高一2班期中考试后家长会课件

为了孩子的明天，我们共同努力！高一A2班家长会热烈欢迎大家的光临！班主任：XX电话：XXXXXXXX1

首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：21、半学期来班级状况2、期中考试分析3、需要家长的配合4、后半学期的措施、做法家长会主要内容3一、本班班级情况和开学后学生的基本表现1、班级情况介绍：学生：共有52人，男生22人，女生20人。老师：新学年根据学校工作安排需要，调整两名老师。4我们的任课老师语文：王XX老师数学：付XX老师外语：毛XX老师物理：王XX老师化学：肖XX老师生物：董XX老师政治：李XX老师历史：黄XX老师地理：杨XX老师5班、团委会成员班长：王XX副班长：梁XX团支部：毛XXX学习委员：王XX生活委员：赵XX体育委员：王XX6小组长第一组：白X第二组：崔X第三组：杨X第四组：惠X第五组：宁X第六组：李X第七组：刘X第八组：李X第九组：孙X7课代表语文：樊X数学：王X英语：王X物理：宁X化学：崔X生物：李X政治：王X历史：李X地理：崔X8宿舍舍长女生504：崔X505：李X男生521：王X523：杨X525：田X527：王X9a、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。

课前无迟到现象，课堂无违纪记录，教室地面干净整洁，桌凳摆放有序，整体的学习环境是良好的，是优化的，家长尽可放心。b、孩子们学习的目标越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，有竞争意识，主动学习的孩子越来越多。c、自学能力逐步提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高d、同学们思想活跃，有创新意识，课外活动丰富，综合素质不断提高，团队意识不断增强，班级凝聚力不断提升。2、开学后学生的表现：（1）值得肯定的：

10（2）需要进一步改进的：学习效率不高、偏科严重、周末放松、学习方法不科学、学习缺乏主动性、带手机，个别同学目的模糊导致学习态度不端正、混日子。11二、期中考试总结分析：学生姓名总分班位次级位次田宇轩754.517韦拓750.529杨涛714333王朝林711.5438刘文周709.5540毛迪708.5641李晨阳705.5743郝杰699.5851宁琨699952李浩693.5105912姓名总分班位次级位次舒蕾691.51164赵奎6911267王腾飞689.51369白少坤689.51369王茹686.51577刘勇686.51577刘菲6841783王鹏辉6841783惠益凡66619118梁晨6612012713单科前三名孙国豪141323李晨阳114110田宇轩113214王婷婷113214郝杰144212语文数学宁琨146161411129.5王腾飞52109.5毛迪193100梁晨韦拓7711田宇轩68217赵奎68217英语物理15王格格8814毛迪85210王朝林76363韦拓8516白少坤82213王朝林79321化学生物16田宇轩82110王鹏辉80225毛迪79334舒蕾79334韦拓73122刘勇71231刘菲70338政治历史17田宇轩8111杨涛74222韦拓71333地理18进步比较大的郝杰12451宁琨12752杨涛14333田宇轩1457舒蕾15864毛迪19341王婷婷200135刘文周20340王鹏辉20340王朝林21538刘勇23177梁晨249127李文姝266133王格格347231王嘉诚381290黄国强405313史一凡439316杨帆454353王亚瑄468369崔丹516477李航592480吕俊66149719尖子生团队

韦拓、李晨阳、白少坤、田宇轩、宁琨、郝杰、惠益凡、接受力较强、学习方法得当，成绩趋于稳定A2班学生现状分析20A2班学生现状分析潜力军：张雪锐、王腾飞、李浩、郭凯歌、毛迪、王茹、舒蕾、王婷婷、王鹏辉、李文姝、王格格、杨帆、赵奎

刻苦、踏实，但成绩有待稳定。应凭着刻苦精神向前面学生发起冲击。21史一凡、王菁菁、杨涛、刘文周、王朝林、王杰、何盼、李征、刘菲、王先芳成绩有波动，学习容易受到外界因素影响，需多鼓励、多交流、稳定学习状态。A2班学生现状分析22黄子逸、崔丹、樊帆、陈盼、张元丰、孙国豪、张星、刘勇、柴阿仲、黄国强、学习很刻苦，持之以恒，定会取得理想成绩！A2班学生现状分析23周娜、肖宇、赵乐、李舒童、李航、吕俊

调整状态、拼弃干扰，争取迎头赶上。A2班学生现状分析24王亚瑄、余斌、梁晨、王嘉诚、马琳强需要踏实、刻苦，多鼓励，培养良好的学习习惯。A2班学生现状分析25其次谈一下学生成绩的问题。有一部分家长提出，孩子的学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。26孩子目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考的面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，有些高三毕业生会感慨，现在我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，所以，目前高一培养良好的学习习惯是关键。27请家长正确看待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，原因是多方面的，首先帮助他竖立信心，然后一起帮助分析原因，切不可过于武断：孩子就笨，不努力，老师要求不严等等，班级的孩子总共就那么多，有人进，必然有人退，此消彼长。我们一定要从很多中学生不堪忍受学习压力而轻生的血淋淋的案件中吸取教训。“望子成龙，望女成凤”是我们共同的心愿，但在高一更应注重孩子学习习惯，综合素质的培养与提高，让孩子快乐的成长进步。28写给学生的建议①激发热情，确立理想目标，充满信心迎接挑战。②提高听课的效率。③严谨、踏实完成各科作业。④不断发现问题、善于独立思考问题，想方设法解决问题。⑤总结方法，反思学习，摸索考试技巧，增长考试智慧。⑥学会回忆，建立自己的知识系统网络。⑦发挥笔记本、错题本的作用。⑧充分发挥小组作用，在小组中成长。⑨注意身心健康。29家长代表发言30学生代表发言31听听孩子们的心声：1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。2.成绩不理想，愧对父母。3.下一阶段一定会进一步努力，争取优异成绩。4.希望父母多一些宽容和理解，少一些责备和埋怨，不要只看成绩。5.希望父母、家庭和谐，希望与父母像朋友一样平等交流。32无论多好的学校教育都替代不了家庭教育。

33给家长的几点建议：每天付出多一些

多一些问候（在孩子累了的时候）

多一些帮助（在孩子需要的时候）

多一些关心（在孩子软弱的时候）

多一些鼓励（在孩子泄气的时候）

多一些宽容（在孩子犯错的时候）

——家是孩子心中最温暖的地方。34351、正确看待分数;2、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；3、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；4、及时与班主任、任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；三、给家长提几点建议:365、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态来学习；6、严爱结合，把握好教育子女的度；7、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己.371、进一步做好学生思想教育工作2、对后进生进行转化