2023年初中校长培训心得体会校长培训心得体会字(五篇)

第页共页2023年初中校长培训心得体会校长培训心得体会字(五篇)初中校长培训心得体会校长培训心得体会字篇一老师是人类文化的积极传播者和精心创造者，现代化建立人才的精心培育者，社会精神文明的表达者，所以学校必须注重培养老师的素养，造就幸福的老师，做幸福的老师。为孩子的幸福人生奠基，让孩子的学习和生活充满阳光和活力，学校必须以学生的全面开展和安康、快乐作为根本构建幸福课堂和幸福的教学形式，以及幸福的教学生活。通过研究让老师真正实现教育观念的更新，教学形式的转变，用真情、用关爱去探究幸福高效课堂的途径和形式，让学生真正动起来，全员参与，全面参与成为课堂的主人。师生合作快乐，学习过程愉悦，是学生在宽松、快乐的情景里实现知识的内化，智慧提升，情感丰盈和生命开展的同时，老师体验到职业的价值和人生的幸福，学生感受到学习的乐趣和幸福，师生感受到丰富、充实的课堂精神生活。苏霍姆林斯基曾指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”校园环境对学生的成长起着潜移默化的熏陶作用，因此，通过学习，我觉得学校要大力推进校园文化阵地建立，开展校园文化，班级文化建立的研究，努力建立高雅、生动、形象的育人环境。比方：校园文化墙的设计，营造各种文化气氛；开展各种活动，体育竞技，书画比赛；开展各种社团，培养学生的兴趣、爱好。老师幸福地教，学生幸福地学，构建幸福的高效课堂，创立幸福的校园，享受幸福完好的教育生活。初中校长培训心得体会校长培训心得体会字篇二几天的校长资格班培训，学习了很多知识，同时也深深的触动了我的内心。每天的学习研讨都在敲打着我的无知，敲打着我的薄学！这些年，书读得少了，参加的各类有质量的培训也不多，语言表达在无形中退化了，语不达意了。平时只懂得默默地干，默默地想，却不擅长将日常所做记录、总结，不擅长用语言来说出自己的所做，为何做？做为何？不敢于自信的站出来表达。其实这种自卑就来自于薄学，于思想的不跟进。“现代的校长不仅要能干，还要能说能写”。我缺乏的就是这种说和写。有时，当听了某个专家的讲座，听了某个校长的讲校，会在心中暗暗地想，其实这个方面我也是这么做的。可为什么我不能上升为理论，为什么我不能将自己所做也有条有理的讲出来，归根结底还是薄学！平时的读书时间总会被种种理由给挤占，一个月的两本《人民教育》还总是读不完，这种态度怎能不使我不自信？思想里没有知识的日日积累，没有理论的时时更新，总是拿过去的知识，拿自己的经历来面对现代的教育，怎能自信？怎有底气？对知识的渴求一次次扣打着我的内心，不能再拿任何理由来为自己开脱，要做一名现代的合格校长，不仅能干，更要能说，会写。要敢于将自己的文章拿出来，〔以前也写，但却很少公开，这也是不自信的表达〕；要为自己规划一个成长方案；要重新找回学生时代为读完一本书彻夜不眠的激情；还要用自己的读书激情来点燃老师学生的激情。这样，我才不辜负于“老师”这个称号，不负于“校长”这个角色。读的同时，我还要时时记得：写、说。勤于动笔，每天记一点，坚持下去，自己也可写成一本《小学校长的日记》；坚持下去，点点滴滴就可汇成河流。要敢于说，面向师生说，面向家长说，面向领导说……学习，迫在眉睫！初中校长培训心得体会校长培训心得体会字篇三我是一名刚刚走上教学管理岗位的新手，就有幸参加了市教育局举办的第三期校长培训，对我来说真是好雨知时节，我贪心地吮吸着来自专家真挚而炽热的思想的营养。有幸亲耳聆听王佐书省长、崔其升校长和刘坚教授的讲座和报告，无论在教育教学理念的提升上，还是领导的艺术、人格的自身完善塑造上，我都有了认识上的飞越。这两天最大的收获是：在听王佐书省长的讲座时，从他自身的人格魅力中，我找到了自信。懂得了教育的真谛是要培养健全人格的人，而不是只会答题的机器。我们要遵循教育的规律办学，不能误人子弟。特别是王佐书省长提到的塑造学生的知识构造，正是我刚刚开场要研究的课题，还有他提到的情商问题也是我在工作理论中曾运用过的理念，所以也更增强了我大胆理论的自信心。凡事从“我”做起，要用心为学生创造一个能熏染陶冶人格的教育环境，先从我的人格自身完善开场，用科学人文的制度去引领老师走终身开展之路。在听取崔其升校长的报告时，我也有一种激情在心中涌动。引起了我很多的考虑。我觉得我要学习的不仅仅是杜郎口学校的经历和崔校长的办学经历，应该学他的人格品味，对生活和学生的大爱。仁慈、坦诚、探究、历练、超越十个字的人生精华，深深地印在了我的脑海里。刘坚教授的讲座，更让我能在改革的激流中，即有对工作的热忱，又有冷静的考虑。在一句句铿锵有力的课改口号中，除了有被激发起来的热情，更应该从实际出发，真正从学生角度考虑问题。使我能辩证的面对新课程改革，因为矛盾是无时不在，无时不有的，而且矛盾不可能消失。所以，我们不能躲避矛盾，在矛盾中抱怨，而是要积极地面对面对问题，想方法推动矛盾向前开展，使我们的课改波浪式前进，螺旋式上升。初中校长培训心得体会校长培训心得体会字篇四聆听了二位专家的精彩讲解，感慨很多，收获也很多，体会也很多，主要有以下几点：现代社会已经进入了一个法制社会时代。作为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作理论。这次学习培训有权威专家通过大量案例深化分析^p全国出现的平安事故存在的原因以及解决的方法。让我确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记，充分感受到了平安工作的重要性。全面地涵盖了学校平安工作，而且装备了相应的视频、辅助资料，供学员选用。从每个主题内容看，专家能站在中国的最高处，聚集大量的典型平安事故案例，分析^p了事故发生的特点、原因，总结了平安事故预防与处理的有效方法，指出了当前我国中小学平安工作存在的问题，也提出了个人的建议和要求。我想，这对于我们这些在今后实际工作中一定大有帮助的。一是进步了对学校平安工作重要性认识，增强了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数非常可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。二是系统、全面理解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原那么、方法和途径。任何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的答复。如：郑增仪教授告诉我们如何做好中小学平安工作，提出了很多详细方法和要求；姚律师为我们解答了出现平安事故的处理方法。听了报告，我们大有所获。总而言之，在学校平安工作中，一定要明白平安无小事，处处是关键，时时要警觉！初中校长培训心得体会校长培训心得体会字篇五这次参加教育部骨干校长高研班培训，使我有幸聆听了北师大姚计海教授《校长与老师的心理沟通》的讲座，使我进一步认识到老师是学校工作的关键，作为一个学校的校长，不能仅以制度来管理老师，还要擅长与老师沟通，剔除或消弱不利因素的影响，这是有效工作的前提和保证。沟通就是人们通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程。沟通可以提供决策所需要的信息，可以提供情感、情绪表达或释放的时机，可以激发老师的工作动机，也可以调控老师的行为。想要获得有效的沟通效果，就得做好以下几点：1、尊重老师。尊重是建立良好人际交往的根底，它能使老师感受到平等平安的气氛，让老师感受到被校长所接纳，获得自我价值感。正如罗杰斯所说：“尊重是无条件的”，因此校长应用开展的目光对待我们的老师，对教学程度不高的老师或有过错的老师以及和自己意见不一致的老师都应该尊重，包括应接纳对不尊重自己的老师。2、理解老师。理解是体验别人内心世界的才能。校长应从老师的角度换位考虑，体验其情感和思维，把握老师的体验与其经历和人格间的联络，可以缓解一些不必要的矛盾。3、认真倾听。校长应主动倾听老师“字里行间”的内容，及通过非语言行为向老师传达“我正在认真听你说”。努力关注老师内心所要倾述的内容和心