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文档简介
制取氧气课题3制取氧气教学课件实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液;2、加热氯酸钾固体;3、加热高锰酸钾固体。仔细观察考考你,仔细观察喔1、过氧化氢溶液是一种____色液体;2、二氧化锰是一种____色固体3、氯酸钾是一种____色固体;4、高锰酸钾是一种________色的固体。无黑白暗紫制取氧气
俗称灰锰氧或PP粉,紫黑色晶体,其溶液为紫红色,是常用的消毒剂,受热很快分解而放出氧气(O2)。
俗称双氧水,无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3%的溶液,它也是一种常用的消毒剂,药房均有购,每100ml大约1.80元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气,若与二氧化锰(MnO2)混合,会大大加快反应速度,迅速放出氧气(O2)。制取氧气过氧化氢制取氧气注意问题导管口稍微露出橡皮塞长颈漏斗的末端必须插入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出,所以必须液封。导气管稍微露出集气瓶制取氧气
红色粉末,俗称三仙丹。加热到500℃时分解为汞蒸气和氧气。(汞蒸气有毒!)
白色晶体,熔点为368℃,400℃时分解放出氧气(O2)。制取氧气加热至1000℃高温或借助一定的电解设备通以直流电(耗电量较大)可分解为氧气和氢气。
为了保证长时间的潜行,潜水艇里要配备氧气的再生装置,有以下几种制备氧气的方法:加热高锰酸钾通电使水分解常温下用一种叫过氧化钠(Na2O2)的物质与二氧化碳反应生成氧气。你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是第几种?与其他方法相比优点是什么?6、含氧的物质一定能放出氧气吗?7、含氧的物质在一定的条件下能放出氧气就一定能用来制氧气吗?8、一个不能发生的反应加了催化剂就能反应了吗?9、催化剂一定是加快反应速度吗?其作用是什么?10、是否所有的反应都需催化剂?11、什么办法可以证明催化剂在反应前后其化学性质和质量不变?怎样从过氧化氢溶液中回收二氧化锰?12、二氧化锰就是催化剂,催化剂就是二氧化锰吗?13、能做过氧化氢溶液制氧气的催化剂的只有二氧化锰吗?人皮肤破损时以双氧水消毒为什么会产生气体?制取氧气1、过氧化氢水+氧气H2O2H2O+O22、氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气KClO3KCl+O23、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化锰加热MnO2MnO2(2)反应条件:加热或加入催化剂催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。指加快或减慢催化剂可参加反应,也可不参加反应1、催化剂的特点:一改变,二不变。即改变反应的速率,而本身的质量和化学性质没有改变。制取氧气①能改变其它物质的反应速率,这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变,但是物理性质可能改变。③催化剂是针对具体反应而言的,如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时,能够起催化作用,是催化剂;但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。④在某个化学反应中,可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择氧化铁做催化剂。H2O2H2OO2反应原理过氧化氢
水+氧气二氧化锰此反应中,二氧化锰既不是反应物也不是生成物,只是一种催化剂,应算作一个反应条件,所以二氧化锰写在箭头的上方。
制取氧气制取氧气木条不复燃常温下产生的氧气很少木条复燃二氧化锰加速了双氧水的分解仔细观察二、加热氯酸钾和二氧化锰的制取氧气实验编号现象原因有大量气泡产生氧气不易溶于水带火星的木条复燃生成的气体是氧气(3)加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热二氧化锰在这里是催化剂?不是,在这里它是生成物归纳总结三、实验室制取氧气的原理过氧化氢二氧化锰水+氧气氯酸钾二氧化锰氯酸钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热加热制取氧气用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取氧气有什么相同的地方?化学反应类型化合反应分解反应分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。AB→A+B化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。A+B→AB知识对比:两大基本反应类型(多变一)(一变多)二、分解反应:(比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似?)分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应,叫分解反应。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2++△KClO3KClO2MnO2+△分解反应可表示为:AB=A+BA+B=AB化合反应可表示为:[典例]已知反应:氧化汞汞+氧气,该反应所属的基本反应类型是()
A.化合反应及氧化反应
B.分解反应
C.化合反应
D.以上三者均不是
思路点拨:化合反应的特点是“多变一”,分解反应的特点是“一变多”;氧化反应不属于基本反应类型。答案:B制取氧气1、氧化汞→汞+氧气2、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳3、铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜4、蜡烛+氧气→水+二氧化碳12活动与探究:用高锰酸钾制取氧气A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽制取装置收集装置ABCDEF实验装置2(KMnO4)固体药品发生装置二、实验室制氧的过程【思考】实验装置中,哪部分是气体的发生装置,哪部分是气体的收集装置?气体发生装置气体收集装置2、装置原理(1)仪器:试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽气体发生装置(2)装置:仪器装配原则:先下后上,先左后右。向上排空气法收集装置气体收集装置排水法收集装置气体收集装置一排水法收集装置一、适用范围不易或难溶解于水的气体二、优点1、易于收集到较纯净的气体2、便于观察气体是否已经收集满三、缺点1、收集的气体较潮湿2、收集不如排空气法方便向上排空气法收集装置气体收集装置二一、适用范围密度比空气大的气体二、优点1、收集的气体较干燥2、操作较为方便三、缺点1、较难判断气体是否已经收集满2、收集到的气体可能不纯净向下排空气法收集装置气体收集装置三一、适用范围密度比空气小的气体二、优点1、收集的气体较干燥2、操作较为方便三、缺点1、较难判断气体是否已经收集满2、收集到的气体可能不纯净(3)安装顺序:“先左后右,由下而上”(4)安装注意点:用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾斜导管口只能插在集气瓶口附近导管只需突出胶塞少许必需使用胶皮管铁夹夹在试管中上部(7)检验方法:检验:验满:将带火星的木条插到集气瓶中,如果木条复燃,则证明是氧气。将带火星的木条插到集气瓶口附近,如果木条复燃,则证明集满氧气。制取氧气操作步骤具体操作查装定点收离熄1、检查装置的气密性2、将药品平铺在试管底部3、将试管固定在铁架台上4、点燃酒精灯5、收集气体6、将导管移出水面7、熄灭酒精灯简记:茶庄定点收利息制取氧气检查装置的气密性把导管的一端浸入水里,两手紧贴试管的外壁,如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出。松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱。制取氧气将药品装入试管,用带导管的橡胶塞塞紧试管药品要平铺在试管底部,均匀受热制取氧气将试管固定在铁架台上仪器装配原则:先下后上,先左后右。制取氧气①试管口要略向下倾斜,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,使试管炸裂。②试管内导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。③用高锰酸钾制氧气时,试管口处应放一团棉花④铁夹要夹在离试管口1/3处。
制取氧气点燃酒精灯,先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热物质加热原则:先均匀,后集中。⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热;加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热制取氧气用排水法收集氧气⑥用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法集气时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部
⑦用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。制取氧气收集完毕,将导管撤离水槽⑧停止反应时,应先把导管从水槽里拿出,在熄灭酒精灯(防止水倒流到试管,导致试管炸裂)制取氧气熄灭酒精灯制取氧气①试管口要略向下倾斜,防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,使试管炸裂。②试管内导管稍微露出橡皮塞即可,便于气体排出。③药品要平铺在试管底部,均匀受热。④铁夹要夹在离试管口1/3处。制取氧气⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热;加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热。⑥用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法集气时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部。制取氧气⑦用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。⑧停止反应时,应先把导管从水槽里拿出,在熄灭酒精灯(防止水倒流到试管,导致试管炸裂)。⑨收集满氧气的集气瓶应正放,瓶口处盖上玻璃片。⑩用高锰酸钾制氧气时,试管口处应放一团棉花。1、药品平铺在试管底部
3、导管伸入试管不能太长实验中应该注意哪些事项?2、铁夹夹在离试管口1/3处原因:不利于气体的排出(使药品受热均匀)4、试管口略向下倾斜5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续的气泡产生时再收集原因:防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管原因:刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯8、收集满的氧气,应正放在桌面上,并用毛玻璃片盖上原因:防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂原因:氧气密度空气略大制取氧气将带火星的木条伸入瓶内,如果木条复燃,说明瓶内的气体使氧气制取氧气用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时,当气泡从瓶口冒出时,说明该瓶内的氧气已满2、加热高锰酸钾制取氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热棉花制取氧气为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。3.为什么导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集氧气?什么时候开始收集?为了防止凝结的水倒流到试管底部使试管炸裂2.试管口为什么要略向下倾斜?制取氧气因为氧气的密度比空气的密度大为了增大药品的受热面积。6.药品为什么要平铺在试管底部?防止水被倒流入试管使试管炸裂。5、实验结束时为什么要先从水槽中取出导管,后熄灭酒精灯?
用加热高锰酸钾制取氧气的实验注意事项(1)试管口要略向下倾斜,防止冷凝水倒流回热的试管底部,使试管炸裂。(2)导管伸入试管不宜过长,便于气体排出。(3)用排水法收集气体时,当气泡连续均匀放出时再收集。(4)收集完毕后,先把导管从水中撤出,再撤酒精灯,防止水槽中水倒吸到试管中。(5)试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。原理:方法:变化:物理变化分离液态空气法二、工业制法液态氮变成气态液态氧呈液态工业上如何制氧气哪?分离液态空气法空气降温加压液态空气液态氮气液态氧气(-196℃)(-183℃)利用沸点不同蒸发液态氮气先蒸发了,剩下的主要是液态氧气了,再把它贮存起来制取氧气工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法(物理变化)在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氧。
工业方法制氧气——分离液态空气方法原理:利用液态空气的沸点不同,属于物理变化。使液化空气蒸发。氮气先从液态空气中蒸发出来,(沸点低)剩余的主要为氧气。
现有下列A、B、C、D、E实验装置:
ABCDE根据题意,将装置的序号填入下列空格中。氨气极易溶于水,且密度比空气小,用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制氨气则发生装置
,收集装置用
。AE下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,指出其中的四处错误②③④⑤①⑥⑥试管口未塞棉花①没有对准药品加热②试管夹未夹在试管的中上部③导管伸入试管内太长④试管口高于试管底④⑤导管伸入试管内太长(1)写出图中标有序号的仪器名称a_____b_____c
,
d
e
.
(2)改正装置中的错误①_____________________②_______________________③_______________________cdef试管集气瓶铁架台酒精灯水槽应用外焰加热试管口要塞一团棉花试管口要略向下倾斜1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)过氧化氢(C)空气(D)氧化镁2.下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中,正确的是()(A)过氧化氢受热后,也不放出氧气(B)要使过氧化氢受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰(C)二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变(D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂课堂练习:√√3.下列变化中属于分解反应的是()(A)蔗糖溶解于水(B)过氧化氢中加入二氧化锰制氧气(C)蜡烛燃烧(D)硫在氧气中燃烧√4.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率√5.实验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气,其共同点是()(A)都是给固态物质加热(B)都使用二氧化锰催化剂(C)都发生了分解反应(D)都生成了两种物质√6.判断下列反应的基本类型:(1)铝在氧气中燃烧()(2)加热高锰酸钾()(3)铁在氧气中燃烧()(4)氧化汞受热生成汞和氧气()化合反应分解反应分解反应化合反应1下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】C3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时CD1、工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热过氧化氢(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰课堂练习:√2、工业上制取大量氧气的过程是()(A)化学变化(B)物理变化(C)膜分离技术(D)无法确定√制取氧气
由气体的密度和溶解性决定1、因为氧气不易溶于水,所以可用排水法收集。(排水法收集时要注意等气泡连续均匀冒出时,为什么?)2、因为氧气的密度略大于空气,所以可用向上排气法收集。(排气法收集时要注意导气管尽可能接近集气瓶底部,为什么?)
氧气的制法1.实验室制氧气的三种方法(1)双氧水分解制氧气:过氧化氢水+氧气。(2)加热氯酸钾制氧气:氯酸钾氯化钾+氧气。
(3)加热高锰酸钾制氧气:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
2.氧气的工业制法 氧气在工业上主要是通过分离液态空气法和膜分离技术法来制取的。制取氧气5、为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理?6、为什么要先移导管后再停止加热?3.实验室制取氧气时,装高锰酸钾的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)连续并均匀放出气泡时√√课堂练习:5.检验氧气的方法是()(A)用火柴去点(B)用带火星木条插入集气瓶口(C)用鼻子去嗅气味(D)用带火星木条插入集气瓶中√6.实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是:
、
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。试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽7.判断下图是否有错误?如果有,请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应对准药品加热导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精3.氧气的检验方法将带火星的木条伸入已收集满气体的集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气。4.收集方法及验满方法(1)排水集气法:集气瓶口有气泡冒出,说明集满。(2)向上排空气法:用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已集满。器中不需要的是(
实验室制取氧气的装置[典例]实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,下列仪)
思路点拨:根据实验原理选择相关的反应装置,根据气体的性质选择相关的收集装置。注意反应条件需要加热,反应物高锰酸钾是固体。答案:C反应物都是固体,反应需要加热反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热固液不加热型固固加热型固液不加热型使用长颈漏斗时,长颈漏斗的末端必须插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出,所以必须液封。随堂检测1.工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率CC3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时CD5.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法()
A.全正确
B.全不正确
C.①②③正确
D.只有①②正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是()
A、由大到小B、由小到大
C、不变D、无法判断
CB8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气的量()
A、第一份最多B、第二份最多
C、第三份最多D、一样多
B10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是()A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置来观测是否有氧气输出D.使用该装置用来观测氧气输出的速率abB11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤④过氧化钠+二氧化碳
碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)制取氧气的途径有多种,如①水氢气+氧气通电②氯酸钾氯化钾+氧气△③氧化汞汞+氧气△A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽练习1314、下列反应属于分解反应的是()A.B.C.D.硫+氧气二氧化硫点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃氧化汞汞+氧气加热D15、在化学反应中,催化剂()
A.质量减少
B.在化学反应后化学性质发生了变化
C.质量增加
D.能改变化学反应的速率D讨论5:上述方法中哪些适合工业制氧气?哪些适合实验室制氧气?工业制氧气和实验室制氧气各需考虑哪几个方面的问题?①植物通过光合作用释放出氧气②从空气中获得氧气③电解水获得氧气④分解氧化汞获得氧气⑤分解某些富含氧的物质(如高锰酸钾、过氧化氢、氯
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