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第页共页2023年找秋天评语汇总找秋天评语篇一2、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。3、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈如今读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。4、想像奇妙,既于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。5、事件过程描绘详细详细,内容虽多但显得有条不紊井然有序,表达了作者明晰的思路与谋篇布局的才能。6、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。7、环境描写客观真实,环境为人物的性格效劳,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。8、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。9、内容前后内容关联不够严密,局部内容过于孤立,与文章主体联络不够亲密。10、表达简单粗糙,唯有框架式构造,人物缺乏鲜明的个性特征。11、详略安排不当,主次不够清楚。12、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。13、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。14、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。15、观点明确,好恶立场清楚,使人一目了然。16、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。17、主题严肃,思想高尚,进取心较强。18、中心不够明确,立意不够明晰。19、主题含混晦涩,文意渺茫模糊,写作目的不清。20、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实。找秋天评语篇二夏公公轻轻地走了,秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步,一路小跑,来到了人间。它是一位粗心大意的画师,在画田园风景时,不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果快乐地叫:“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般,涨红了脸儿;紫色,泼到了葡萄的身上。葡萄也快乐地叫了起来:“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的炽热。枫树的叶子,像一枚邮票,飘呀飘。邮来了秋天的凉快!秋姑姑走进了果园,把苹果变成了大大的红灯笼,把葡萄变成了紫色的珍珠,石榴悄悄换上了大红袍,可美了。秋姑娘走进了田野,把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了,禾苗成熟了,麦子露出笑脸,玉米笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯看在眼里,喜在心头啊!秋姑娘走进了花园,看到只有黄色的菊花,就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的,有粉色的、紫红色的、淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了!抬头望蓝天,只见天空蓝的得意,蓝的鲜明,蓝的无拘无束。突然,远方传来了大雁的叫声。哦,大雁就要回南方过冬了。只见它们携妻带儿,飞向更广阔的天空!【评语】本文作为一篇四年级写景文章,全篇应用大量拟人修辞,以“秋姑娘”的足

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