幼儿教育心理学第一章课件-002

7/20/20237/20/20237/20/2023幼儿教育心理学7/20/2023一、什么是幼儿？二、什么是教育？广义：造就培养人才的经验传递系统。狭义：指学校教育。3-6.7岁儿童三、学校教育的分类：7/20/2023四、什么是心理学？1、心理学——研究人的心理现象及其发生、发展规律科学。2、心理学研究对象——人的心理现象。

3、心理现象（内容）—①心理过程（认知过程、情感过程、意志过程）②个性心理（个性倾向性——需要、兴趣、动机。个性心理特征——能力、性格、气质）4、心理学分类（普通心理学、发展心理学、应用心理学）

7/20/20231、概念、对象、任务。五、什么是幼儿教育心理学第二节幼儿教育心理学的作用与意义1、作用（理论作用和实践作用）2、意义（树立科学世界观、提高幼儿教育工作效率、提高教师素质）7/20/2023第三节幼儿教育心理学的研究原则与研究方法（三）实践性原则（一）客观性原则一、幼儿教育心理学的基本研究原则（二）发展性原则（四）综合创造性原则（五）教育性原则7/20/2023二、

幼儿教育心理学的主要研究方法

（一）观察法

——指应用感官或借助于科学的观察仪器（如监视器），有计划、有目的地对研究对象的言语表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。

（二）作用1、有助于教师全面，深入地了解幼儿和客观地评价幼儿。2、有助于教师确定促进幼儿身心发展的教学计划。（三）观察的程序1、对观察结果的记录、描述。2、对观察结果的解释。（四）有效观察的条件“外门看热闹，内门看门道”1、做好观察的前期准备工作（eg：确定目的和对象、制定计、准备工具等）2、做好观察记录（eg：描述性的文子、数字、等级记录、视听设备等）3、消除观察误差（五）几种常见的观察方法1、轶事记录——eg：幼儿玩玩具——是单独玩/合群玩——（可反映出）性格（孤僻还是开朗、合群）2、时间取样eg：每隔几分钟进行对同一个幼儿的观察。3、事件取样7/20/2023中国健康教育协会的标准：心理健康的标准应做到“五有”：有明确的生活目标，有良好的社会适应能力，有和谐的人际关系，有健全稳定的个性，有自知之明。二、心理健康（二）心理健康的标准7/20/2023中学生心理健康的标准：智力发展正常、认识悦纳自我、情绪反应适度、意志品质积极、人格统一健全、人际关系和谐、人生态度向上、社会适应良好、兴趣爱好广泛、行为年龄相符。二、心理健康（二）心理健康的标准7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

1.我不喜欢参加学校的课外活动。2.我心情时好时坏。3.做作业必须反复检查。4.感到人们对我不友好，不喜欢我。5.我感到苦闷。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

6.我感到紧张或容易紧张。7.我学习劲头时高时低。8.我对现在的学校生活感到不适应。9.我看不惯现在的社会风气。10.为保证正确，做事必须做得很慢。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

11.我的想法总与别人不一样。12.总担心自己的衣服是否整齐。13.容易哭泣。14.我感到前途没有希望。15.我感到坐立不安、心神不定。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

16.经常责怪自己。17.当别人看着我或谈论我时感到不自在。18.感到别人不理解我、不同情我。19.我经常发脾气，想控制但控制不住。20.觉得别人想占我的便宜。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

21.大叫或摔东西。22.总在想一些不必要的事情。23.必须反复洗手或反复数数。24.总感到有人在背后谈论我。25.时常与人争论、抬杠。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

26.我觉得对大多数人都不可信任。27.我对做作业的热情忽高忽低。28.同学考试成绩比我高，我感到难过。29.我不适应老师的教学方法。30.老师对我不公平。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

31.我感到学习负担很重。32.我对同学忽冷忽热。33.上课时，总担心老师会提问自己。34.我无缘无故地忽然感到害怕。35.我对老师时而亲近，时而疏远。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

36.一听说要考试，心里就感到紧张。37.别的同学穿戴比我好、有钱，我感到不舒服。38.我讨厌做作业。39.家里环境干扰我的学习。40.我讨厌上学。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

41.我不喜欢班里的风气。42.父母对我不公平。43.感到心里烦躁。44.我常常无精打采，提不起劲来。45.我感情容易受到别人的伤害。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

46.觉得心里不踏实。47.别人对我的表现评价不恰当。48.明知担心没有用，但总害怕考不好。49.总觉得别人在跟我作对。50.我容易激动和烦恼。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

51.同异性在一起时，感到害羞不自在。52.有想伤害别人或打人的冲动。53.我对父母时而亲热，时而冷淡。54.我对比我强的同学并不服气。55.我讨厌考试。7/20/2023附：中国中学生心理健康量表计分法：均无为1分，轻度为2分，中度为3分，偏重为4分，严重为5分。

56.心里总觉得有事。57.经常有自杀的念头。58.有想摔东西的冲动。59.要求别人十全十美。60.同学考试成绩比我高，但能力并不比我强。7/20/2023量表总均分（A）是由60个项目的得分加在一起除以60，得出受试者心理健康的总均分，表示心理健康总体状况。A≤2：表示心理健康总体上是良好的。A≥3：建议您与心理老（医）师联系。A≥2：表示心理健康存在一定的问题。7/20/2023最佳水果：依次是木瓜、草莓、橘子、柑子、猕猴桃、芒果、杏、柿子和西瓜。最佳蔬菜：红薯既含丰富维生素，又是抗癌能手，为所有蔬菜之首。其次是芦笋、卷心菜、花椰菜、芹菜、茄子、甜菜、胡萝卜、荠菜、苤兰菜、金针菇、雪里红、大白菜。世界卫生组织公布的最佳食品榜7/20/2023最佳肉食：鹅鸭肉化学结构接近橄榄油，有益于心脏。鸡肉则被称为“蛋白质的最佳来源”。最佳护脑食物：菠菜、韭菜、南瓜、葱、椰菜、菜椒、豌豆、番茄、胡萝卜、小青菜、蒜苗、芹菜等蔬菜，核桃、花生、开心果、腰果、松子、杏仁、大豆等壳类食物以及糙米饭、猪肝等。世界卫生组织公布的最佳食品榜7/20/2023最佳汤食：鸡汤最优，特别是母鸡汤还有防治感冒、支气管炎的作用，尤其适于冬春季饮用。最佳食油：玉米油、米糠油、芝麻油等尤佳，植物油与动物油按1∶0．5的比例调配食用更好。世界卫生组织公布的最佳食品榜7/20/2023油炸类食品：导致心血管疾病元凶(油炸淀粉)，含致癌物质。破坏维生素，使蛋白质变性。腌制类食品：导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌。影响粘膜系统（对肠胃有害），易得溃疡和发炎。世界卫生组织公布的十大垃圾食品7/20/2023加工类肉食品（肉干、肉松、香肠等）：含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用）。含大量防腐剂（加重肝脏负担）。饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）：食用香精和色素过多（对肝脏功能造成负担）。严重破坏维生素。热量过多、营养成分低。世界卫生组织公布的十大垃圾食品7/20/2023汽水可乐类食品：含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙。含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐。方便类食品（主要指方便面和膨化食品）：盐分过高，含防腐剂、香精（损肝）。只有热量，没有营养。世界卫生组织公布的十大垃圾食品7/20/2023罐头类食品（包括鱼肉类和水果类）：破坏维生素，使蛋白质变性。热量过多，营养成分低。话梅蜜饯类食品（果脯）：含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用）。盐分过高，含防腐剂、香精（损肝）。世界卫生组织公布的十大垃圾食品7/20/2023冻甜品类食品（冰淇淋、冰棒和各种雪糕）：含奶油极易引起肥胖。含糖量过高影响正餐。烧烤类食品：含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首）。1只烤鸡腿＝60支烟毒性。导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）。世界卫生组织公布的十大垃圾食品7/20/2023写在最后成功的基础在于好的学