工程地质实践报告前言大全(六篇)

第页共页工程地质理论报告前言大全(六篇)工程地质理论报告前言篇一本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和进步学生土木工程专业的热情和兴趣。实习包括课堂讲解和实地考察两局部。在课堂中，老师简单讲解实习内容及各种地质相关内容，在现场根据详细情况姚老师深化分析^p，精心讲解，不仅使我们掌握了野外实习的根本要领，还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以稳固和深化。岩石及边坡工程地质问题，地质实习本质就是研究各种地质情况，其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题，因此，此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析^p其构成的边坡情况。实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道，老师也花了大半局部的精力讲解这局部的知识。我们看到了由残积土形成的土质边坡，其下的坡积物颗粒大小悬殊，工程性能很复杂，需要压实的能量相当的大。由于该坡的坡角和坡度均不大，这里只采取了最简易的边坡防护方式——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管，但似乎还是让人有些担忧。我们知道由于岩浆喷出地表后，迅速结晶，以致其形成的岩石具有一定的流动性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。该岩体构造是整体块状构造，强度较高，并且风化程度低，属于微风化程度，故此边坡稳定性相对较高，但由于该坡的构造面倾向和坡面倾向一样，且倾角小于坡面倾角，导致该坡存在潜在滑动问题。在这里我们测量了一组岩石的倾向、走向和倾角：65°，155°，35°。在地质灾害危险点，我们看到了一个路堑式边坡，该坡的构造体为散体状、碎裂状，风化程度高，属于强风化，稳定性较差。因此，该边坡防护采取就地取材，用片石做成坡角挡墙，坡面铺上一层水泥砂浆，插上一些排水管，但是山体的另一面那么没有做任何防护，真为山下的居民担忧。我们还看到了由岩石和土构成的坡，该坡的表层是沉积土。由于该坡的地质构造产生的构造面倾角小而且与边坡平行，加上岩体属于全风化、强风化程度，导致该坡具有较严重的失稳问题，因此其采取路堑式边坡加固方式，用铆钉、抗滑桩和挡墙做防护，这也是在高速公路上常见的防护方式。在其公路的剖面上我们看到了具有一层一层堆积现象的层理层面构造的沉积岩，这也是本次实习唯一一处岩石类别为沉积岩的观察点，该岩为碎屑岩中的细砂岩、混砂岩，有明显的褶皱现象，较为完好，而且是倾斜背斜褶皱构造。这是我第一次见到背斜褶皱现象，由此我感到相当的荣幸。在这，我和同组组员对背斜两翼岩石的倾向、走向和倾角进展了测量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。在公路旁我们看到路旁的花岗岩的风化作用包括物理风化作用、化学风化作用和生物风化作用，岩体的外表长着一颗树，自上而下遭受着植物生长活动引发的物理风化和化学风化作用，这让我想起了郑板桥的一首《竹石》诗，不禁感慨大自然的力量。最后我们考察了变质岩。变质岩是指地壳中已存在的岩石，由于地壳运动和岩浆活动等造成物理化学环境的改变，处在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、构造和构造发生一系列变化所形成的新的岩石。根据变质作用的地质成因和变质作用因素，将变质作用分为：接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用和动力变质作用。变质岩的构造可分为：变余构造〔剩余构造〕；变晶构造；碎裂构造。岩石经变质作用后常形成一些新的构造特征，这是区别于其他两类岩石的特有标志，是变质岩的作重要特征之一。原岩变质后仍残留有原岩的局部构造特征者叫变余构造。通过变质作用形成的新的构造叫变成构造：a〕板状构造岩石具有平行、较密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面岩石易于分裂成板体，原岩根本未重结晶，仅有少量绢云母或绿泥石。b〕千枚状构造岩石常呈薄板状，其中各组分根本已重结晶并呈定向排列，但结晶程度较低而使得肉眼尚不能分辨矿物，仅在岩石的自然破裂面上见有强烈的丝绢光泽，系由绢云母、绿泥石小鳞片造成。常具挠具和小皱纹。才c〕片状构在定向盈利的长期作用下，岩石中所含大量的片状、柱状矿物如云母、角闪石等，都呈平行定向排列，岩石中各组分全部重结晶，而且肉眼可以看出矿物颗粒。d〕片麻状构造以石英、长石等矿物为主，期间夹以鳞片状、柱状变晶矿物，并呈大致平行的断续带状分布而成，他们的结晶程度都比拟高。e〕块状构造岩石中的矿物分布均匀，构造均一，无定向排列，这是大理石和石英岩常具有的构造。鉴别变质岩时，可先从观察岩石的构造开场，根据构造，将变质岩区分为片理构造和块状构造两类。然后可进一步根据片理特征和构造以及主要矿物成分，分析^p所属的亚类，确定岩石的名称。为期一周的地质实习很快的就完毕了，通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，进步了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的理解，尤其是工程地质学中的根本理论和根本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于理论的作用。此外，在此次实习中我在老师身上学了不少的东西。体会最深的就是做事要认真、不能懈怠，更不能放弃，爬山时，在老师的鼓励下，我坚持下来了，所以要铭刻：做事要认真，即使不喜欢的，也要努力去做，努力实现自己的人生抱负，让自己造福于人类！在实习中我还学到了很多的在学校课本上和知识里学不到的东西，这些都是在真正的理论中才可以得到宏大的锻炼的，我也相信我会做好这一切的，正是因为存在这样的问题，我才会将我所有的精力用在学习上，学习中我相信我会继续不断的做好的。通过实习我对自己更有信心了，这一次实习是给我的宏大的人生的财富，相信我会在今后的工作生活中继续做好的！1、培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联络。2、认识理解水工建筑物中的工程地质条件和要求。主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b.岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。3、通过实习稳固课堂所学的根本理论，联络现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作才能。4、通过实际考察，理解各种地质现象，增加感性认识。经过五天的实地考察，我们学到了很多的东西，加深了对书本上老师所讲内容的认识，对三大类岩石有了一个感性的认识，让我知道了书本上的东西都是死的，假如你不和实际联络起来的话它只能变成无用的东西，所以我觉得应该尽量多的去理论，只是感觉实习时间太短了，感觉还不是很够用，假如能常一点的时间的话我们就能进展更深化的考察，对各种地址相貌有个更深的理解。这次实习也让我认识到团体协作的力量，在以后的学习生活和工作当中一定要注意团队合作，充分发挥集体的力量。工程地质理论报告前言篇二1.通过实习稳固课堂所学的根本理论，理论联络现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立考虑的才能以及现场判断、解决实际问题的才能。2.理解矿物和岩石的形成过程、构造、产状等，掌握野外判断才能，初步建立对某一种岩石的工程地质评价。3.参观工地，理解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和进步学生的人文素质。1、20xx年12月12日上午跟车前往湖山地区，陡山顶采石场，沿盘山公路步行下山；2、12日下午前往阳山参观断层地质；3、13号上午参观南京地质博物馆。第一天12.12今天上午下了不小的雨，雨中的山顶采矿区更加泥泞不堪，湖山地区位于南京城东28km，地形上由三列山组成，走向北北东。北列山海拔120~169m，包括排山、棒槌山。中列山山势较高，包括黄龙山、团山、纱帽山、十山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341.8m。此次实习由于天气关系，我们着重参观了泥盆系的茅山组。参观实习过程中，指导老师非常详细的为我们讲解有关茅山组的地形地貌。茅山组总厚度达115m，与坟头群整合接触。孔山北侧采石公路东端出露厚度约20m。为紫红色间夹灰黄色之砂岩、粉砂岩、粉砂质页岩，中厚层状，沿层面常见白云母片。岩石原生色为灰黄或灰白色，岩石因氧化作用而出现紫红色。下午，紧接着到了南京周边的汤山,有阳山碑材景点,已上大世界基尼斯之最,天下第一碑,阳山位于汤山镇西北，由于独特的地质环境和其它一些得天独厚的条件，盛产石材且品质甚好。进得景区，迎面是一块巨碑，上书“阳山问碑”四个大字，为江苏女书法家孙晓云所书，字好，寓意更好。导游说，阳山碑材给后人留下太多疑问，所以有“问碑”之说。这块碑同时也是一个参照物，神功圣德碑如树起来，整个高度会是此碑的十倍沿着山路台阶走了二十多分钟进到山里面,终于依次见到已沉睡六百年的碑材。映入眼帘的先是碑座，再是碑额，最后是碑身。从介绍文字可知，碑座石材高17米，长23米，重达1.6多万吨；碑额石材高10米，长22米，宽10.3米，重约6千吨左右；碑身石材长51米，宽4.5米，高14.2米，重约8800吨左右。假设此碑立起总高为78米。关于碑材的“身高”、“体重”说法很多，争论了半个世纪，这里取景区的介绍。第二天12.13早上我们乘车前往南京地质博物馆，展开我们第二天的实习，此站主要目的是认识矿物和岩石，增进我们对矿物和岩石的感性认识。博物馆里的岩石和矿物琳琅满目地陈列在展柜里，有关地球科学的图画也挂满了墙。这里的岩石和矿物有的在学校的实验室里见过，但更多的是从未见过的，只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的认识。这里有常见岩石，如花岗岩、玄武岩、石灰岩、片麻岩、辉绿岩、混合岩、大理岩等。也有常见的矿物，如石英、萤石、长石、刚玉和云母等。我们一边仔细观察这些矿物和岩石的颜色和形状，一边听研究员和老师讲解关于这些矿物和岩石的构造和构造，以及他们的工程地质评价。不过这里最吸引眼球的要数沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又称“戈壁石”、“风雕石”，常见的有球状的和块状的，主要产于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的细石经风吹雨打后形成类似玫瑰般的结晶石，这种岩石在天然奇石市场上占有特殊的地位，具有极其珍贵的研究和价值。科普馆里同样陈列这大量的生物化石，有大型的恐龙化石和恐龙蛋化石，以及第四纪全新世的鹿角，也有小型的植物和动物化石，如距今数亿年的震旦角石、莱德利基虫、创孔海百合、狼鳍鱼、拟蜉蝣等，不一而足。为期两天的工程地质实习很快便落下了帷幕，但这次地质实习给我们留下的印象却是极为深化的，在实习过程，从理论到实际，再从实际回归到理论上来，把书本上的知识运用到实际上来，再从观察到的实际比照理论，分析^p其中的异同，知识得到了运用、加深和稳固，这是我们实习的主要目的。工程地质理论报告前言篇三20xx年10月，我们土木工程专业进展了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中非常重要的理论环节，使学生在课程理论知识学习的根底上，通过对根本地质现象的野外实地考察和现场理论，获得感性知识并稳固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的根底。理解根本的地址概念，理解根本知识，学会根本技能。通过简短的野外地址实习，稳固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，进步随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质理论对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的才能，总结此次实习与我们所学专业的联络。昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，说明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。实习相关大全地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。为季节性河流。地质公园以出名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。公园内各种地质遗迹丰富，一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层(科学上划分为山旺组地层硅藻土)，沉积厚度25米左右，具有标准的层型剖面，现已成为国际上中新世生物建阶的重要根据。由于层薄如纸，稍加风化即层层翘起，宛假设书页，被古人形象地比喻为"万卷书"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地层层型剖面所处位置，是由早期的牛山组玄武岩、第三纪中新世时期湖相沉积岩(山旺组)、第四纪黄土和晚期的火山岩浸入等地质现象组合而成。二是新生代时期(距今xx万年)火山作用形成的古火山锥、熔岩流动特征等各种火山地质现象，如黄山、尧山、擦马山、灵山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山岩区的理想场所。特别是擦马山玄武岩柱状节理，直径近于80cm，规模宏大，气势壮观。尧山西侧，火山作用形成了高高的台地，经长时间风化剥蚀，形成了自然景观，人们称之为"石楼"。工程地质理论报告前言篇四实习一、矿物(一)认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。实习二、矿物(二)观察认识常见矿物的`特征，初步掌握矿物的鉴定描绘方法。实习三、风化作用在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图;初步掌握野外观察分析^p地质现象及地质素描的方法。实习四、地面流水的地质作用通过老师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象;初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征;观察分析^p河流阶地的形成和类型。实习五、常见的沉积岩观察认识常见沉积岩的矿物成分、颜色、构造和构造，初步掌握岩石的鉴定描绘方法，根本可以识别几种常见的沉积岩。实习六、地质构造与阅读地质图1.通过构造模块认识褶皱、断层的类型，以及在平面上、剖面上的表现特征;2.通过阅读一幅地质图，掌握地质图读图步骤与方法。实习七、常见的岩浆岩观察认识常见岩浆岩的矿物成分、构造和构造，初步掌握岩浆岩的鉴定描绘方法，根本可以识别几种常见的岩浆岩。实习八、常见的变质岩观察认识常见变质岩的矿物成分、构造和构造等鉴别特征，初步掌握变质岩的鉴定描绘方法，根本可以识别几种常见的变质岩。实习九、参观认识古生物(化石)通过参观地质陈列室，初步认识地壳历史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化规律及在地质学中的研究价值。工程地质理论报告前言篇五1.实习目的复习和稳固课堂上学习过的有关工程地质的理论知识，进步对断层、滑坡、裂隙、节理等地质现象的认识识别才能，并在老师指导下学会鉴别页岩、大理石、方解石等矿石和洪积物、坡积物、崩积物等岩层。初步理解水里水电工程勘测的根本内容和方法，通过现场对各种地质现象的理解和认识，合理的将课堂上学到的知识加以运用，理论联络实际，结合实地的观察加深对课本上知识的理解。2.实习任务在王老师的带着和指导下，对龙门山脉紫平铺水库附近的比拟直观的、典型的地质现象进展概括描绘和初步分析^p，如滑坡、断层、裂隙等并互相讨论询问得出较为完备妥当的处理措施。3.实习地点和过程本次实习为期两天，集中在20xx年12月28日和29日两天。其中，28日主要学习地质现象，29日主要到水库坝区近间隔观察学习，掌握水利工程勘测和地质现象处理的常用方法。3.1第一天实习内容时间：20xx年12月28日天气：晴温度：1~110c第一天的预定道路为：学校虹口山门〔虹口〕关凤沟白沙河口二王庙后门学校后因关凤沟山体滑坡，正在进展施工，不便进展教学，故改为深溪沟，调整后的观测点顺序依次为：虹口山门深溪沟深溪构大桥沙湾白沙河口拱桥处二王庙后山3.1.1虹口山门〔1〕水电站附近的地质条件入眼可见，闸门及其他导水挡水建筑构筑而成的饮水式水电站：其水来自穿流而过的白沙河〔是岷江左岸的一级支流〕，其右坝肩下还有不可见隧洞用作泄洪冲沙等用处。右侧还布置有两条传送带，是将消费水泥的原料自动传送至拉法基水泥厂厂区通过高温煅烧来消费水泥。水电站的上游，是呈v字型的高山峡谷。通过观察少许裸露在外的岩石并结合汪老师讲解，可以知道它们形成于泥盆纪和石炭纪，主要由灰岩、石灰岩和白云岩构成。而水库地基是三叠系的含煤地层、砾岩和页岩，库区地形开阔，且两岸山体不对称。库区的基岩上覆盖着松散的坡积物，而河床上那么覆盖着水流冲击而成的冲击物。〔2〕建筑物最正确位置比选问题a:假设建在上游峡谷处，那么建筑物的体积变小，变矮，因此工程用于闸门的投资会减小；但由于引水线路置于松散的坡积物上，会导致引水线路的投资增加。b：假设建在峡谷尽头，那么会导致同样水头下的库容减小，闸门变高相应的投资也会增加。综合考虑投资，收益和平安等因素，最终选择了如今的坝址。〔3〕建坝的工程地质问题及处理措施地质现状：库区靠近坝址位置为含煤地层，由水流冲击形成的松散层不厚，且主要由颗粒不大的砾岩和页岩构成，另坝肩和坝基下地基有节理存在导致问题：ⅰ..地基的不均匀沉降处理措施清理松散层，做一个整体底板，扩散基底压力，防止不均匀沉降。ⅱ.坝肩和坝基的渗漏处理措施程度方向可用黏土经压实等处理后做隔水层；竖直方向可向下打钻机，再向钻孔内灌浆来堵洞，以防止渗漏。ⅲ.引水隧洞原址处的含煤层瓦斯爆炸处理措施修建通风建筑，内设抽风机等，且严禁烟火〔瓦斯浓度达8%遇明火可发生爆炸，而达40%~50%时将引起窒息〕另，在运行发电过程中，发现右坝肩的松散体下游存在渗漏现象，且有加大趋势，相关人员立即采取了灌浆堵洞的防渗措施，后发现效果不理想；又在此根底上加大投入，进展了二次防渗处理。3.1.2深溪沟〔峡谷虹口漂流段〕〔1〕岩层产状：入眼可见，河水水位较低，可见底，七、八月份的水位会比现今高两米左右。据王老师介绍，此处岩层形成于泥盆纪、石炭纪或三叠纪。观察裸露在外的河漫滩，可以发现主要由caco3构成的灰岩。新颖的灰岩致密而坚硬，加盐酸会起气泡，在地层上升和河流下切的作用下容易形成峡谷，这也是深溪沟峡谷形成的主要原因。观察可发现岩层的层面走向与河流走向角度较大，几乎垂直，因此深溪沟峡谷是横谷。再观察可发现层面上大下小，尖端指向老岩层，又可确定岩层存在泥裂现象。仔细观察，会发现岩石有浅灰、深灰。灰白三色，这都是灰页岩。灰页岩的主要矿物成分是方解石，新颖的灰页岩质地坚硬，用榔头划动会起白痕，敲击其边角溅起碎星、脆性大。砂岩、泥岩和页岩发生强烈错动，形成方解石脉；泥岩全风化形成软弱夹层；caco3的页岩、灰岩形成夹砂岩，这样的岩层向上一直延伸到紫坪铺水库，一路观察，只看到溶孔溶系，未发现较大溶洞。且岩层的延续性不是特别好。根据岩溶形成的条件：a、可溶性岩石；b、岩石的裂隙性要足够高；c、水的溶蚀才能要足够大；d、岩溶水的运动与循环需满足要求。这里的前三个要求都以满足，但因为是静水，所以不满足第四个要求，因此不会渗漏。龙门山的飞来峰构造：上层是灰岩，下层是含煤地层，都有不同程度的风化剥蚀。3.1.3深溪沟大桥岩层产状：横谷：延伸方向和层面方向夹角大于80度，近于垂直。适于修坝修桥。倾角小于300时，坝基和坝肩易在在上游的水推力下产生滑移，稳定性不够。而深溪沟大桥附近的裸露基岩是中到薄层状的灰岩，且倾角很陡，不易滑坡。形成了v型河谷。3.1.4沙湾此处主要是认识滑坡现象，我们站在白沙河左岸的一级阶地上进展观测。右侧的弧形小山体，是上个世纪六十年代滑坡形成的。工程地质理论报告前言篇六1.稳固课堂所学的根本理论，联络现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作才能。2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。3.理解三大岩石的形成过程，区分岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、构造、产状、形成原因及现象等。4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。5.用流水地质作用分析^p秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并理解溶洞的形成原因。6．培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的才能，总结此次实习与我们所学专业的相关联络。这学期我们土木专业进展了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。第二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉观察沉积岩的形成以及庐山的形成，最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知识，而且我们还能用工程地质观点分析^p实际问题和观察才能。在实习中，观察分析^p褶皱、断裂特征，学会了识别分析^p河流地质作用的才能，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建立严密结合的治学思想。秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就开场了它的开展史，它记录了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最顶峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，认定庐山第四纪时发生屡次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳—大姑间冰期、大姑冰期、大姑—庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的根底。庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29度26分——29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”出名于世。在整个的庐山地区，存在着两大主要的断层：泉断层〔鄱阳湖一带〕下降，形成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断层〔九江一带〕下降，形成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。〔一〕秀峰龙潭20xx年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站——秀峰龙潭。老师告诉我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩，形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，北面海汇→秀峰→温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云母；浅色为石英和长石。下一站我们来到了青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升强烈，流水侵蚀强烈。山上升，水下切，即形成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也形成了如今的秀峰的深谷。卸荷裂隙〔发生在硬和脆的岩石当中〕：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、沉积按方向分可以分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游