版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《道德与法治》八年级上册第二单元第四课第一框尊重他人重他人
第四课社会生活讲道德第一框尊一、认识尊重尊重即尊敬、重视。我们应该尊重他人的人格、权利等。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。活动一：游戏——回音壁游戏规则：全班分为两大组，第一组先读一个句子，第二组做回音回应，以此类推，句子读完为第一轮。二、感悟尊重添加标题我恨你你真烦人你真差添加标题你好棒真不错，谢谢你你很有进步第一轮第二轮①每个人都希望得到他人和社会的尊重。通过两轮游戏，你有什么样的感受？假如生活中，我们都像第二轮一样和同学交流，会产生怎样的效应呢？②尊重使社会生活和谐融洽。①每个人都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽。为什么要尊重他人？我们该怎样尊重他人？请同学们分组讨论从下面的四个情景去思考，我们应该如何尊重他人。三、践行尊重活动二：情景创设如果遇到上面的情境，你会怎么做？请说明理由。情境做法理由小明的舅舅兴致勃勃的谈论前一天看过的电影，小明却并不感兴趣……环卫工人和政府官员，谁值得尊重……公交车上人很多，一位乘客不小心踩了你一脚……小组讨论时，同学和你的观点不一致……积极关注，重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。如何做到尊重他人积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人添加标题活动三：迷你剧场尊重他人从我做起，从尊重身边人做起，我们应该如何尊重我们周围的人呢？请欣赏情景剧。活动四：你我讨论—懂尊重在生活中，尊重他人你做的怎么样？分三组来制定“中学生尊重守则”第一组：在家里，如何做到尊重父母？（如出门回家都要打招呼）的二组：在学校，如何做到尊重老师同学呢？（如教导老师主动问好）第三组：走出校门，与社会上的陌生人相处应如何做到尊重呢？（如礼貌用语挂嘴边）尊重他人尊重的含义为什么要尊重他人每个人都希望得到尊重尊重使社会生活和谐融洽怎样做到尊重他人积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度校园基础设施装修改造工程合同
- 2025年度房产居间合同：旅游地产项目开发合作协议
- 2025年度标前协议模板：XX基础设施建设合作前期协议
- 2025年度酒店客房预订客户投诉处理合同
- 2025年度博物馆安防监控设备采购与安装合同
- 学期班级教学活动工作任务计划
- 学期阅读推广活动计划
- 社区文艺活动计划
- 生物教育在新时代的挑战与机遇计划
- 2025年温控仪表项目发展计划
- 中职语文教学
- 中国当代话剧演出空间研究
- 外部干扰排查流程及案例
- GB/T 42828.3-2023盐碱地改良通用技术第3部分：生物改良
- （完整版）人教版三年级上册100道口算题
- 2023年河北廊坊市三河市金创产业投资有限公司招聘笔试题库含答案解析
- 灌注桩钢筋笼自动计算套用表格
- 人人都是产品经理2 0：写给泛产品经理
- 印章管理办法（公安部）
- 人教版高一数学上册期末考试试卷及答案
- 振动振动测试基础知识培训课件
评论
0/150
提交评论