江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法_第1页
江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法_第2页
江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法_第3页
江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法前言教师职称评审是评价一名教师教学水平、教育教学成果和专业职业发展的重要途径之一。近年来，随着教师职业化进程的加快，江西省深化中小学教师职称制度改革试点中的教师职称评审工作得到了广泛关注。为确保教师职称评审工作的科学公正和规范有序，制定了本教师职称评审办法。职称评审的目的和原则目的本次江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审的目的是为了提升教师的业务水平和教育教学水平，激励教师投入到教育事业中，促进学生的全面发展。原则江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审的工作必须遵守以下原则：评审工作必须遵循公平、公正、公开的原则。评审结果要真实、客观地反映教师的业务水平和教育教学水平；评审标准必须遵循权威认证的教育教学和业务标准；评审工作必须遵循实事求是的原则，不得夸大其词，不得虚构、篡改事实；评审工作必须严格保密，不得泄露评审过程和评审结果。职称评审的程序和方法程序江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审的程序包括以下步骤：教师提供资料：申请教师应提交本人的个人材料和业务材料，包括个人简历、发表论文、参加教育教学和业务活动情况等；学校评审：学校组织专家评审委员会对递交的资料进行评审；市级评审：市级教育部门组织专家评审委员会对学校评审结果进行审核；省级评审：省级教育部门组织专家评审委员会对市级审核通过的名单进行审核。方法江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审的方法主要有以下几种：文献资料审查：读取申请教师提交的业务资料，包括教育教学和科研成果等；学术成果评价：通过学术论文和著作，科研项目或成果评价教师的业务水平；师德评价：评价教师对学生、家长和社会的服务质量，检查教师的课堂管理、学生情感、心理辅导等服务质量。职称评审标准江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审的标准必须遵循权威认证的教育教学和业务标准，包括：业务能力标准：评价教师的学科知识水平和教育教学技能；素质特点标准：评价教师的思想政治素质、职业道德素质、学术研究素质和管理组织素质；教学成果标准：评价教师对教学的贡献，包括教学设计、学业水平提高及学生表现等。评审结果的处理江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审通过后，学校将按照规定奖励评选教师，并向上级教育主管部门报送评选结果。结语江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法的制定将有助于深化职称制

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论