2022-2023学年安徽省合肥市实验学校高二生物模拟试卷含解析

2022-2023学年安徽省合肥市实验学校高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将大肠杆菌的质粒连接上人胰岛素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人胰岛素。下列叙述不正确的是()A．人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞的过程中不需Ca2＋处理B．大肠杆菌获得的能产生人胰岛素的变异可以遗传C．大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与胸腺嘧啶含量相等D．胰岛素基因在转录时需要解旋酶和RNA聚合酶参考答案：A2.1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器内存在O2，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定巴斯德效应发生与否的反应及其场所是A．酒精+O2→丙酮酸，细胞溶胶

B．丙酮酸+O2→CO2，线粒体基质C．[H]+O2→H2O，线粒体内膜

D．H2O→O2+[H]，类囊体膜参考答案：C3.在动物细胞核移植技术的应用过程中，用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞，其主要原因是(

) A．传代培养的细胞一般传至10代后不易传下去B．10代以内的细胞一般能保持保持正常的二倍体核型，保证供体细胞正常的遗传基础C．10代以后细胞的核型一定会发生变化，朝着癌细胞方向发展D．10代以内的细胞不能产生变异，可保持细胞正常的遗传基础参考答案：B4.冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是A.耗氧量增加，体温升高 B.耗氧量减少，立毛肌放松C.耗氧量增加，体表血管收缩 D.耗氧量减少，心律变慢参考答案：C【详解】冬季室外温度较低，需要更多的氧参与呼吸作用，从而释放出更多的能量来维持体温恒定；为减少热量散失，体表血管将收缩。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。5.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是

A．胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程

B．从机体取得细胞后立即进行培养

C．出现接触抑制后取下的细胞的培养

D．细胞在培养液中的悬浮生长的过程参考答案：B6.下列物质中，不是植物激素的是（

）A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D.乙烯参考答案：C分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质。【详解】A、脱落酸为抑制类激素，是植物激素，错误；B、吲哚乙酸为生长素，属于植物激素，错误；C、丙酮酸为葡萄糖氧化分解的中间产物，不属于植物激素，正确；D、乙烯可以促进果实的成熟，属于植物激素，错误；故选C。7.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是（

）

（注：黄瓜是雌雄异花植物）组别甲乙丙丁处理自然状态开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。A．乙组

B．乙组和丙组

C．丙组

D．丙组和丁组参考答案：C8.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b参考答案：A9.人们常用能量金字塔来描述能量在生态系统中的流动。下面说法中，正确的是A.位于能量金字塔顶部的消费者在生态系统中是最重要的B.约有10%--20%的能量可以从上一个营养级流到下一个营养级C.在每一个营养级可利用的能量中有10%以热能的形式在呼吸作用中散失D.只有25%的能量可从一个营养级进入到下一个营养级参考答案：B10.如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极，中间接电流表，据图判断下列叙述错误的是()。A.刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转B.C处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号C.若C处缺乏递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息D.刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C参考答案：A试题分析：A、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以刺激D点后，兴奋不能传到B处．故只会使电表的指针发生一次摆动，A错误；B、C处是突触结构，其发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号，B正确；C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上的受体结合．所以C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息，C正确；D、兴奋在神经元上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，所以刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C，D正确。考点：本题考查兴奋在神经元上和神经元间的传递的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌，则新产生的噬菌体中（

）A.DNA中含有35S

B.蛋白质中含35SC.蛋白质和DNA中都含有35S

D.蛋白质和DNA中都不含35S参考答案：D35S标记的是蛋白质，DNA分子中不含有S元素，A错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，新产生的噬菌体蛋白质原料来自未标记的细菌，B错误；新合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，而DNA又不含有S元素，因此，子代噬菌体的蛋白质外壳与DNA中均不含35S，C错误，D正确。【点睛】本题考噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。12.中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的免子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述与克隆无关的是

A．“复制”B．无性繁殖C．组织培养D．基因工程参考答案：D略13.在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S．32P分别标记的是噬菌体的 A．DNA．蛋白质

B．蛋白质．蛋白质

C．DNA．DNA

D．蛋白质．DNA参考答案：D14.图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合．叙述正确的是（）A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可为肌肉细胞使肌糖原水解为葡萄糖参考答案：B【考点】动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，载体蛋白具有运输的功能，受体蛋白具有识别的功能；甲状腺激素具有反馈作用．根据题图和选项内容梳理相关的过程，分析解答．【解答】解：A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有受体蛋白，A错误；B、甲状腺分泌的甲状腺激素可通过反馈作用于垂体，B正确；C、T细胞分泌的淋巴因子可作用于B细胞，促进B细胞增殖分化，C错误；D、肌糖原不能分解成葡萄糖，肌肉细胞上没有识别胰高血糖素的受体，D错误．故选：B．15.下列的各种描述，哪些与细胞内一系列化学反应有序而又迅速进行有直接关系A．大量的线粒体以确保能量的充分供给B．大量的内质网以保证合成的蛋白质的快速转运

C．以多种方式增大内膜面积，以保证各种酶的空间定位D．增大核体积，以增加DNA分子的贮存量，保证充足的遗传信息参考答案：C16.下列关于育种的叙述中，正确的是

（）A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：A诱变育种是指利用物理因素（如X射线、γ射线和、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，其优点是可以提高突变率，在较短时间内获得优良变异类型，A项错误；诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因，杂交育种的原理是基因重组，不能形成新的基因，B项错误；三倍体植物可由受精卵发育而来，如三倍体无籽西瓜，C项正确；基因突变是不定向的，因此诱变获得的突变体不可能多数表现出优良性状，D项错误。【考点定位】生物育种17.某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因，以下叙述错误的是

()A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B．S纯合子的存活率可能高于s纯合子C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生参考答案：D18.果蝇的长翅和残翅是由一对等腰位基因V和v控制的，果蝇的正常发育是在20℃-25℃条件下完成。将果蝇培养在20℃以上的条件下，残翅果蝇的后代（F1）会出现长翅性状，此现象可以解释为

A．环境因素可以引起基因重组

B．表现型是基因型与环境因素共同作用的结果

C．环境因素可以引起基因突变

D．环境因素可以引起染色体变异参考答案：B19.某同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如右上图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保留顶芽；④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；

⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；

⑥观察三株叶柄脱落情况。A．①③④⑥

B．①②④⑥

C．①③⑤⑥

D．①②⑤⑥参考答案：B20.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（

）A、水螅

B、心肌细胞

C、变形虫

D、卵细胞。参考答案：C21.探究不同情况下加酶洗衣粉洗涤效果的．下列叙述中错误的是（）A．选择水温应考虑衣物的承受能力B．在不同温度下洗涤被不同污渍污染的白布C．对各种污渍要考虑其具体情况选用不同的加酶洗衣粉，其主要原因是酶具有专一性D．在探究不同温度下某种加酶洗衣粉的洗涤效果时，洗涤时间要相同参考答案：B【考点】J6：脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．【分析】1、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，为了能均衡无关变量，实验中最好用洗涤相同污渍的白布作对照进行洗涤，这样可以更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量．2、影响加酶洗衣粉活性的条件：温度、pH和水量．3、影响加酶洗衣粉的效果的因素：水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间．【解答】解：A、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，为了能均衡无关变量，实验中最好用洗涤相同污渍的白布作对照进行洗涤，这样可以更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量，A正确；B、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，“在不同温度下洗涤被不同污渍污染的白布”有2个变量，即温度和污染程度，B错误；C、加酶洗衣粉中的“酶”有多种，对各种污渍要考虑其不同情况选用不同的加酶洗衣粉，主要原因是酶具有专一性，C正确；D、实验目的为“探究温度对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响”，由此可见，实验的自变量为温度，因变量为洗涤效果，因此其它均属于无关变量，而无关变量要保持相同且适宜，如：水量、水质、洗衣粉用量、衣物的质料、大小、浸泡时间、洗涤方式和时间，D正确．故选：B．22.用矮杆迟熟（ddEE）水稻与高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合。如希望得到200株矮杆早熟纯种，那么F2在理论上多少株（

）A、800

B、1000

C、1600

D、3200参考答案：D23.为验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，某同学设计了如下实验。下列分析错误的是玻璃缸编号1号2号3号步骤12000mL河水和适量的新鲜水草步骤2?步骤3甲状腺激素5mg甲状腺抑制剂5mg不作处理步骤4每天换1次，并向1号和2号分别加人甲状腺激素5mg，甲状腺抑制剂5mg，测量蝌蚪的体长，观察前后肢和尾的变化情况

A.该实验的自变量是步骤3所进行的各种处理B.步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪C.预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是1号缸中的蝌蚪D.甲状腺激素通过影响细胞的分裂和分化而影响蝌蚪的变态发育参考答案：D该实验的目的是验证甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有重要作用，实验的自变量是步骤3所进行的各种处理，A项正确；蝌蚪的数量、生长状态等属于无关变量，所以步骤2中应放入数量相等且适量的生长状态一致的蝌蚪，B项正确；由于甲状腺激素能促进蝌蚪的变态发育，所以预测蝌蚪发生变态发育所需时间最短的是添加甲状腺激素的1号缸中的蝌蚪，C项正确；本实验不能说明甲状腺激素的作用机理，D项错误。24.下列属于种间竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少参考答案：D【考点】F7：种间关系．【分析】竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间．竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡．【解答】解：A、蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以蚂蚁常常保护蚜虫，甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走，有时蚜虫缺乏食物时，蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方，二者关系为“互利共生”，故A错误；B、菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，二者不能构成种间竞争，故B错误；C、噬菌体寄生于细菌中，利用细菌的原料进行增殖，二者构成寄生关系，故C错误；D、两种绿藻属于两个物种，二者竞争阳光、养料等生存资源，同时根据一种增加另一种减少，可推测是竞争关系，故D正确．故选：D．25.某相对封闭的陆地生态系统中除分解者外共有五个种群(每个种群只占一个营养级)，一年内输入各种群的能量数值如表所示：种群甲乙丙丁戊能量(×102kJ/m2)750200.98500

下列对表中数据做出的分析，正确的是（

）A.调查该生态系统中戊的种群密度时可采用目测估计法B.当甲与丙无捕食关系时，相邻两营养级之间的能量传递率为14%C.甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加D.碳元素在该群落中主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环参考答案：B分析】能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。根据题干信息和表格数据分析，由于五个种群中每个种群只占一个营养级，所以能量最多的营养级最低，能量最少的营养级最高，因此表中戊的能量最多，为生产者；乙和丙其次，甲第三，丁最少。【详解】根据以上分析已知，戊是生产者，调查其种群密度一般采用样方法，A错误；当甲与丙无捕食关系时，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为（50+20）÷500=14%，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为7÷50=14%，第三营养级与第四营养级之间的能量传递效率为0.98÷7=14%，B正确；甲的数量增加以后，乙和丙的数量都会减少，C错误；碳元素在该群落中主要含碳有机物的形式流动，D错误。26.下列哪种方法有利于增强生态系统的稳定性

A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者在数量上保持相对平衡C.减少分解者的种类和数量D.适当增加生物的种类参考答案：D27.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如图所示的曲线（λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是A.因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B.0～2年内种群的年龄组成为稳定型C.种群数量下降是从第4年后开始D.第4年和第8年种群数量相等参考答案：C试题分析：调查大山雀种群数量方法为标记重捕法；A错误。0~2年内种群增长率大于1，则年龄组成为增长型；B错误。第4年后开始群增长率小于1，种群数量下降；C正确。第4年和第8年种群增长率相等，且第4年种群数量多于第8年；D错误。考点：调查种群数量的方法，年龄结构，种群数量变化曲线的分析。点评：本题比较综合，意在考查考生获取图文信息和分析问题的能力。28.下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是A.绿藻上升

B.白鲢下降

C.水溞下降

D.乌鱼上升

参考答案：B29.正常情况下，下列过程中能发生基因重组的是A．有性生殖 B．无性生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖参考答案：A30.下列有关生态系统的描述，正确的是

①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用

②初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息

④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B31.生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明(

)ks5uA.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动

D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态参考答案：D32.下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是（） A．性状表现相同，则基因组成一定相同 B．基因与性状之间是一一对应的关系 C．基因组成相同，则性状表现一定相同 D．性状由基因决定，同时受环境影响 参考答案：D【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型． 【分析】1、表现型=基因型+外界环境因素． 2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病． 【解答】解：A、性状表现相同，其基因组成不一定相同，如AA和Aa的表现型相同，A错误； B、生物性状可以由一对基因控制，也可由多对基因共同控制，B错误； C、基因组成相同，如果环境条件不同，则性状表现不一定相同，C错误； D、生物体的性状由基因和环境共同决定，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查基因、蛋白质和性状的关系，要求考生识记基因与蛋白质、性状的关系，掌握基因控制性状的途径，能结合所学的知识准确判断各选项． 33.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D34.下列不属于生长素的生理作用特点是A．只在低浓度时起作用

B．既能促进生长，也能抑制生长C．既能疏花疏果，也能防止落花落果

D．既能促进发芽，也能抑制发芽参考答案：A35.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A.细胞因子

B.吞噬细胞

C.淋巴细胞

D.抗体参考答案：C36.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是

A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落

D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：D37.能使动物细胞融合的特有的诱导因子是

A．离心

B．灭活的病毒

C．电刺激

D．聚乙二醇（PEG）参考答案：B略38.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明：A．胰岛素能降低血糖浓度

B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素

D．胰岛素能治疗糖尿病参考答案：C39.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（

）①能自主复制

②不能自主复制

③结构很小

④蛋白质

⑤环状RNA

⑥环状DNA

⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦ B.①④⑥ C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦参考答案：C【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。作为运载体必须具备的条件：①具有限制酶的切割位点；

②有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】①质粒必须能自主复制，以保证能在宿主细胞中稳定存在并复制，①正确；②质粒必须能自主复制，②错误；③质粒为小型环状DNA，其结构很小，③正确；

④质粒的化学本质是DNA，不是蛋白质，④错误；

⑤质粒为小型环状DNA，⑤错误；⑥质粒为小型环状DNA，⑥正确；⑦质粒必须能“友好”地“借居”，以便于目的基因的稳定存在和复制，⑦正确．故选C。【点睛】熟悉作为运载体的四个必备条件是判断本题选项正确与否的关键。40.在同一草场，牛吃了草形成了牛的蛋白质长成牛，羊吃了草形成羊的蛋白质长成羊，这是由于牛和羊的（）

A．染色体数不同B．消化能力不同C．蛋白质形成方式不同

D．不同DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以下实验设计思路：第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素．每组设置若干个重复样品．第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数．第三步，重复第二步若干次，统计分析各组样品的细胞存活率．请根据以上实验回答问题：（l）本实验涉及的主要生物技术是

．（2）预测实验结果及结论：①若

，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用．②若

，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用．（3）分析与讨论；①为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用

消化组织中的胶原纤维和细胞外成分．②上述分组时，还可增设组，该组加入的物质有

．参考答案：（1）动物细胞培养

（2）①存活率甲大于等于丙组且大于乙组

②存活率甲大于乙且乙等于丙

（3）①胰蛋白酶

②对照，培养液加心肌细胞加生物制剂Q【考点】57：细胞凋亡的含义．【分析】本实验材料为心肌细胞，故涉及的主要生物技术是动物细胞培养．实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组＞乙组．若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组，与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受体内神经和体液调节的干扰．【解答】解：（1）本实验材料为心肌细胞，要进行心肌细胞的培养，故涉及的主要生物技术是动物细胞培养．（2）实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组＞乙组．若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组（3）与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受体内神经和体液调节的干扰，胰蛋白酶可分解组织细胞间的胶原纤维和细胞外成分，获得单个的心肌细胞悬浮液．（4）若增设对照组，可单独观察生物制剂Q对心肌细胞的影响，故为培养液+心肌细胞+生物制剂Q．42.下图是血糖调节、水盐调节及体温调节的部分过程，请据图回答下列问题：（1）当人体处于寒冷环境中时，图中腺体A分泌的__________激素在血液中的含量明显升高，除此之外还会增加的激素是______________，这一生理活动的调节方式是_____________；同时出现骨骼肌产生不自主战栗，引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：_____________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。（2）饥饿时，胰岛细胞可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用，胰岛_______细胞的分泌活动增强，该激素作用的靶细胞主要是____________。（3）机体在运动过程中大量出汗，导致细胞外液渗透压____________，刺激__________________，进而使垂体释放抗利尿激素的量_________，促进_____________重吸收水，从而维持细胞外液渗透压正常。（4）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于突触小体的__________中。当神经冲动传到轴突末梢时，Ach以_________方式释放到突触间隙中，然后与Ach受体结合，引起肌肉收缩，在此反射弧中，神经冲动是__________向传递的。（5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力，在免疫学上此种重症肌无力属于一种__________病。参考答案：

(1).甲状腺激素

(2).肾上腺素

(3).神经—体液调节

(4).皮肤冷觉感受器

(5).A

(6).肝细胞

(7).升高

(8).下丘脑渗透压感受器

(9).增加

(10).肾小管和集合管

(11).突触小泡

(12).胞吐

(13).单

(14).自身免疫病【分析】下丘脑存在血糖调节中枢、体温调节中枢和水盐调节中枢，下丘脑可通过传出神经支配胰岛A细胞和胰岛B细胞分别分泌胰岛素和