格。利用学校博客开展教学研究，建立教研组博客，本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。〔不能教一课备一课〕②通读年级段的《课程标准》要求。③阅读《老师用书》。④阅读别人成功的案例与有用的做法。〔老师手中要有一定量的参考资料〕⑤独立考虑，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期继续以“随堂课”“评优课”“示范课”和“三课一评”“一课三议”为根本抓手，积极推进课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，鼓励跨学科听课。作业和修改：继续提升教学观念：确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，学生动口动笔的时间有保证，当堂的作业必须当堂完成，一、二年级不留家庭作业，其他年级的回家作业量控制在20分钟。作业的来以书本、《补充习题》和练习册为主，要适量增加自编题。对于老师作业的修改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。标准各科作业修改的符号要求，加强平时考核检查，结果列入老师月工作考核。辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心。对待学困生要做到“三个优先”：课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。2、加强集体备课集体备课的根本流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步，老师个人钻研。备课组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上互相剧烈碰撞与争论，及时加以比拟、商讨和完善，最后确定方案；第三步，形成教案：每个老师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。3、同课研究以“一课三议”“三课一评”为依托，组织组内老师积极投身教学研究活动中去。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课活动〔以“一课三议”“三课一评”的形式开展〕。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结，并上传磨课教案和课件。4、教学沙龙以课改理论沙龙为平台，进一步强化学习意识，大力营造课改研究气氛，通过对课改、课标等专著的研读及结合自身理论的困惑或经历的交流，帮助全体老师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变。更新教学策略，由重老师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探究的合作者、情感的激发者、方法的指导者。5、教育博客围绕“个性”“团队”“主题”“互动”“机制”五个【关键词】：^p继续加强老师