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文档简介

关注空气质量

鲁教版化学九年级上册猜一猜说个宝，道个宝，万物生存离不了；在你身边看不见，越往高处它越少？空气挑战员实验员解说员评价员回顾旧知空气中含量最多的两种气体？还有？下列事实说明空气中含有哪种物质？1、氢气能在空气中燃烧2、可以利用空气制造氮肥3、酥脆的饼干在空气中会逐渐变软4、长期存放在空气中澄清的石灰水，表面会出现一层白色物质挑战员哪些事实可以说明空气是一种重要的资源？探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异实验用品：各种气体、澄清的石灰水、矿泉水瓶、导管实验步骤：1、收集三瓶同体积不同种气体样本（汽车尾气由化学兴趣小组已收集）2、分别向三瓶气体中加入少量澄清的石灰水3、观察并记录现象气体的密度比水密度小，怎样各收集一瓶教室内空气和人呼出气体呢？实验员实验序号气体样本实验现象实验结论1教室内空气2人呼出气体3汽车尾气四大有害气体二氧化硫一氧化碳二氧化氮臭氧酸雨光化学烟雾人体动植物危害使用清洁能源、控制尾气排放什么是PM2.5?

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒。它的直径不到人头发粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量较少的组分。但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留的时间长、输送距离远。因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路的扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。在哪？两大烟尘总悬浮颗粒物和可吸入颗粒物解说空气质量报告解说员评价员将本节课满满的感悟和收获以思维导图的方式呈现出来吧1、下列属于空气污染物的是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.可吸入颗粒物D2、爱护环境，共建美好家园，是我们每个市民刻不容缓的责任。下列行为会导致空气污染的是（）A.外出时尽量步行B.趁夜幕掩护，熏制腊肉C.洒水车按时洒水除尘D.无人机对环境实行全天候监测B3、下列行为会增加空气中PM2.5含量的是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气大量的排放⑤植物光合作用⑥燃煤

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