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文档简介

奇思妙想—物体的组合美术五年级五年级奇思妙想五年级奇思妙想什么是物体的组合通过奇妙的想法和思想，把生活中本无联系的各种东西巧妙的结合在一起，从而给人强烈的视觉冲击。物体A+物体B=新的视觉图形五年级奇思妙想观察发现说一说，议一议。结合以下面的图画，说说你还在什么地方见到过组合的图形？他们给了你那些联想和感受？五年级奇思妙想欣赏——现代广告五年级奇思妙想

法拉克福爵士音月节小号+大树五年级奇思妙想法兰克福爵士音乐节人+蝴蝶五年级奇思妙想

海星+时钟鱼+鹰五年级奇思妙想马长颈鹿+杯子

五年级奇思妙想鸽子+植物五年级奇思妙想菠萝+键盘五年级奇思妙想

差异的双方相互借用，相互重合，在不断扩散的造型演绎中，构成一个新的，和谐的视觉图形五年级奇思妙想欣赏——事物组合的方法五年级奇思妙想狼和羊相对的事物五年级奇思妙想汽车和鞋子相似的事物五年级奇思妙想狗和毛毛虫想像的事物五年级奇思妙想鱼和鞋子联想的事物五年级奇思妙想学生作品欣赏五年级奇思妙想正方形+公鸡五年级奇思妙想圆+小鸡五年级奇思妙想手+叶子五年级奇思妙想蜗牛+坦克五年级奇思妙想五年级奇思妙想五年级奇思妙想五年级奇思妙想五年级奇思妙想合作联想制作1说说自己能想到其他的物品，并进行组合。五年级奇思妙想【学习活动建议】以植物为原型结合自己喜欢的事物创作一副奇思妙想的画植物+？=新的视觉图形五年级奇思妙想【评价标准】

1、注重作品的创意和效果。2、注重作品的色彩花纹

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