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文档简介

第第页幼儿园暑期培训总结

〔一〕以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要方面：一贯以来，我园坚持以师德建设为中心，以提高老师综合素养为目标，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《江苏省学前教育管理条例》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在师德教育时开展了老师师德演讲竞赛，让我们的老师爱满心间并注入教育教学以活力。力争形成爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并仔细的组织老师学习教育教学法规，常常组织老师进行思想沟通和座谈会，净化老师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高老师的安全意识，有高度的责任感，老师真正做到为人师表，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的敬爱和信任。

〔二〕着重老师专业技能的培育，不断探究开拓新路，并力求实效

1.读书活动。本学期我园对老师一如既往的要求，要求老师在平常生活中需自主阅读三本教育理论书籍并写读后感。在上学期，老师进行了一次读书演讲竞赛。

2.老师平常的日常教学中，其他老师可以随时进行推门听课活动；还有一课就是要向全园老师进行展示活动。

3.形式多样的教研活动。幼儿老师是幼儿园教学中的骨干能量，是全面实施素养教育的生力军，是高素养的幼儿老师，对她们的'培育应当是全方位的培育。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使老师能在培训中得到全面的提高，有了牢靠的保证。

4.以岗位培训为载体，围绕各种活动，着重抓好老师的校本培训。教研活动，从教学实际出发，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。让老师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，评比等引导老师拓展教学新思路、新方法，加强老师专业理论知识的学习和技能训练。本学期幼儿园环境创设竞赛、老师演讲竞赛、老师早操竞赛等活动，以提高老师对自身技能的重视和再修炼。

5.采用走出去、请进来的方式加强老师学习：8月份邀请了如皋市附小幼儿园园长吴彩霞老师进行《漫谈幼儿园说课》的专题讲座；还邀请了如皋市外国语试验幼儿园园长赵美凤进行了《幼儿园教育活动设计》的教学培训。全体老师参加。

6.我园开展的幼儿园老师全员培训活动等等各类的学习活动，不但开阔了老师的视野、增长了见识，老师在组织教学活动中开始尝试创新

教学了。但在今后的教育教学中仍需要我们不断实践不断探究，才能使各类培训最终形成课程化体系。

总之，老师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立生

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