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文档简介
空白演示在此输入您的封面副标题默读课文，明确所至思考下列问题：作者几次去看壶口瀑布？每次的立足点分别在哪里？
细读所见，品味语言速读作者两次看瀑布的语段，完成表格。第一次第二次观察时间观察位置观察心态所见之景雨季河滩急慌慌、可怕的警觉等水声之大、水势之急枯水季河心从从容容气势磅礴、变化之美、刚柔并济
细读所见，品味语言细读第二次看瀑布（3-5段），分组讨论问题。1.写了哪些景物？2.写景的视角是怎样的？3.写出了景物什么特点？学法指导：定点换景法：是指作者的立足点不变，而从不同角度描绘不同方位景物的写作方法。细读所见，品味语言游记语言特点：运用拟人等手法，用人的动作写水的动态。选词准确，词语丰富。适当重复（叠词等），形成特殊的表达效果。理解所感，把握内涵罗丹说“美丽的风景之所以使人感动，不是由于它给人或多或少舒适的感觉，而是由于它引起人们的思想”作者看到瀑布有哪些思考？作者在写景中有哪些感悟？瀑布集纳了所有水的形态，兼容了人的各种情感由瀑布→黄河的品质由黄河的精神→中华民族→民族精神通过学习壶口瀑布，我们了解了游记的特点，学会了定点换景的写法，感受到了黄河“博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前”的精神；更让我们感受到了无坚不摧、百折不挠、坚韧刚强的民族精神。拓展训练结合这节课的学习，运用定点换景的写法描绘一次你游玩过的景致（压油沟、菜博园、文
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