




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实中城乡学校结对帮扶协议书一、背景当前,我国教育资源分布不均,城市与农村的教育发展存在明显差距,农村地区学校普遍面临着师资力量不足、校舍设施不完善、教育教学水平偏低等问题。针对这一问题,国家提出了“城乡教育一体化”战略,通过城乡学校的结对帮扶来共同推进教育发展,提升农村地区教育水平,真正实现优质均衡教育。实中作为一家以教育为主业的企业,积极响应国家号召,持续推动城乡教育一体化进程,致力于在教育领域发挥更大的社会责任和价值。作为实中的一项具体行动,实中与下面的结对帮扶学校达成以下协议:二、协议内容2.1协议背景实中(以下简称“帮扶方”)与下面的学校(以下简称“接受帮扶方”)建立友好关系,本着互相尊重、平等协商、互利共赢的原则,达成以下协议:2.2协议目的通过帮扶行动,共同提高农村地区教育水平,促进城乡教育均衡发展,实现互利共赢。2.3帮扶方责任管理与指导。帮扶方将派出教育专业人员协助接受帮扶方管理学校、教学与科研等工作,并为接受帮扶方提供技术支持和意见建议。教学培训。帮扶方将提供教学培训、教学课程资源和教育教学管理经验,协助接受帮扶方提升教育教学质量。建设与改造。帮扶方将为接受帮扶方提供资金、物资、技术和人力等资源,协助接受帮扶方的校舍设施、体育设施、教学设备等建设和改造。2.4接受帮扶方责任派遣校际联系人。接受帮扶方应派遣校际联系人负责此项工作,并与帮扶方保持及时、频繁的联系和沟通。提供工作场地。接受帮扶方应为帮扶方的工作提供必要的场地,并按照双方协商规定的时间和方式进行交流。积极配合。接受帮扶方应积极配合帮扶方的指导和工作,并根据实际情况定期向帮扶方反馈意见和建议。2.5协议期限本协议自签署之日起生效,有效期至双方共同确定的目标及任务完成之日,或者一方提出终止协议的议定之日。协议有效期为3年。三、帮扶成果3.1教育教学角度在教学方面,帮扶方将协助接受帮扶方在学科选题、日常教学、学校规章制度等方面进行指导和管理。同时,帮扶方将提供一些教学资源和技术支持,为接受帮扶方教育教学水平提升提供帮助,同时为接受帮扶方创造一个公平公正的教育环境。3.2学校建设角度在学校建设方面,帮扶方将资助接受帮扶方,支持其进行必要的学校建设和改造,从硬件和软件两个方面着手提升接受帮扶方的管理水平,使其拥有更加完善的设施和教育资源。四、协议文本以下是实中城乡学校结对帮扶协议书正式文本:实中城乡学校结对帮扶协议书
帮扶方:实中
接受帮扶方:[填入接受帮扶方学校名称]
根据教育部关于加强“城乡教育一体化”建设、促进贫困地区教育事业发展的指导意见,结合实际情况,经双方友好协商,达成如下协议:
一、协议背景
实中与下面的学校建立友好关系,本着互相尊重、平等协商、互利共赢的原则,达成以下协议:
二、协议目的
通过帮扶行动,共同提高农村地区教育水平,促进城乡教育均衡发展,实现互利共赢。
三、帮扶方责任
1.管理与指导。帮扶方将派出教育专业人员协助接受帮扶方管理学校、教学与科研等工作,并为接受帮扶方提供技术支持和意见建议。
2.教学培训。帮扶方将提供教学培训、教学课程资源和教育教学管理经验,协助接受帮扶方提升教育教学质量。
3.建设与改造。帮扶方将为接受帮扶方提供资金、物资、技术和人力等资源,协助接受帮扶方的校舍设施、体育设施、教学设备等建设和改造。
四、接受帮扶方责任
1.派遣校际联系人。接受帮扶方应派遣校际联系人负责此项工作,并与帮扶方保持及时、频繁的联系和沟通。
2.提供工作场地。接受帮扶方应为帮扶方的工作提供必要的场地,并按照双方协商规定的时间和方式进行交流。
3.积极配合。接受帮扶方应积极配合帮扶方的指导和工作,并根据实际情况定期向帮扶方反馈意见和建议。
五、协议期限
本协议自签署之日起生效,有效期至双方共同确定的目标及任务完成之日,或者一方提出终止协议的议定之日。协议有效期为3年。
六、帮扶成果
在教育教学方面,帮扶方将协助接受帮扶方在学科选题、日常教学、学校规章制度等方面进行指导和管理。同时,帮扶方将提供一些教学资源和技术支持,为接受帮扶方教育教学水平提升提供帮助,同时为接受帮扶方创造一个公平公正的教育环境。
在学校建设方面,帮扶方将资助接受帮扶方,支持其进行必要的学校建设和改造,从硬件和软件两个方面着手提升接受帮扶方的管理水平,使其拥有更加完善的设施和教育资源。
七、协议文本
本协议一式两份,帮扶方和接受帮扶方各执一份,具有同等法律效力。协议中的条款和事宜双方应共同遵守,并视各自职责,在签订日期起正式生效。
签署时间:[填入签署时间]
帮扶方:[签字或盖章]
接受帮扶方:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年醋酸丁酯合作协议书
- 作文学会观察生活
- 2025年压纸轮项目建议书
- 护士入职工作总结
- 三年级数学计算题专项练习及答案
- 2025年绝缘材料:绝缘套管项目合作计划书
- 陕西航空职业技术学院《跆拳道俱乐部》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 陕西西安地区八校2025年高三第一次模拟考试数学试题文试题含解析
- 集美大学诚毅学院《三维CAD》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 青岛农业大学《环境工程微生物学(全英文)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024江苏无锡市锡山区人力资源和社会保障局招聘2人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 北京市某中学2024-2025学年高一地理下学期期中试题(含解析)
- 上门维修机合同协议书
- 泌尿系统核医学课件
- CJJT8-2011 城市测量规范
- 脑卒中后吞咽障碍患者进食护理课件
- 19《牧场之国》第二课时公开课一等奖创新教学设计
- 思念混声合唱简谱
- 中和热的测定公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- 社会心理学(西安交通大学)智慧树知到期末考试答案2024年
- 行政管理学#-形考任务4-国开(ZJ)-参考资料
评论
0/150
提交评论