2009-2010学年第一学期高一语文月考试题

德卧中学2009--2010学年第一学期第一次月考高一语文试题（B卷）（满分150分时间150分钟）第一卷（共33分）班级姓名学号得分一、(15分、每小题3分)1、下列各组中加点的字,全都正确的一组是(c)（10分）A、寥（liǎo）廓荒谬（miù）漫溯（shù）模（mú）样B、忸（niǔ）怩粗糙（zào）叱（chì）骂巷（hàng）道C、浮藻（zǎo）河畔（pàn）满载(zài)惆怅(chàng)D、提携（xié）逶迤(yí)长篙(hāo)斑斓(lán)2.下列各组词语中没有错别字的一组是(c)A、雕像繁芜丛杂篷荜生辉中流柢柱B、漫溯浅尝辄止百折不绕无济于事C、缔造风华正茂波光艳影梦寐以求D、竟争豁然开朗义愤填鹰浪遏飞舟3、下列各组中加点成语使用正确的一组是（c）A、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。B、我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。C、看来，作者是怀着激动的心情，写下这行云流水般的篇章的。D、保育院的孩子，一个个都是肥头大耳的，面红耳赤，身体棒着哩！4、下列句子没有语病的一组是（d）A、同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B、我们要注意改正并找出作文中的错别字。C、中学生是学习的重要阶段。D、考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。5、依次填入下面文字中横线处的语句，最恰当的一组是（c）什么是联想呢？联想就是由甲而想到乙。通过甲唤起对乙的联想通常有两种情形：一是甲和乙在性质上类似，例如，；二是甲和乙在经验上接近，例如，。①看到扇子想起萤火虫②看到蜡烛想到教师③看到春光想到少年④看到赤壁想起曹孟德A、①②③④B、①③②④C、③②①④D、③④①②二、阅读下面的文字，完成6－8题。（9分每小题3分）美国科学家最近研制出一种经通电后可以伸缩的新型材料。这种新型材料在强磁场作用下能够发生较大的变形，可用于制造医学成像设备、水下探测装置、立体扬声器、电容器等，将来还有可能用于制造人工皮肤、肌肉和器官等。科学家们一直在寻找变形率高、变形速度快、磁化后易去磁且易于加工的电致伸缩材料，但这些特性很难同时具备。压电陶瓷材料的变形率低而且易碎；形状记忆合金的磁带作用强，但变形速度慢；而压电共聚物材料具有结实、便宜、易加工等优点，被科学家所看好，但最大的弱点是变形率低。平常用于制造结实塑料袋的聚偏氟乙烯——三氟乙烯共聚物，具有微弱的电致伸缩特性，电磁场作用下会发生轻微的变形。美国科研人员用电子对这种共聚物进行轰击，便原子间相连的化学键发生改变，从而获得更强的电致伸缩性。在强电场的作用下，其变形率高达4%。研究人员认为，这种变形率高的新型共聚物材料具有广阔的应用前景。6、对第一自然段提供的信息理解准确的一项是(d)A、美国科学家发现了可用于制造医学成像设备、水下探测装置、立体扬声器、电容器的新型伸缩材料。B、由于这种新型材料在强磁场作用下能够发生较大的变形，将来可用于制造人工皮肤、肌肉和器官等。C、一种既可制造医学成像设备、水下探测装置、立体扬声器、电容器等，又可用于制造人工皮肤、肌肉和器官的新型伸缩材料被研制出来了。D、美国科学家研制出一种将来可能用于制造人工皮肤、肌肉和器官的在强磁场作用下能够发生较大变形的新型电致伸缩材料。7、不能作为科研人员选择聚偏氟乙烯——三氟乙烯共聚物为新型电致伸缩材料原料的根据是(a)A、压电共聚物具有微弱的电致伸缩特性，在电场作用下会发生轻微的变形。B、压电共聚物材料具有结实的优点。C、压电共聚物材料有便宜、易加工的优点。D、用电子对压电共聚物进行轰击，可使原子间相连的化学键发生改变，从而使得它们获得更强的电致伸缩性。8、下列说法不符合原文意思的一项是(d)A、用电子对聚偏氟乙烯——三氟乙烯共聚物进行轰击，可使其在强电场的作用下，产生4%的变形率。B、美国科研人员认为，用电子对聚偏氟乙烯——三氟乙烯共聚物进行轰击后产生的新型共聚物材料具有广阔的应用前景。C、美国科学家新研制出的电致伸缩材料，现在就可用于制造医学成像设备、水下探测装置、立体扬声器、电容器等。D、美国科学家新研制出的电致伸缩材料的最大优点是变形率高，且具有不易碎、变形速度快、易加工等共聚物的特点三、阅读下面的文言文，回答9～11题。（9分每小题3分）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学，学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。……秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言！族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。（《史记》）9、下列句中加点字的意义解释不正确的一项是(b)A、又不竟学竟：完毕。B、毋妄言妄：狂妄。C、梁以此奇籍奇：这里是“认为……出奇”之意。D、皆已惮籍矣惮：畏惧。10、下列句中加点的字的意义和用法相同的一项是(c)A、其季父项梁吾其还也B、项梁怒之何厌之有C、于是项梁乃教籍兵法乃下令D、梁以此奇籍必以长安君为质11、下列对文意的解说，不正确的一项是(b)Ａ、项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。Ｂ、项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。Ｃ、项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。Ｄ、项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。第二卷（117分）四、（19分）12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。（3分）（2）秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。（3分）13、阅读下面诗歌，回答后面问题（8分）溪桥晚兴郑协寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。注：郑协：南宋贵遗民。芊芊：草木茂盛。（1）这首诗写了哪些景物？写景运用了哪些手法？（4分）（2）有人说诗中“闲”表现了诗人孤独凄凉的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析这种心境。（4分）14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）①携来百侣曾游，

。②我希望逢着，一个丁香一样地，。③我挥一挥衣袖，。④，是夕阳中的新娘。⑤海内存知己，。五、阅读下面的文字，完成15---18题（22分）灾难突然降临的时候这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。

当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”

司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拨完号码后没有任何信号。

这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份数额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手。捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”

突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。

不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传，递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。

不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。

这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”

话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。

人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服剐破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。15、梳理故事情节用简洁的文字填写下面的空格（4分）突然停电，地铁车厢里怨声四起→母女对话，众人情绪渐渐稳定→→有人点燃衣服照明几人把火扑灭→。16、仿照第二段中划线句子写一句话，描写当时特有的宁静（4分）17、文中哪个情节让你最受感动，找出来，并说明原因。（8分）18、本文给你的启示（6分）六、语言应用（16分）19、学校举行“我最喜欢的一篇语文课文”的推荐活动，请你填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（10分）课文题目：推荐理由：20、为使下面文字简洁顺畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？请将其序号填在横线上。（6分）站在讲台上的是一位曾经在北大工作了三年的年轻学者，他穿着一件大而黑的衣服，用右手持教鞭，正在就关于当前的学术研究问题给与会者作专题报告。必须保留的词语是：七、作文（60分）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路·········请以幸福为话题写一篇文章。要求：1、题目自拟，不少于700字。2、除诗歌外，文体不限。德卧中学高一语文月考试题答题卡高一语文试题B卷(满分150分)班级姓名学号得分一、二、三选择题：（33分每小题3分）题号1234567891011答案四、（共23分）12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。（3分）（2）秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。（3分）13、阅读下面诗歌，回答后面问题（8分）（1）这首诗写了哪些景物？写景运用了哪些手法？（4分）（2）有人说诗中“闲”表现了诗人孤独凄凉的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析这种心境。（4分）14、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）①携来百侣曾游，

。②我希望逢着，一个丁香一样地，。③我挥一挥衣袖，。④，是夕阳中的新娘。⑤海内存知己，。15、梳理故事情节用简洁的文字填写下面的空格（4分）突然停电，地铁车厢里怨声四起→母女对话，众人情绪渐渐稳定→→有人点燃衣服照明几人把火扑灭→。16、仿照第二段中划线句子写一句话，描写当时特有的宁静（4分）17、文中哪个情节让你最受感动，找出来，并说明原因。（8分）18、本文给你的启示（6分）19、（10分）课文题目：推荐理由：20、（6分）必须保留的词语是：七、作文（60分）参考答案1C、2C、3C、4D、5C、6D、7A、8D、9B、10C、11B12、（1）项梁的父亲是楚国大将项燕，就是被秦将王翦所杀害的。（2）秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。13、（1）亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；动静结合（反衬、以动衬静、以乐景写哀情）。（2）同意。本诗表面上虽然表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，但其内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份，南宋遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。14、（1）忆往昔峥嵘岁月稠。（2）结着愁怨的姑娘。（3）不带走一片云彩。（4）那河畔的金柳。（5）天涯若比邻。15、一位乘客突发心脏病，众人