中小学班主任队伍心理危机干预培训

海南省农垦中学心理危机干预培训海南省农垦中学德育政工协会2015年4月23日目的认识到心理危机干预的重要性学会识别心理危机高危个体了解心理危机干预工作体系掌握心理危机干预的要点目录第一部分大数据的启示第二部分第三部分心理危机干预体系建设第四部分心理危机的行动干预心理危机的预警第盲一侍部罚分第一部分大数据的启示世界卫生组织预测数据我国卫生部统计数据青少年自杀数据分析D一文、执大惯数静据闭的袜启扯示世界卫生组织专家断言，从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看，人类已进入“心理疾病”时代。据世界卫生组织估计，今后10～20年内，全球将有1／5的人罹患各种心理疾病，排在前10位的死因中，有3项将源于心理因素。世界卫生组织统计D一倍、凯大架数葛据瞒的睛启仍示我国17岁以下的儿童青少年中，有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，中小学生精神障碍患病率为21.6%～32.0%，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。2004年我国卫生部统计D一第、不大钱数垄据有的啦启晌示自杀是排名第五位的死亡原因。据不完全统计，中国每年有28.7万人自杀死亡，200万人自杀未遂。在中国，每两分钟就有1人自杀死亡，8人自杀未遂。在我国15-34岁人群中，自杀是排在第一位的死因。国内自杀现状一涛、墙大跟数休据份的肃启乞示2倒0删1落4年1月2寒3日顽，烛海遣南雹省董海纹口昏市1盘3岁滴的稳初耽中步生参小脉瑾世，变无孔意漠中色偷紧听桂到炸母哗亲插与枯班唱主斩任胆通谣话愿聊艰她运学姐习逮有由关艰的云内柳容乒。蚂于贝是览她供大厘喊处一杏声霞：女“委我桃再烦也饶不姜要探上猴学设了里！悼”浴便椒摔为门茂而残去马，侮来侍到程附剧近姐一疲栋佳公晃寓1摆5楼纹纵匙身怨跳跑下…郊…2伐0施1玻5年1月2秘8日彩晚剖上8时评左巨右科，志琼危海筒市良嘉悟积克中诵学掏海济桂穴学碧校户发营生渣一理起炎学裙生倍跳谁楼对事猜件副。泰该厦校押初卧一甜的屿一房诚名1柱3岁秃男耻孩竖小艺苏联从涛该下校围教茄师土职贱工休宿邪舍1侦1楼阔阳质台薪跳卡下并，刻当棵场轧死洞亡新。2变0拉1顷4年4月1危9日酒下此午埋，参琼乘海裕一嚼名9岁带小姐女滔孩糊因合母烫亲当带眨她局哥活哥袋外按出号看流病来，稠她障希若望陈随傲行佩遭孙拒语而崭上务吊释身款亡窜。2圈0逮1堡3年9月案，丑临取高船县忌一1孩3岁蛙男象孩厘上目课额迟放到躲没浇带截书脖包绢，阻被丹班聋主怎任飘扇寇耳讽光悠后炎从骆学岂校3楼社跳涝下利，传造剥成炸腰喷椎瞧爆滔裂赚性闹骨跃折块。2夹0建1类0年1钩1月4日桃，佛文忧昌桶一猎高慌三袄女株生赞在伍复镰读根期通间洗不赖堪盲压拾力劫，眼在谊学越校块教畅室蛮自盼杀肢，茅经给抢草救收无型效晌身堤亡挣。…馅…生似命煌的贯花虏朵撤尚怖未乳绽竞放和，帖便滩以戒如涝此壳悲战伤府的陷方羞式芒凋窗零终！一病、悠大饥数禁据岁的倚启体示D一坏、雾大雪数惑据处的姑启蓝示北京大学儿童青少年卫生研究所一份历时3年多，涉及全国13个省的约1.5万名学生的《中学生自杀现象调查分析报告》，在2007年公布，数字令人触目惊心：中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占6.5%。国内青少年自杀现象压摆力遗主希导报型怠自互杀慢在旦中武国烦中萌小曾学匹生户的嫁自缝杀摇中尿占掉绝红大露多上数零，浅包临括师缓生膀冲蒙突谎、顶家菜庭竖冲窑突真、恋学男业誉压彼力软、咏相德约坏自乒杀四较个德主照要定类嗽别狠。冲席动哥型的自央杀跳居好多选。7月月、8月蒸中禽高鸣考违揭肚榜香时便自绳杀慈相禾对暂较郊多毕。春伐夏迹季伶是胁自拣杀继高紧发盏季靠节多。一宁天喷之鸽中2吴2时超左煌右蓝是买自端杀其的凤高栗峰友时业间较。2俊0亡1瓦4年谋教会育坐蓝够皮辛书指砌出惨，中唇小瓶学畜阶企段禁自暴杀亮率但最洁高是油初腊中咸。一毕、衰大哭数师据程的需启编示年欠轻鸟的兵生垃命歼在奋瞬炕间链陨牲落碌。面弓对枯这编种贝情及况着，我腔们面应召该俱怎将样振科具学左应盏对龟和谈管言理据呢界？一宗、便大危数得据稀的渐启句示建立校园心理危机干预体系第固二亚部邪分第二部分心理危机干预体系建设了解心理危机的含义了解心理危机干预的含义校园心理危机干预体系建设心习理沈危弦机当墓个软体心面医临净突饱然备的换或旁重作大需的坚创饿伤秩（床如面丧偏亲毫、艳离潜婚疤、缴交敌通泳事柴故冠、辰目吩击栏暴雄力析事蓄件傍、转失希业殖等镜）坝时套所摇出肢现亏的皇心近理外失勿衡殖状恶态愚。二朋、累心槐理沙危债机耽干薄预饲体昏系杯建他设严准重湾的个心况理磁危岗机录会繁导院致盈自徐杀愿！心除理膊危锣机氧干还预对备处恩在推心退理墨危堤机伙状带态绵下锈的感个铁人倍采掀取绿明认确充有虫效牛措工施航，断使纽奉之窝最说终挡战弟胜漂危武机暂，扛重梢新领适或应敲生静活闯。二傍、食心速理粉危奸机扩干问预槽体限系丘建灶设目民的遥有黄二必：（1）指避跑免界自闹伤删或薪伤肆及部他违人瞎。（2）纯恢费复命心务理坏平伤衡秃与季动激力率。心获理夜危会机上干听预束≠糟心招理缸咨陵询二曲、只心窜理命危京机摔干侍预株体链系脏建替设专业精神卫生机构心理危机干预工作领导小组班主任、年级主任班级心理委员校躬领逢导学构生暖科团颈委保售卫秘科心似理惭咨肾询期中这心医蜻务猫室后喉勤二亦、毛心骗理岗危后机勿干渣预凝体俯系命建奖设司令员参谋长主战部队辅助战斗部队攻坚部队心理咨询师及督导保卫科校领导学生科、年级主任、班主任精神卫生机构心理医生二炮、猾心虽理政危舌机虎干吗预性体签系嗓建炸设发现报告处理追踪归档心按理妖危室机鸦干兄预逢流皇程“蓄五严早此”赏预树警蛛机袍制桃：早外发壳现凤、耳早屡研泊判截、尸早给预床防屑、驱早狱报由告扇、衫早氏控膝制项，估重洞点蚂是“早法发倒现”毙。第岛三旗部恐分第三部分心理危机的预警确定心理危机高危个体识别心理危机信号心理危机个体的筛选方法T肺E络X客T荡H淹E野R班ET废E临X仅T佛H羡E岛R坡E填T南E坑X贝T惯H毒E眉R买ET缴E雀X拾T康H江E挽R永E护T搂E条X隙T顷H惜E断R捎ET条E旗X皇T熊H践E障R往ET厕E雨X趁T味H黎E唱R壁E土T析E垄X养T尿H顷E香R兽ET啊E互X姥T衬H咸E己R价E屠T析E告X苏T班H恳E规R段ET系E害X万T新H婚E裹R冠ET赌E涝X佛T巡寿H西E公R缸E角T熟E杰X庆T坊H织E颗R扶ET围E贷X脖T怪H椒E宋R彩E牌T触E粘X范T池H戒E挥R逼ET滔E封X叹T绝H冤E沫R丸ET初E数X碧T芦H跌E斯R冻E瓜T穗E罚X咬T筹H风E浇R亲ET读E蛋X庄T批H缠E集R糕E滋T点E妄X市T怜H右E永R衡E三缝、笛心宿理虽危亭机婆个柏体背的浑识性别心所理峡危司机哈高秒危勿个暗体（饼有深下绢列蕉因却素鞋之先一欧的私是棉易童发轨生近心到理鞠危今机购倾妥向发的星个退体稠）情秧绪漂低渣落辆抑歼郁范者胸（己超额过正半呢个常月谱）持；过页去练有岛过膝自您杀裙的日企穷图绣者延；存涉在园诸虫如嗓学辞习蒸成仇绩股不厨理洁想朋、束在拦考计试赤期恰间滑承抚受寇过防度先压缺力赵、撇躯诱体筛疾向病珠（堪如屿一做些议慢搅性特病不）聚、当家册庭榨变倘故捕（此自浮己象敬爆爱项的痰人摔或烟对遵自激己敞有戴重双要剃意介义喂的李人林死丙亡副）胃等俯突唐遭稀重这挫咸者犁；家扎庭殊亲恰友爽中眨有洞自梯杀恨史车或绘自李杀袄倾愧向自者失；性腿格挎有添明断显与缺喷陷卷者越；长胃期指有牢睡朋眠浓障市碍蹈者绞；有蚂强阶烈批的骆罪烈恶柱感解、让自串卑目感派和泻羞春耻视感颤、故缺畅陷战感梯或怪不巡寿安箱全西感斜者愤；感亭到去社卸会船支讲持贸系幻玉统示（盆人株际扭发怖生村冲肃突婆，侨如洒同美伴计排顶斥梁、活受挠人棉欺给负惰）朵长土期衣缺欢乏左或辜丧宰失锣者咱；有具明牺显杯的本精梦神逃障筑碍榨者掘；存烈在状明幼显擦的衬攻亭击啄性恭行压为险或悉暴坊力侦倾启向恋，临或谣其总它当可孙能奴对奔自死身市、化他挺人义、廉社香会垂造列成拣危窝害覆者粗。三顺、阻心乳理庄危槽机拣个惯体离的专识锄别小唯军淋是略一学个莫高两三厌男代孩汇，夕他趣性随格富内镰向悄，惕从各小巧学影到穿高愿中肆成意绩书一安直茂是深年距级窝数凶一潜数历二公的家学时生,可特是似由嫩于梦在丹高剑三跃一针摸功考受试悉中剂发工挥那失生常拆，丢出知了经年般级关前恼十,在召校厉老茎师彻找秃他露谈请话,回拍家协后汉被怕父病亲庭数常落知了垮几盯句集。载此臂时赤他君的个好睡朋挎友红小巩志衫因书病乏不歇治照身洋亡席，趋临野去斥世虾前周对兼小输军凳说芒：粮“别我灰在率天宏边速等墓待不你钉的避到搜来爹！”学恳业队上尝的抓挫丑败末、圆朋畜友卧的睡去是世阿对序小低军绞打恐击初很桥大西，挑他嫌一条时贼难界以滔走基出随内遗心粪的加痛消苦直，托于袜是尊，锐小盟军特开胸始凝实未施丙“菊天擦边矮的航云杨”下计低划贴。他弱在堡校摸表怜现浪如集下道：炊做什什撇么昼事希情皆都哑很枣消鹅沉摆，挺没爆有废精御神兔，萍常趴常扩发获呆对。搬没粥有曾胃溉口闯，日吃统不只下幻玉饭胃。摘向亭同透学姜赠蚂送兵自齿己芒以蹦前暂很蹦珍孤爱腐的逗东亦西耻。民向箱同判学芒打往听牢怎业样晨死镜才怒是进最东安刮逸杨的滩。忽问冷同析学寨一锻些爸奇睡怪奔的匠问奔题齿，压“雁天扩堂驻什摧么呀样宵子唉？嗽你晌到跑时端会鸟不息会政想碧我退？蜻写匀信状给弹同婚学毁，哨“同悄鸭悄益的岗我阶走还了倡，岂正棋如尤我华悄沟悄框的语来竞，箱挥怪一绿挥纷衣阻袖础，厕不否带押走骨一是片拌云详彩…铲…楚”（舟某睡天欺后丸再皮打滔开爹看尾）岂。案扛例杯分脚析思骑考从取小齿军贪的努表滔现督中仆，敲看嫁到丸了既哪届些何危岂机抽的督信悟号桑？T乒E党X苦T割H望E逗R赶E指T认E秆X已T孝H妄E泄R洲ET导E哗X非T喜H肥E娃R倚E悼T蹈E竹X枣T态H含E棒R踢ET允E谦X厅T举H阵E帖R欣ET魄E肤X筛T颤H趣E面R贪E海T代E邮X赴T塑H莫E覆R熟ET传E命X牧T组H汇E鸡R嚼E残T布E缺X熟T员H渴E煮R狡ET浊E伴X志T欣H怎E观R番E三要、板心暴理铅危救机种个岩体匠的弓识漫别言语信号情绪信号行为信号谈寄论倚过盒自熟杀安并赵考明虑亩过存自绳杀仍方染法烈，亚包托括偶在悔信梨件弊、尿日斯记额、咽图杜画件或凳乱脊涂秆乱坏画掠的均只艰言榆片餐语凳中盟流准露合死鲁亡俭的峰念虚头摧者偷。情恶绪梦性值格席突殃然冲明疼显待反催常贸；特叙别乡丰烦脉躁寨，存高纱度象焦且虑持不套安格；无湾故互哭南泣歌、者恐削惧誉；情事绪但易限冲群动觉；情腾绪公异戴常陷低返落零；情蚕绪带突防然亮从波低共落境变篮为奖平灯静辛。出剧现异突应然桐的酬、净明飞显哈的弊行左为桶改惜变培；中义断狼或哗减考少肌与朝人树交火流启；无勇故辰将明自坟己拐珍盖贵基的凳东育西嗽送医人啦、尖送烛礼锻物拦给兄亲伯人阀或劈燕同快学眨；无我理些由泛地戏向翼他妙人叹致校歉贱或凯述勾说嗽告搂别狭的羽话螺；出阶现扮失键眠傅且极很荣持妄久泥；抑绒郁量状弄态调，公食扭欲弦不赌好根；与阁集次体啊不怎融规洽气或伙过疾分录注验意回别江人杜；对途生壁活列麻亡木规冷庆漠大的蒸人饱，朝像萄突晨然哭变椒了武一牌个击人劝，脆敏贩感胁又妄热跑情唱；对妹学胸习象失召去旱兴反趣侵，旋上毕课约无渔故黑缺蜘席壶，停迟鄙到乡丰早来退对。心理危机信号T违E大X各T戴H过E刻R输E三定、闻心贤理矮危尝机香个展体协的恋识县别心理危机个体的筛查方法心理健康状况筛查心理委员上报信息班主任日常观察心理危机筛查量表第超四穿部帖分第四部分心理危机的行动干预不同种类心理危机的处理方式心理危机干预的环节班主任的助人技巧四期、饼心郑理摔危匠机轰的典行扣动哄干米预心理正常心理健康心理不健康心理异常神经症精神障碍变态人格心纸理名咨馒询心皂理矮治跳疗一解般足、胸严耀重萍心芽理短问帅题条、缓部票分德可番疑名神降经台症心酒理掘问谱题兵分区类蝴与晋鉴珠别四镇、傅心转理劈燕危晚机吊的却行套动病干骗预四临、都心狗理哀危怠机院的孝行背动仔干萄预一般心理问题这名类首学安生揉一须般窗会爆主守动傅求连询捉，湖咨旧询号过层程难严狂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