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第4页共4页中学教师聘任制度一、以双方平等自愿、“双向选择”为依据。学校或者教育行政部门可根据国家的有关规定和学校教育教学、科研工作的需要,自主确定学校的机构设置和教师结构的比例;教师有权根据本人的专业知识、业务能力选择适合于自己的工作岗位。二、学校和教师基于平等、合作的原则和意愿签订聘任合同,合同上明确规定双方的权利、义务和责任。签订的聘任合同具有法律效力,对聘任双方均有约束力,它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。教师按合同享有权利、履行义务;学校按合同为教师提供教育教学、科学研究、进修、交流等条件,并支付报酬。同时,学校有权对受聘教师的业务水平、工作态度和成绩进行考核,作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。在聘期间,无特殊理由和非依法定程序一般不能辞聘或解聘,确需变动时,应提前与当事人协议,双方达成一致协议后,方可变更或解除。三、聘任双方任职期限固定,任务与酬金明确。教师受聘后,根据聘任合同领取相应的工资,在其职务发生变化后,其职务工资也相应变化。聘任期满后,双方都有自由选择的余地。校方可依据本人表现、工作能力及岗位需要等决定是否续聘;教师则根据单位工作情况、专业要求等决定去留,充分体现平等自愿的原则。教师聘任制依其聘任主体实施行为的不同可分为如下几种形式:1.招聘。即用人单位面向社会公开、择优选拔具有教师资格的应聘人员。程序一般是先由用人单位或地区经人才交流部门批准,然后以广告或启事的形式提出所需人员的条件、工作性质、任务及工资待遇等,通常都要对应聘者进行审查、考核(或考试),充分体现公平竞争、择优录用的原则。对符合条件的人员进行考察考核,择优聘用。2.续聘。即聘任期满后,聘任单位与教师继续签订聘任合同。一般是在聘任期间,双方合作愉快,聘任单位仍有工作需要,教师对所从事的工作满意,双方自愿签订续聘合同。续聘合同的有关规定和协议可与上次聘任相同,也可以根据实际需要变化。3.解聘。即用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师,双方解除合同关系,解聘的原因较多,有的是用人单位在聘任后发现受聘者不符合原定聘用条件,有的是工作中不称职或违反有关规定等等,已不适合继续聘任。由于聘任合同具有法律效力,因而,用人单位在聘用期限内终止聘任合同、解聘教师时,除有正当理由,否则应承担相应的法律责任。4.辞聘。即受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的法定行为。如上所述,聘任合同对聘任双方均有法律约束力,教师因种种原因,不能继续履行聘任合同,给用人单位造成损失的,应依照聘任合同的有关规定,承担相应法律责任。花雨中学中学教师聘任制度(二)一、教师聘任的基本原则1.为充分发挥我校学科优势,确保学校的教学质量,我校任课教师要采取自我申报、年级组推荐,并经学校审核后聘任。2.根据教学计划安排,若遇特殊学科可由学校教务室单独聘任。3.学校聘任教师原则上以本校教师为主,同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师聘任。二、聘任任课教师的基本条件1.任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策,遵守国家的法律、法规,具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。____具备大学本科及以上学历。3.对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。4.身体健康并能够完成正常的教学任务。5.根据学校的教学计划,保证按照教学大纲、新课程的要求按时、按质量完成正常的授课任务和教学实践。____具有相应的普通话证书及计算机应用等级证书。三、聘任教师的基本程序1.学校任课教师在接受聘任前,须填写学校教师受聘申请表(姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等,交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件)。2.申请表交教务室备案并征求年级组的意见。单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核。3.决定聘用的教师应接受学校聘书,学校单独聘任的教师则应与学校签立聘任协议。四、聘任教师的待遇与奖惩1.受聘教师,学校按照实际课时发放工资及享受学校一切待遇。2.学校单独聘任教师,根据其职称、任教资力核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明。3.学校教务室负责日常课时的统计和监督检查,每学期统计报表经任课教师确认并由校长审核。4.教师津贴每月末统一发放。5.学校建立相应的教学质量评估和奖励制度,对尽职尽则,出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师,学校按照规定予以表彰和奖励。6.学校对有下列行为者予以批评教育、警告直至解除聘任;对造成严重后
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