小学三年级的班主任工作计划

小学三年级的班主任工作计划

又到了一个新学期的开始，为了让班级充满活力和创新，塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，以及为了让班级焕发出新的气息，我特制定了以下的工作计划。一、常规教育方面：三年级的学生已经适应了学校的日常生活和学习，对于每一项规章制度也比较熟悉。但是，他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，还需要班主任在日常生活中有序地引导他们，内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点着手：1、充分利用班队会和晨会的时间，教授《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中，重点说明合理利用升旗仪式和班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话和主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。例如，对于学生的书写和读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助学生。二、班级纪律方面：一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律。因此，我从以下几点着手：1、课堂纪律：首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生注意危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律：（删除，因为没有内容）为了帮助学生养成良好的行为习惯和适应集体生活，我们将在站队时要求学生做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每个路队都会设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督和管理。在卫生方面，我们要讲究卫生，因为俗话说“病从口入”。整理好卫生不仅能使身体健康，还能养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。个人卫生方面，我们要求学生衣着整洁，做好“三勤”，即桌洞勤清、物品勤摆、两操勤做。班级卫生方面，每天早晚会分派值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，我们会利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。为了更好地管理班级，班级管理不仅仅依靠班主任一人，班干部也是班级管理的小助手。因此，我们将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。除了上述方面，我们还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，我们会大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们会充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。最后，我们希望能够给孩子们一个金色的童年。这学期，我们将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我们相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我们对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我们将不断地加以改进。本班有一些特殊情况，包括四名离异子女、三名住校生、一名多动症学生、两名父母在外地、托付给其他人管理的学生以及一部分孩子的父母经商，几乎没有时间接送孩子，导致中午在校就餐人数达到15人。这些因素都影响了班级的学习成绩和学习氛围。虽然个别成绩好的学生能够成为全班的学习榜样，但整体来说还不够理想。不过，学生们在其他方面基本上能够遵守校纪校规，热爱劳动等。在这样的情况下，我们的主要目标是建立一个健康、文明、学习氛围浓厚的班集体，让学生有基本的集体荣誉感。为了实现这个目标，我们需要引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量。我们还要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质。另一个主要目标是培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。我们要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。我们要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。我们要力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。对于成绩、表现好的学生，我们要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。此外，我们还鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，以便在活动中受到教育。为了实现这些目标，我们需要采取一些具体的工作措施。首先，我们要充分发挥学生的主体精神，通过优化组建小队、讨论等多种活动形式，设立新一轮班级好习惯章。其次，我们要切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果地安排晨间早读、语文、成语积累、英语、数学交替进行，并落实每周一次班会的行为规范训练，使行为规范经常化。我们还要认真抓好二分钟预备铃。最后，我们要以学生发展为本，挖掘学生自我管理、自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出上课、课间、保洁、作业等不足之处，进行自我、小组考核，争取少扣分，不扣分，甚至能多加分，从而争创优秀班集体。构建和谐班级，师生互爱，家校合作，是我作为三年级班主任的目标。本学年度第二学期已经开始，针对本班学生特殊情况较多的现象，我将更加灵活机智，用心观察，注意关注，争取将一切坏的因素防患于未然。一、学生基本情况和成绩本班共有44名学生，其中男生24人，女生20人。上学期末考试成绩比较稳定，学生学习的纪律性、自觉性比较好。二、基本措施和做法1、打响新年第一炮。首先关注学生假期表现和作业完成情况，表扬好的，鼓励弱的。结合今年的恶劣天气状况，教育学生关爱他人，关心社会，大力表扬那些主动为他人献爱心的学生和家长，营造良好的班风。同时要注意挖掘典型事例，树立榜样。2、了解学生思想状况。经过一个寒假的放松，孩子的许多习惯在无管束的状态下有恶化的表现。学生到了三年级，思想上也有比较大的波动，所以一开学我就紧抓学生的思想、常规教育。⑴与个别学生交谈，特别是那些上学期末曾经与家长沟通的几个特殊学生。⑵及时检查学生的寒假作业，为他们创设机会，同时给优秀的作品以展示的平台，利用绿色宣传栏展出优秀作品，特别是读书笔记的展示和两篇作文的后续。⑶紧密配合学校的德育工作，继续进行上学期的感恩系列活动，在元宵节、端午节、六一节等节日举办各种活动。⑷开学第一天开始电话家访，给家长和孩子一个全新的感觉，让那些刚来校的孩子安心，也给那些家长送上新年的问候。3、抓好班主任的日常工作。⑴针对上个学期的一些问题进行改进，特别是有部分学生拖拉严重的现象，要坚决改正。⑵重新改进值日制度，每天的早餐和大扫除都要安排落实到人。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径，主要是指轮流负责早餐和讲台、黑板的清洁工作。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。⑶协助家长管好放学后的作业问题，利用好在校时间做好教育。三、为了形成更加良好的班风，需要